Approche par compétences l'enseignement des mathématiques a-t-il un avenir dans les programmes d'études techniques au collégial? : mémoire présenté comme exigence partielle de la maîtrise en mathématiques /

Thèse (M.A.) - Université du Québec à Montréal, 2007Titre de l'écran-titre (visionné le 1er nov. 2007)Également disponible en format papierBibliogr.: p. [117]-12

Utilisation de stratégies en lecture/écriture par des élèves du collégial, après un enseignement explicite mémoire présenté comme exigence partielle de la maîtrise en linguistique /

Thèse (M.A.) - Université du Québec à Montréal, 2008.Titre de l'écran-titre (visionné le 17 juin 2009)

Feminist pedagogy in the physical sciences

(rel. à l'anglaise)Également disponible en version papierTitre de l'écran-titre (visionné le 10 fév. 2010)Bibliogr.: p. 179-18

CEGEP English curriculum in context

Également disponible en version papierTitre de l'écran-titre (visionné le 13 janv. 2010)Bibliogr. à la fin des v.Vol. 1. The development of CEGEP English curriculum -- v. 2. CEGEP English curriculum in contex

Actes du Congrès Collèges célébrations 92

Également disponible en version papierTitre de l'écran-titre (visionné le 10 mars 2010)Bibliogr.: p.

Actes du Congrès Collèges célébrations 92

Également disponible en version papierTitre de l'écran-titre (visionné le 2 août 2009)Notes (part. bibliogr.): p.

Actes du Congrès Collèges célébrations 92

Également disponible en version papierTitre de l'écran-titre (visionné le 12 août 2009)Notes (part. bibliogr.) au bas des p

Actes du Congrès Collèges célébrations 92

Également disponible en version papierTitre de l'écran-titre (visionné le 14 août 2009)Bibliogr.: p.

Actes du Congrès Collèges célébrations 92

Également disponible en version papierTitre de l'écran-titre (visionné le 19 août 2009