¿Libertad o pragmatismo?: el papel del software libre en la alfabetización tecnológica

Ponencias de la Segunda Conferencia Internacional sobre brecha digital e inclusión social, celebrada del 28 al 30 de octubre de 2009 en la Universidad Carlos III de MadridEn el estudio se revisan los conceptos de alfabetización tecnológica, software libre y open source. Se analizan los requisitos necesarios para una correcta alfabetización tecnológica, y se ponen en relación con las características filosóficas de los distintos tipos de software, el concepto de libertad del software libre y la visión pragmática del open source. Se contemplan las implicaciones del software libre respecto a la Administración y la disminución de la brecha digital, y se pone especial énfasis en las ventajas para la economía y la educación. Por último, se repasan proyectos concretos de alfabetización con software libre, analizándose el grado de libertad del software utilizado

MOODLE, Software libre y educación 2.0

En este trabajo se discute el paquete de software MOODLE como software libre/open source y se analiza su adecuación como plataforma de apoyo a la educación constructivista social en la sociedad 2.0. Se analizan algunas de las principales herramientas de la web social como son blogs, foros y wikis y su aplicación a la educación a través de los módulos de MOODL

Aplicación de metadatos Dublin Core a los principales módulos CAD de CATIA V5

CATIA, Computer Aided Three-dimensional Interactive Application, is one of the most important commercial software used for Computer Aided Design (CAD), Computer Aided Engineering (CAE), and Computer Aided Manufacturing (CAM) in the aerospace and automotive sectors. This study analyzes the main features for Information Visualization, Information Retrieval and Information Organization of the main CAD workbenches in CATIA V5. Finally, the study proposes an application of the Dublin Core metadata scheme for the description of the main CAD objects, including a simple way to define the scheme and export the records within the system

Tendencias y usos de XML en Biblioteconomía y Documentación

Se recorren algunas de las tendencias de uso de la tecnología XML en el mundo de las bibliotecas y otros centros de información, centrándose sobre todo en algunos trabajos de investigación que las retraten, y repasándose principalmente las tesis leídas en el Departamento de Biblioteconomía Y Documentación de la Universidad Carlos III de Madrid

Evaluación de la revista Comunicar: Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación

Se realiza una evaluación de la revista científica Comunica: Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación. Para ello se sigue una metodología propuesta que incluyen aspectos formales y gestión editorial así como indicadores de internacionalidad

Servicios Accesibles de Acceso Exclusivamente Humano

Ponencias de la Segunda Conferencia Internacional sobre brecha digital e inclusión social, celebrada del 28 al 30 de octubre de 2009 en la Universidad Carlos III de MadridEn la Sociedad de la Información surgen nuevos servicios que se ofrecen a través de Internet, en los que es necesario realizar un registro previo antes de utilizarlo. En este punto entra en juego la forma de restringir el acceso a las máquinas para que no realicen un uso masivo del servicio. La forma más extendida de permitir el acceso exclusivamente humano son los denominados CAPTCHA, pero este sistema llega a convertir los servicios en inaccesibles. Por lo tanto, es necesario ofrecer distintas alternativas para conseguir servicios accesibles de acceso exclusivamente humano

Críticas de las clasificaciones bibliográficas: universalidad, postestructuralismo y ética

Se estudian las críticas a las clasificaciones bibliotecarias desde un punto de vista postestructuralista y pragmatista que se opone al ideal de universalidad en los sistemas de organización del conocimiento. Desde esta perspectiva se hace una revisión de los textos seminales de uno de los autores pioneros en estudios críticos sobre clasificaciones bibliotecarias y se concluye que pese a la búsqueda de neutralidad que impregna algunos de los estudios críticos, éste se trata de un imposible a la vez que contradictorio en la representación de diferentes culturas. El compromiso con el propósito del sistema y la reivindicación de los sesgos se convierten por lo tanto en unos de los principales mecanismos para una ética transcultural en organización y representación del conocimiento.We study library classifications criticisms from a poststructuralist and pragmatist point of view that rejects the idea of universality in knowledge organization systems. From this perspective, we analize the seminal texts on library classifications criticisms and conclude that the seek of neutrality in some of these texts is not only an impossible goal but also a contradiction in the representation of different cultures. Therefore, we suggest the commitment with the goals and the recognition of bias in library classifications as an important device for achieving a transcultural ethics in knowledge organization and representation

Difusión y conservación del libro antiguo: exposición de originales

Se trata el tema de la difusión del libro antiguo desde una perspectiva de la conservación de los originales. Se repasan conceptos relativos a exposiciones, normativas y posibilidades ofrecidas por los nuevos entornos virtuales como por ejemplo Second Lif