Avaliação de cultivares de sorgo granífero, na safrinha 2014, em Vilhena, RO.

A cultura do sorgo (Sorghum bicolor) tem interesse crescente em Rondônia pelo seu potencial produtivo, tolerância a estresse hídrico, maior e melhor uso de máquinas e equipamentos já existentes, época de semeio após a colheita da soja e possibilidade de ser cultivado em plantio direto. A busca pelo grão tem aumentado, principalmente para alimentar o rebanho bovino de corte na entressafra, justamente no período em que as pastagens estão menos disponíveis e o preço de venda dos bovinos é maior. Entretanto, por não ser o cultivo do sorgo tradicional no estado, faltam informações básicas para sua produção. Foram avaliadas cultivares de sorgo granífero na safrinha 2014, semeadas no campo experimental da Embrapa Rondônia em Vilhena, após a colheita da soja. O ensaio era composto de 25 cultivares, em látice 5 x 5 m, com três repetições; as parcelas eram de 2 linhas de 5 m, espaçadas em 0,48 m, totalizando 4,8 m2 . A densidade de semeadura foi de 9,6 sementes por metro linear. A semeadura foi realizada em 14/03/14, com adubação de 330 kg.ha-1 da formulação 05-25-15. Após 21 dias da semeadura, foi realizada adubação de cobertura com 100 kg.ha-1 de sulfato de amônio. Foram avaliadas produção de grão e de panícula, a altura de plantas, o número de dias para florescimento e emborrachamento, acamamento, reação à antracnose, e estande final. A produtividade média de grãos foi 2.965 kg.ha-1 (de 1.031 a 5.238 kg.ha-1 ), a de panícula foi 5.141 kg.ha-1 (de 2.229 kg.ha-1 a 8.729 kg.ha-1 ), o número médio de dias para o florescimento e emborrachamento foi 59 dias (de 49 a 69 dias) e 54 dias (de 45 a 59 dias), respectivamente. A altura de plantas foi 1,5 m (1,2 m a 1,8 m). A média da população inicial de plantas por hectare foi de 203.305 e a média do stand final foi de 195.166,6 plantas por hectare e a média da incidência de doença foi de 3,4 (de 1 a 5), e a média de plantas acamadas foi 7,9% (variando de 0% a 80%). Neste ensaio foi mensurada a variação nas características agronômicas avaliadas, e os resultados obtidos vão possibilitar selecionar as cultivares com maior adaptação e potencial para o cultivo sustentável e economicamente viável para produção de alimento no Estado de Rondônia

Replication Pauses of the Wild-Type and Mutant Mitochondrial DNA Polymerase Gamma: A Simulation Study

The activity of polymerase γ is complicated, involving both correct and incorrect DNA polymerization events, exonuclease activity, and the disassociation of the polymerase:DNA complex. Pausing of pol-γ might increase the chance of deletion and depletion of mitochondrial DNA. We have developed a stochastic simulation of pol-γ that models its activities on the level of individual nucleotides for the replication of mtDNA. This method gives us insights into the pausing of two pol-γ variants: the A467T substitution that causes PEO and Alpers syndrome, and the exonuclease deficient pol-γ (exo−) in premature aging mouse models. To measure the pausing, we analyzed simulation results for the longest time for the polymerase to move forward one nucleotide along the DNA strand. Our model of the exo− polymerase had extremely long pauses, with a 30 to 300-fold increase in the time required for the longest single forward step compared to the wild-type, while the naturally occurring A467T variant showed at most a doubling in the length of the pauses compared to the wild-type. We identified the cause of these differences in the polymerase pausing time to be the number of disassociations occurring in each forward step of the polymerase

Expression of human papillomavirus 16 E2 protein in Schizosaccharomyces pombe delays the initiation of mitosis

Infection by some types of human papillomavirus (HPV) is associated with the development of cervical cancer. Analysis of viral DNA from cervical tumours shows that the E2 gene is frequently disrupted during integration into the host cell's DNA. It has therefore been suggested that loss of E2p is an important step in malignant transformation. Expression of E2p in the fission yeast Schizosaccharomyces pombe retards the G2-M transition, by delaying activation of Cdc2p kinase. In contrast, S phase progression, and commitment to cell division in late G1 are not affected. The delay is independent of the transcriptional trans-activation function of E2p, and does not result from E2p DNA binding mimicking DNA damage. Increased expression of E2p also delays mitotic initiation in mammalian cells. S. pombe may thus provide a simple model for the analysis of E2p function

Educação, ampliação da cidadania e participação Education, expansion of citizenship and participation

Este artigo apresenta uma reflexão sobre educação e as possibilidades de ampliação da cidadania e da participação, considerando especialmente as condições em que está se construindo um espaço público no Brasil, assim como os alcances e limites do processo de consolidação de engenharias institucionais inovadoras na gestão da coisa pública. Os dados foram colhidos em pesquisa realizada em quatro municípios paulistas São Paulo, Santo André, Itu e Botucatu com a finalidade de examinar em que medida e de que forma se dá a participação na gestão da educação. Os resultados permitem avaliar as possibilidades e impossibilidades de viabilização de dinâmicas inovadoras na relação gestão local/população usuária. Dada a diversidade de formas de ação, foi possível analisar o papel dos diversos atores intervenientes, num contexto em que ainda convivem formas tradicionais de gestão e experiências inovadoras que começam a se legitimar aos olhos da população. O argumento que está no centro da reflexão sustenta que a participação encontra-se em estreita vinculação com o processo de descentralização e pode ser um mecanismo essencial para a democratização do poder público, além de constituir um espaço vital para o fortalecimento de uma cidadania ativa e para o processo de democratização da ação do Estado e das suas práticas institucionalizadoras. O tema articulador tem em vista a participação popular na gestão pública e as transformações qualitativas na relação Estado/Sociedade Civil, consideradas como referência de um ponto de inflexão e reforço das políticas públicas centradas na ampliação da cidadania ativa.<br>This article presents a reflection on education and the possibilities of the expansion of citizenship and participation, taking into account the conditions under which a public space is being built in Brazil, the reach and limits of the consolidation process of innovative institutional engineering in public management. The empirical data were drawn from a research conducted in four cities in São Paulo State São Paulo, Santo André, Itu, and Botucatu with the purpose of examining to what extent and in which ways the participation in the management of education occurs. The results allow assessing the possibilities and impossibilities of implementing innovative dynamics in the relationship between local management and community. Given the diversity of forms of action, it was possible to analyze the role of the different agents in a context where traditional forms of management still coexist with innovative experiences that begin to gain legitimacy under the eyes of the population. The core argument of this reflection sustains that participation is closely linked to the process of decentralization, and it is an essential mechanism to the democratization of public authority. Besides, it constitutes a vital space for the strengthening of an active citizenship and the democratization process of the State action and its institutionalizing practices. The articulating theme has in view the public participation in public management and the qualitative changes in the State/Society relationship, regarded as the reference of a turning point and reinforcement of public policies centered on the expansion of active citizenship