Intenção de Rotatividade e Percepção de Suporte Organizacional em um Órgão Público Federal

Este estudo testou a influência do suporte organizacional percebido na intenção de rotatividade de servidores públicos efetivos de um Órgão da Administração Pública Federal. Um total de 112 servidores preencheu um questionário composto por medidas validadas no Brasil. Os resultados descritivos revelaram que os servidores têm um alto desejo de deixar a organização e avaliam negativamente o suporte organizacional voltado à ascensão, promoção e salários e o suporte organizacional voltado à gestão do desempenho. Os resultados da regressão múltipla hierárquica indicaram que quanto menor é a percepção de suporte organizacional, maior é a intenção de rotatividade. Além disso, idade e tempo na organização também influenciaram a intenção de rotatividade. Os resultados estimulam a discussão sobre práticas e políticas de recursos humanos e valorização no serviço público.Revista do Serviço Público - RSP, v. 67, n.2, 147-172Gestão de PessoasSaúdeISSN eletrônico: 2357-8017ISSN impresso: 0034-924

Prospecção Tecnológica de Dispositivo Microfluídicos Empregados na Detecção de Metais Pesados

Over the years, the development of microfluidic devices has emerged as a promising platform for point-of-care analysis and diagnostics that covers different areas of application. This can be applied in various fields, such as chemistry and physics. This work carried out a prospective technological survey of microfluidic devices used for detecting heavy metals with paper as the main raw material. The search for patents and articles took place in different databases, using the keywords “microfluidic device AND heavy metal AND paper”. This topic has attracted attention in the academic world, as observed in Scopus, with the publication of 3.361 documents, with the main leaders being the China and United States.  The number of patents published according to WIPO is 3.396 and they highlighted countries such as the United States and Australia. In Brazil, there is a growing interest in this area through the development and improvement of these devices.Ao longo dos anos, o desenvolvimento de dispositivos microfluídicos surgiu como uma plataforma promissora para análises e diagnósticos do tipo point-of-care que abrange diversas áreas de aplicação, por exemplo, a química e a física. Neste trabalho, realizou-se o levantamento prospectivo tecnológico de dispositivo microfluídicos utilizado para detecção de metais pesados, tendo o papel como matéria-prima principal. A execução das buscas de patentes e artigos ocorreu em diferentes bases de dados, utilizando as palavras-chave microfluidic device AND heavy metal AND paper. Essa temática tem atraído atenção no meio acadêmico, como observado no Scopus, com o número de publicações de 3.361 documentos, com os países líderes China e Estados Unidos, enquanto o número de patentes publicadas conforme o WIPO é de 3.396, destacando países como Estados Unidos e Austrália. No Brasil, há um crescente interesse nesse cenário por meio do desenvolvimento e do aperfeiçoamento do dispositivo

The impact of previous para-areolar incision in the upper outer quadrant of the breast on the localization of the sentinel lymph node in a canine model

OBJECTIVES: This paper discusses the influence of a para-areolar incision in the upper outer quadrant of the breast on the location of the sentinel lymph node in a canine model. METHODS: The sentinel lymph node was marked with technetium-99, which was injected into the subareolar skin of the cranial breast. After the marker had migrated to the axilla, an arcuate para-areolar incision was performed 2 cm from the nipple in the upper outer quadrant. Patent blue dye was then injected above the upper border of the incision. At the marked site, an axillary incision was made, and the sentinel lymph node was identified by gamma probe and/or by direct visualization of the dye. The agreement between the two injection sites and the two sentinel lymph node identification methods was determined. Our sample group consisted of 40 cranial breasts of 23 adult females of the species Canis familiaris. The data were analyzed by using the McNemar test and by determining the kappa agreement coefficient. RESULT: Our findings showed that in 95% of the breasts, the sentinel lymph node was identified by the injection of technetium-99 m into the subareolar region, and in 82% of the cases, the sentinel lymph node was identified by the injection of patent blue dye above the upper border of the incision. The methods agreed 82% of the time. CONCLUSIONS: Previous para-areolar incisions in the upper outer quadrant did not interfere significantly with the biopsy when the dye was injected above the upper border of the incision

Sensor Surface Design with NanoMaterials: A New Platform in the Diagnosis of COVID-19

