Nuevos caminos para la enseñanza del periodismo argumentativo

Este artículo analiza cómo ha sido la reflexión teórica y la docencia en los géneros periodísticos de opinión según se desprende de los temarios de las asignaturas de periodismo de opinión y de los manuales de redacción periodística: una enseñanza que se ha centrado más en aspectos externos y estructurales que en la elaboración de argumentos con los que persuadir. El autor defiende y propone que una buena base teórica sobre argumentación -principal elemento de la retórica clásica- puede ayudar a potenciar la docencia de la redacción periodística en aquellos aspectos vinculados al contenido de los textos.This article analyses theoretical thinking on, and the teaching of, opinion-based journalistic genres as discerned from the curricula of opinion journalism subjects and writing guides for journalism: teaching which has been based more on external and structural aspects than on producing persuasive arguments. The author believes and proposes that a sound theoretical grasp of argumentation -the key element of classical rhetoric- can help empower the teaching of journalistic writing in those aspects linked to the content of texts

Periodismo de viajes. Análisis de una especialización periodística (Reseña)

Reseña del libro de BELENGUÉ JANÉ,M. "Periodismo de viajes. Análisis de una especialización periodística". Comunicación Social. Sevilla, 2002,233 pp

Gestión de contenidos digitales de la Conferencia Episcopal Española. Tratamiento informativo de la 109º Asamblea Plenaria

La comunicación institucional en la era digital responde a una demanda social actual de establecer diálogos entre las instituciones y sus públicos a través de las herramientas digitales. La Iglesia se ha incorporado a este tipo de comunicación y utiliza de manera profesional y competitiva los recursos on line. El objetivo de este estudio es conocer cómo se muestra la imagen y la estrategia de comunicación de la Conferencia Episcopal Española en el ámbito digital. Para ello, se realizará un análisis de contenido temático y cuantitativo de la comunicación institucional de la CEE a través de su web (www.conferenciaepiscopal.es/) y sus redes sociales (Twitter, Facebook, YouTube y Flikr) durante el mes de marzo de 2017, que coincide con la celebración de la 109º Asamblea Plenaria (del 13 al 17 de marzo), en la que salió reelegido como presidente de la CEE Ricardo Blázquez. Además, se comprobará si la información institucional publicada por la CEE repercute en los medios de comunicación de forma inmediata, tanto en la prensa nacional de mayor tirada y difusión, como en la regional (Castilla y León), por la relación de proximidad con Blázquez, arzobispo de Valladolid.The institutional communication in the digital era responds to a current social demand to establish dialogues between the institutions and their public through digital tools. The Church has joined this type of communication and uses online resources in a professional and competitive way. The objective of this study is to get to know how the image and communication strategy of the Spanish Episcopal Conference is shown in the digital sphere. For that purpose, we will carry out an analysis of thematic and quantitative content of the institutional communication of the Spanish Episcopal Conference (CEE, as per its acronym in Spanish) through its website (www.conferenciaepiscopal. es/) and its social networks (Twitter, Facebook, YouTube and Flickr) during March 2107, which coincides with the celebration of the Plenary Assembly (from 13th to 17th of March), where Ricardo Blázquez was reelected as president of the EEC. Moreover, it will be checked if the institutional information published by the EEC affects the media immediately, both the national press with a large circulation and diffusion and the regional press (Castilla y León), due to the close relationship with Blázquez, the archbishop of Valladolid

Passive UHF RFID Tag with Multiple Sensing Capabilities

This work presents the design, fabrication, and characterization of a printed radio frequency identification tag in the ultra-high frequency band with multiple sensing capabilities. This passive tag is directly screen printed on a cardboard box with the aim of monitoring the packaging conditions during the different stages of the supply chain. This tag includes a commercial force sensor and a printed opening detector. Hence, the force applied to the package can be measured as well as the opening of the box can be detected. The architecture presented is a passive single-chip RFID tag. An electronic switch has been implemented to be able to measure both sensor magnitudes in the same access without including a microcontroller or battery. Moreover, the chip used here integrates a temperature sensor and, therefore, this tag provides three different parameters in every reading.This work was partially funded by the Ministerio de Educación y Ciencia under Projects CTQ2009-14428-C02-01 and CTQ2009-14428-C02-02 and the Junta de Andalucía (Proyecto de Excelencia P10-TIC-5997), Spain. This project was partially supported by European Regional Development Funds (ERDF)

Public sector transparency through online press rooms. Management of collective resources and information on city websites of Castile and León, Spain

