Autoextermínio e formação profissional

During academic training, suicide acquires significant expression and medical students are more susceptible to suicidal ideation and suicide itself. In this sense, the objective was to reflect on suicide among undergraduate medical students in Brazil. This is a descriptive study, with a critical-reflexive nature and a qualitative approach, which aims to unravel the theory of generation Z through the students of the Graduate School of Medicine in Brazil who commit or carry out attempts at self-extermination. As a result, the disagreement between what is lived in a virtual environment and the real one generates conflicts between members of generation Z. The listening process, when done properly, helps to improve people's mental health and should be considered and encouraged in university environments. However, we are faced with the unpreparedness of society to deal with students who are more susceptible to suicidal ideation. It is important to train health professionals, as well as the development of educational lectures and the construction of psycho-emotional support centers in higher education institutions, in order to prevent the act of suicide to medical students in Brazil.Durante a formação acadêmica o suicídio adquire significativa expressão e os estudantes de medicina estão mais susceptíveis a ideação suicida e ao próprio suicídio. Nesse sentido, objetivou-se refletir sobre o suicídio entre estudantes de Graduação de Medicina do Brasil. Trata-se de um estudo descritivo, de caráter crítico-reflexivo e abordagem qualitativa, que visa desvendar a teoria da geração Z através dos alunos da Graduação de Medicina do Brasil que cometem ou realizam tentativas de autoextermínio. Obteve como resultado que a discordância entre o que se vive em ambiente virtual e o real gera conflitos entre membros da geração Z. O processo de escuta, quando feito adequadamente, auxilia na melhoria da saúde mental das pessoas devendo ser considerado e estimulado nos ambientes universitários. Contudo, deparamos com o despreparo da sociedade para lidar com estudantes mais susceptíveis a ideação suicida. Torna-se importante a capacitação de profissionais da área da saúde, assim como o desenvolvimento de palestras educativas e a construção de centros de apoio psicoemocional nas instituições de ensino superior, afim de prevenir o ato de suicídio aos acadêmicos de medicina no Brasil

Autoextermínio e formação profissional

During academic training, suicide acquires significant expression and medical students are more susceptible to suicidal ideation and suicide itself. In this sense, the objective was to reflect on suicide among undergraduate medical students in Brazil. This is a descriptive study, with a critical-reflexive nature and a qualitative approach, which aims to unravel the theory of generation Z through the students of the Graduate School of Medicine in Brazil who commit or carry out attempts at self-extermination. As a result, the disagreement between what is lived in a virtual environment and the real one generates conflicts between members of generation Z. The listening process, when done properly, helps to improve people's mental health and should be considered and encouraged in university environments. However, we are faced with the unpreparedness of society to deal with students who are more susceptible to suicidal ideation. It is important to train health professionals, as well as the development of educational lectures and the construction of psycho-emotional support centers in higher education institutions, in order to prevent the act of suicide to medical students in Brazil.Durante a formação acadêmica o suicídio adquire significativa expressão e os estudantes de medicina estão mais susceptíveis a ideação suicida e ao próprio suicídio. Nesse sentido, objetivou-se refletir sobre o suicídio entre estudantes de Graduação de Medicina do Brasil. Trata-se de um estudo descritivo, de caráter crítico-reflexivo e abordagem qualitativa, que visa desvendar a teoria da geração Z através dos alunos da Graduação de Medicina do Brasil que cometem ou realizam tentativas de autoextermínio. Obteve como resultado que a discordância entre o que se vive em ambiente virtual e o real gera conflitos entre membros da geração Z. O processo de escuta, quando feito adequadamente, auxilia na melhoria da saúde mental das pessoas devendo ser considerado e estimulado nos ambientes universitários. Contudo, deparamos com o despreparo da sociedade para lidar com estudantes mais susceptíveis a ideação suicida. Torna-se importante a capacitação de profissionais da área da saúde, assim como o desenvolvimento de palestras educativas e a construção de centros de apoio psicoemocional nas instituições de ensino superior, afim de prevenir o ato de suicídio aos acadêmicos de medicina no Brasil