Mass testing for COVID-19 is essential to defining patient management strategies, choosing the best clinical management, and dimensioning strategies for controlling viral dissemination and immunization strategies. Thus, it is of utmost importance to search for devices that allow a quick and reliable diagnosis of low cost that can be transposed from the bench to the bedside, such as biosensors. These devices can help choose the correct clinical management to minimize factors that lead to infected patients developing more severe diseases. The use of nanomaterials to modify biosensors’ surfaces to increase these devices’ sensitivity and their biofunctionality enables high-quality nanotechnological platforms. In addition to the diagnostic benefits, nanotechnological platforms that facilitate the monitoring of anti-SARS-CoV-2 antibodies may be the key to determining loss of protective immune response after an episode of COVID-19, which leads to a possible chance of reinfection, as well as how they can be used to assess and monitor the success of immunization strategies, which are beginning to be administered on a large scale and that the extent and duration of their protection will need to be determined. Therefore, in this chapter, we will cover nanomaterials’ use and their functionalities in the surface design of sensors, thus generating nanotechnological platforms in the various facets of the diagnosis of COVID-19

Prospecção Tecnológica sobre Embalagens Ativas para Alimentos

Active packaging is a tool used by the food industry to maintain quality and increase the useful life of its products.  The analysis of patents and scientific articles related to this topic is essential to outline the profile of scientific productions and the generation of new products. This research was carried out spanning the period from 2011 to 2020 on the Scopus, Web of science, Science direct and Scielo databases. Technological prospection encompassed the Espacenet and Wipo databases, using the keywords “active packaging” and “active packaging food”, evaluating year of publication, location and area/category. USA. China and Spain had the highest number of articles publications, respectively, with the USA being the largest patent applicant. Despite the existence of several products on the international market with this technology, many publications were found, indicating that there is competitiveness problem and the need for development of new technologies.As embalagens ativas são ferramentas utilizadas pela indústria alimentícia com o intuito de manter a qualidade e aumentar a vida útil dos seus produtos. A análise de patentes e de artigos relacionados a esse tema é fundamental para traçar o perfil das produções científicas e a geração de novos produtos. Desse modo, as buscas foram realizadas fixando o período de 2011-2020, em diferentes bases de artigos (Scopus, Web of Science, Science Direct e Scielo) e patentes (Espacenet e WIPO), utilizando as palavras-chave “active packaging” e “active packaging food”, avaliando-se ano de publicação, localidade e área/categoria. EUA, China e Espanha apresentaram maior número de publicações de artigos, respectivamente, sendo os EUA o maior depositante de patentes. Apesar da existência de diversos produtos no mercado internacional com essa tecnologia, encontrou-se elevado número de publicações, indício de que há competitividade e necessidade de desenvolvimento de novas tecnologias.

Dimensiones de aprendizaje en las organizaciones : validación de Dimensions of the Learning Organization Questionnaire (DLOQ) en el contexto brasileño

