De la signification au sens dans le travail analytique et les rêves

From signification to meaning in psychoanalysis and dreams The mutations we observe during psychotherapy and after some dreams may be considered as thought processes leading from signification to meaning . According to D. Meltzer, signification is a form of representation devoid of affective and sensorial basis. Meaning is the result of the process of alpha function which begins with affects and sensations. Child psychopathology shows that experience may produce signification without meaning. During psycho-analysis, with the help of an external, transferential object, these defences are modified and affect may be taken into account. During dreams, conflicts are re-enacted, and affects linked with drives threaten the defences. This mental progress towards meaning may also be found in the creative work of poets.De la signification au sens dans le travail analytique et les rêves Les mutations qui surviennent au cours des psychothérapies et des rêves peuvent être référées à un processus de pensée qui conduit de la signification au sens. Selon Meltzer, la signification est un mode de représentation dépourvu de la base de sensations et d’affects qui caractérise le sens. La psychopathologie de l’enfant nous fait rencontrer des organisations psychiques où les expériences sont vides de sens mais qui ne sont pas dépourvues de signification. Le processus analytique, par l’appui sur l’objet transférentiel externe, modifie ces défenses et favorise la prise en compte des affects. Au cours du rêve, une réactualisation des conflits favorise également un remaniement des jeux pulsionnels. Ce processus de recherche du sens est également perceptible dans la création poétique.Despinoy Maurice. De la signification au sens dans le travail analytique et les rêves. In: Cahiers Charles V, n°16, décembre 1993. Le sens. Littérature, linguistique, psychanalyse. pp. 171-178

À propos de l'institution de groupes de parents dans un centre médico-psycho-pédagogique

Turcat Anne, Despinoy Maurice. À propos de l'institution de groupes de parents dans un centre médico-psycho-pédagogique . In: Bulletin de psychologie, tome 28, numéro spécial, 1974. Groupes : psychologie sociale clinique et psychanalyse. pp. 285-293