ПОЗААУДИТОРНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК СКЛАДОВА НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

The article deals with the problem of organization of educational process of higher educational establishment in particular in the process of outside lecture room activity. The necessity of rational organization of outside lecture room activity and independent work was considered. The leading forms of outside lecture room activity in the process of preparation to education are the following: collective (pedagogical reading, meetings with teachers-educators), group (pedagogical circles, trainings) and individual (report on pedagogical practice, individual tasks). It is necessary to control independent and outside lecture room activities of the students by means of specific forms and means in particular consultations before seminars, seminars, colloquiums, individual and theoretical interviews, test papers, before exams questionings of students by means of computer, state exams, studying of main interests of students. It is proved that success of outside lecture room activity of higher educational establishment depends upon the activity of academic supervisor.У статті розглядається проблема організації навчально-виховного процесу вищого навчального закладу, а саме в процесі позааудиторної діяльності. Обгрунтовано необхідність раціональної організації позааудиторної діяльності та самостійної роботи. Показано, що провідними формами позааудиторної роботи з підготовки до виховної діяльності є колективні (педагогічні читання, зустрічі з учителями-вихователями), групові (педагогічні гуртки, тренінги) та індивідуальні (звіт про педагогічну практику, індивідуальні завдання). Виявлено потребу контролю за самостійною та позааудиторною роботою студентів особливими формами та засобами, а саме: передсемінарські консультації, семінарські заняття, колоквіуми, індивідуально-теоретичні співбесіди, письмові контрольні роботи, передекзаменаційні опитування студентів за допомогою комп'ютера, державні іспити, вивчення основних інтересів, вад, настроїв студентів. Доведено, що від діяльності куратора студентських груп теж великою мірою залежить успіх позааудиторної діяльності вищого навчального закладу

Estimation of diagnostics of fibers failure in composite materials by the method of acoustic emission

The model of acoustic emission caused by formation of penny-shaped cracks in fiber composite materials taking into account stress relaxation in breaking fibers is proposed. It is found that the maximal values of components of displacement vector are directly proportional to the total area of defect, which is formed, and inverse proportional to the relaxation time