Este artigo descreve resultados de um estudo que teve por objetivo validar a escala de medida de cultura de aprendizagem e sua relação com desempenho em organização brasileira. O instrumento dimensions of the learning organization questionnaire (Dloq) ou questionário das dimensões da organização que aprende, proposto por Marsick e Watkins (2003), foi traduzido da língua inglesa para a portuguesa e em seguida semanticamente validado. O questionário foi respondido por 566 empregados de uma organização do setor elétrico. Os dados foram coletados via intranet da organização pesquisada no segundo semestre de 2005. O instrumento, em sua versão completa, possui 55 itens, sendo 43 da cultura de aprendizagem e 12 do desempenho organizacional. O referencial teórico discute inicialmente conceitos de cultura de aprendizagem organizacional e apresenta estudos que utilizaram o Dloq em outros contextos. Na sequência, são discutidos conceitos de desempenho organizacional utilizados por Marsick e Watkins (2003) na construção do instrumento. A aplicação do Dloq no contexto brasileiro com sua versão completa apresentou validade convergente e confiabilidade adequada, no entanto não apresentou validade discriminante (CORRÊA; GUIMARÃES, 2006). Para resolver esse problema, neste estudo foi utilizada uma versão simplificada desse instrumento, criada por Yang (2003), chamado pela autora de Dloq-A. Essa versão é composta de 27 itens distribuídos nas sete dimensões da cultura de aprendizagem – oportunidades para a aprendizagem contínua, questionamento e diálogo, colaboração e aprendizagem em equipe, sistemas para capturar e compartilhar a aprendizagem, delegação de poder e responsabilidade, desenvolvimento da visão sistêmica da organização e estímulo à liderança estratégica para a aprendizagem – e nas duas dimensões do desempenho organizacional – desempenho financeiro e ganho de conhecimento organizacional. Os resultados deste estudo apresentaram validade convergente, validade discriminante, confiabilidade e validade de critério, além de ser parcimonioso. Dessa forma, conclui-se que o Dloq-A foi validado no contexto brasileiro. Os resultados da pesquisa mostraram que a cultura de aprendizagem explica 43% da variância do desempenho organizacional. _________________________________________________________________________________ ABSTRACTThe main objectives of this paper are the validation of a scale of learning culture and the analysis of its relationship with organizational performance, in Brazil. The scale, Dimensions of the Learning Organization Questionnaire (Dloq), proposed by Marsick e Watkins (2003) was translated from English into Portuguese and was subsequently semantically validated. The questionnaire was answered by 566 employees from a Brazilian organization of the electrical sector. The data were collected via the organization intranet in the second half of 2005. The scale in its full version has 55 items being 43 of learning culture and 12 of organizational performance. The theoretical framework firstly discusses concepts of organizational learning culture and presents studies using Dloq in other contexts. Subsequently, concepts of organizational performance used by Marsick and Watkins (2003) to build the scale are discussed. The application of Dloq full version in Brazilian context showed adequate reliability and convergent validity, however, did not show discriminate validity (CORRÊA; GUIMARÃES, 2006). To solve this problem, this study used a simplified version of that scale, created by Yang (2003), called by the author Dloq-A. This version is composed of 27 items distributed in the seven dimensions of organizational learning culture: learning opportunities; questioning and dialogue; collaboration and team learning; systems to capture and share learning; responsibility and delegation of power; development of a systemic vision of organization; stimulating strategic leadership for learning, and two dimensions of organizational performance: financial performance and organizational knowledge gain. The results of this study showed convergent validity, discriminate validity, reliability and criterion validity, as well as being parsimonious. Thus, it was possible to conclude that the Dloq-A has been validated in the Brazilian context. The survey results showed that the learning culture explains 43% of the variance in organizational performance. _________________________________________________________________________________ RESUMENEste artículo describe los resultados de un estudio cuyo objetivo ha sido validar la escala de medida de la cultura del aprendizaje y su relación con el desempeño en la organización brasileña. El instrumento dimensions of the learning organization questionnaire (Dloq) o cuestionario de las dimensiones de la organización que aprende, propuesto por Marsick e Watkins (2003) fue traducido de la lengua inglesa a la portuguesa, y enseguida fue realizada una validación semántica. El cuestionario fue contestado por 566 empleados de una organización del sector eléctrico. Los datos fueron recogidos en la intranet de la organización estudiada, en el segundo semestre de 2005. El instrumento, en su versión completa, posee 55 ítems, de los cuales 43 son de la cultura del aprendizaje y 12 del desempeño organizacional. El referencial teórico discute, inicialmente, conceptos de la cultura del aprendizaje organizacional y enseña estudios que utilizaron el Dloq en otros contextos. Después, fueron discutidos conceptos del desempeño organizacional usados por Marsick y Watkins (2003) en la construcción del instrumento. La aplicación del Dloq en el contexto brasileño en su versión completa presentó una validez convergente y fiabilidad adecuada, sin embargo no presentó una validez discriminante (CORRÊA; GUIMARÃES, 2006). Para resolver este problema, el estudio ha utilizado una versión simple de este instrumento, creada por Yang (2003), llamado por ella de Dloq-A. Esta versión es compuesta por 27 ítems distribuidos en siete dimensiones de la cultura del aprendizaje – oportunidades para el aprendizaje continuo, cuestionamiento y diálogo, colaboración y aprendizaje en equipo, sistemas para capturar y compartir el aprendizaje, delegación del poder y responsabilidad, desarrollo de la visión sistémica de la organización y estímulo al liderazgo estratégico para el aprendizaje – y en dos dimensiones del desempeño organizacional – desempeño financiero y lo que fue regalado como conocimiento organizacional. Los resultados del estudio presentaron validez convergente y discriminante, fiabilidad y validez de criterio, además de ser parsimonioso. De esta manera, se concluye que el Dloq-A tiene validez en el contexto brasileño. Los resultados de la encuesta enseñan que la cultura del aprendizaje explica 43% de varianza en el desempeño organizacional

