12 research outputs found
Indoamérica: A Reformular la Democracia
El adjetivo de nuevas democracias (Cheresky y Pousadela; 2001) es aplicado a las democracias de constitución más reciente. Dicho rótulo contiene una connotación que remite a una idea de retraso como si se tratara de democracias tardías
Educación enfocada al desarrollo del pensamiento crítico
: figuras ; 28 cm.En este siglo XXI toda la información está disponible en la internet, es accesible
casi que automáticamente y puede ser considerada como el “catálogo de catálogos”
(Borges, 1941). Borges describió en su cuento titulado La biblioteca de Babel el
paraíso como una colección de libros infinita donde se encontraba todo lo que había
sido escrito. Eso es la internet. El propósito del presente artículo es intentar estimular
en la comunidad académica una serie de reflexiones sobre los retos que suponen las
necesarias transformaciones en el modo de llevar el conocimiento al estudiante sin
perder de vista la importancia de la educación.Consideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía
Tensiones en cuanto al procesalismo y el contractualismo en el arbitraje
De acuerdo al estudio de diversas teorías podremos hallar puntos de encuentro para ubicar el arbitraje, dentro de cada una de estas corrientes, si nos ubicamos en la contractualista, con base en el principio de autonomía de la voluntad se considera al arbitraje como un mecanismo a través del cual las partes involucradas en un conflicto por medio de un pacto arbitral someten su solución a la decisión de un árbitro, es así que ese convenio entre las partes la base del arbitraje y por ende se tiene una institución privada. Por lo anterior el elemento que determina la naturaleza jurídica del arbitraje es el pacto, y por tanto, la convergencia de las voluntades en determinar que la solución de su conflicto estará a cargo de una justicia privada, tema que será decantado a lo largo de este escrito
Conflicto: ¿Motor o freno del desarrollo?
Recopila escritos de diferentes autores en torno a la obra de Otto Morales Benitez y la problematica del conflicto en Colombia desde diversas perspectivas
Humanismo: ejercicio dinámico del pensamiento
La publicación presenta la recopilación del contenido de la cátedra Otto Morales Benítez cuyo eje central es el estudio de la realidad social analizada por diferentes personalidades de la vida política y académica del país enmarcada en el modulo Humanismo dinámico