Abordagem clínica de enfermagem na prevenção do pé diabético

Objetivo: Identificar as condutas utilizadas durante a consulta de enfermagem à pessoa comdiabetes mellitus, na prevenção do pé diabético. Métodos: Estudo descritivo, observacional e quantitativo, realizado em uma instituição de atendimento secundário em diabetes e hipertensão do estado do Ceará entre agosto e setembro de 2011. Os dados foram coletados por ocasião da consulta de enfermagem, através de um formulário, sendo organizados em quadros com análise descritiva. Resultados: A abordagem clínica do pé diabético é realizada com pouca ênfase, excluindo-se perguntas relevantes sobre os hábitos do paciente, tais como: andar descalço, corte das unhas, cuidados com os calos e hidratação dos pés. Além disso, são negligenciadas orientações, como a informação sobre o melhor horário de comprar o sapato, o tipo de meia a ser usado e não poder andar descalço. Conclusão: Constatou-se que a conduta utilizada nas consultas realizadas pelas enfermeiras da presente pesquisa não foi a ideal, pois a anamnese e o exame físico dos pés ocorreram de modo incompleto, deixando de cumprir etapas importantes na prevenção ao desenvolvimento do pé diabético ou das potenciais complicações a ele associadas

Abordagem clínica de enfermagem na prevenção do pé diabético

Objective: To identify the procedures adopted during nursing consultation to the person with diabetes mellitus, in the prevention of diabetic foot. Methods: Descriptive, observational and quantitative study, carried out in an institution of secondary care on diabetes and hypertension of the Ceará State, between August and September 2011. Data was collected through a form during the nursing consultation, being organized in pictures with descriptive analysis. Results: The clinical management of diabetic foot is performed by nurses with little emphasis, omitting relevant questions about the patient’s habits, such as walking barefoot, nails cutting, attention to calluses and feet moisturizing. Furthermore, some guidance is neglected, as to inform about the best time to buy the shoe, type of socks to be used and the fact they cannot walk barefoot. Conclusion: The procedures adopted during consultation by the nurses in this study were not the ideal ones, as the anamnesis and clinical examination of feet occurred incompletely, missing important steps for the prevention of diabetic foot or the potential complications associated to it. doi:http://dx.doi.org/10.5020/18061230.2013.p498Objetivo: Identificar las conductas utilizadas durante la consulta de enfermería a la persona con diabetes mellitus en la prevención del pie diabético. Métodos: Estudio descriptivo, observacional y cuantitativo realizado en una institución de atención secundaria en diabetes y hipertensión del estado de Ceará entre agosto y septiembre de 2011. Los datos fueron recogidos por ocasión de la consulta de enfermería a través de un formulario y organizados en cuadros con análisis descriptivo. Resultados: El abordaje clínico del pie diabético ES realizado con poca énfasis excluyéndose preguntas relevantes sobre los hábitos del paciente tales como andar descalzo, corte de las uñas, cuidados con los callos y hidratación de lospies. Además, orientaciones como la información sobre el mejor horario para la compra del zapato, el tipo de calcetín a ser usado y el hecho de no poder andar descalzo son negligenciadas. Conclusión: Se constató que la conducta utilizada en las consultas realizadas por las enfermeras de la presente investigación no fue la ideal pues el anamnesis y el examen físico de los pies ocurrieron de modo incompleto, sin cumplir etapas importantes em la prevención al desarrollo del pie diabético o de las potenciales complicaciones a él asociadas doi:http://dx.doi.org/10.5020/18061230.2013.p498Objetivo: Identificar as condutas utilizadas durante a consulta de enfermagem à pessoa comdiabetes mellitus, na prevenção do pé diabético. Métodos: Estudo descritivo, observacional e quantitativo, realizado em uma instituição de atendimento secundário em diabetes e hipertensão do estado do Ceará entre agosto e setembro de 2011. Os dados foram coletados por ocasião da consulta de enfermagem, através de um formulário, sendo organizados em quadros com análise descritiva. Resultados: A abordagem clínica do pé diabético é realizada com pouca ênfase, excluindo-se perguntas relevantes sobre os hábitos do paciente, tais como: andar descalço, corte das unhas, cuidados com os calos e hidratação dos pés. Além disso, são negligenciadas orientações, como a informação sobre o melhor horário de comprar o sapato, o tipo de meia a ser usado e não poder andar descalço. Conclusão: Constatou-se que a conduta utilizada nas consultas realizadas pelas enfermeiras da presente pesquisa não foi a ideal, pois a anamnese e o exame físico dos pés ocorreram de modo incompleto, deixando de cumprir etapas importantes na prevenção ao desenvolvimento do pé diabético ou das potenciais complicações a ele associadas. doi: http://dx.doi.org/10.5020/18061230.2013.p49

Vigilância Popular da Saúde, Ambiente e Trabalho (VPSAT): uma revisão integrativa da literatura

Revisão integrativa que objetiva identificar concepções, experiências, métodos e técnicas em Vigilância Popular da Saúde, Ambiente e Trabalho (VPSAT)