This research focuses on the transparency of the public websites of the main cities of the region of Castilla y Leon (Spain). Taking as a sample the 24 towns with more than 10,000 inhabitants, this article presents the results related to management and information about the collective resources and the issues concerning the online press room. Using a fully proven methodology developed by a larger project titled Infoparticipa Map, a particularly relevant group of results are achieved. On the one hand, information about the composition of the governing bodies is widely available, with differences between the most and least populated towns. But on the other hand, the performance of municipal power in the region is focused on the publication of general news and concession

Wireless wearable wristband for continuous sweat pH monitoring

Several studies have shown that the determination of pH in sweat, which is one of the most accessible body fluids, can be an indicator of health and wellness, and even be used for potential disease diagnosis. On that basis, we present herein a wearable wristband for continuous and wireless monitoring of sweat pH with potential applications in the field of personal health assessment. The developed wristband consists of two main parts: a microfluidic cloth analytical device (μCAD) to collect continuously the sweat from skin with a color-based pH sensing area; and a readout and processing module with a digital color sensor to obtain the pH of sweat from the color changes in the μCAD. In addition, the readout module includes a low-power Bluetooth interface to transmit the measurements in real-time to a custom-designed smartphone application. To allow continuous operation, an absorbent pad was included in the design to retire and store thsweat from the sensing area through a passive pump path. It was found that the Hue parameter (H) in the HSV color space can be related to the sweat pH and fitted to a Boltzmann equation (R2 = 0.997). The range of use of the wristband device goes from 6 to 8, which includes the pH range of sweat, with a precision at different pH values from 3.6 to 6.0 %. Considering the typical human sweat rate, the absorbent pad allows continuous operation up to more than 1000 minutes

Nuevos caminos para la enseñanza del periodismo argumentativo

Este artículo analiza cómo ha sido la reflexión teórica y la docencia en los géneros periodísticos de opinión según se desprende de los temarios de las asignaturas de periodismo de opinión y de los manuales de redacción periodística: una enseñanza que se ha centrado más en aspectos externos y estructurales que en la elaboración de argumentos con los que persuadir. El autor defiende y propone que una buena base teórica sobre argumentación -principal elemento de la retórica clásica- puede ayudar a potenciar la docencia de la redacción periodística en aquellos aspectos vinculados al contenido de los textos.This article analyses theoretical thinking on, and the teaching of, opinion-based journalistic genres as discerned from the curricula of opinion journalism subjects and writing guides for journalism: teaching which has been based more on external and structural aspects than on producing persuasive arguments. The author believes and proposes that a sound theoretical grasp of argumentation -the key element of classical rhetoric- can help empower the teaching of journalistic writing in those aspects linked to the content of texts

Comunicación escrita

Comunicación escrita es un manual que pretende recoger los aspectos básicos de la escritura. Está dividido en dos grandes bloques. Por una parte, contiene varias Unidades didácticas dedicadas al proceso de escritura: qué es la escritura y cómo se diferencia de la comunicación oral, de qué manera se planifica un texto escrito, cuáles son sus diferentes elementos –desde cómo elegir el vocabulario, hasta la forma de estructurar los párrafos, el modo de reescribir o revisar ese texto–, las últimas normas de ortografía de la Real Academia Española, etc. El segundo bloque corresponde a los diferentes modos de presentar los textos: descriptivos, narrativos, expositivos y argumentativos. La última Unidad didáctica se centra en la escritura académica, aquella que ayudará al estudiante o investigador a presentarlos textos científicos de la manera más sencilla y rigurosa. El objetivo principal de este libro es conseguir textos claros, con los que lograr una comunicación escrita más eficaz, algo muy importante en tiempos de saturación informativa y exceso de palabrería. La transparencia comunicativa tiene sus normas y mecanismos, cuyo conocimiento es imprescindible para todos los profesionales y,especialmente, para los periodistas y comunicadores.2020-21106_Grado en Periodismo118_Grado en Periodismo122_Grado en Publicidad y Relaciones Pública

Teoría del periodismo

Teoría del periodismo recoge una explicación en profundidad de la actividad periodística. Muestra cuáles son las principales herramientas de los periodistas, los tipos de periodismo que pueden darse, las cualidades que debe tener un periodista y cómo se organiza y se trabaja en un diario. Además de conocer los aspectos más prácticos del periodismo, también se profundiza en la relación del periodismo con la retórica y se desarrollan las principales teorías que muestran al periódico como actor político y como mediador social. Las relaciones del diario con su comunidad son muy importantes para entender el papel que desempeñan las audiencias, los profesionales y los recursos económicos, junto con la periodicidad, en la configuración de un medio de comunicación escrito, bien sea un diario, bien sea una revista. En esta edición se incorporan algunas reflexiones sobre el papel de los medios digitales y su influencia en la periodicidad de la información y en el trabajo de los periodistas. La obra Teoría del periodismo recoge, por tanto, una dimensión práctica del trabajo del día a día en un medio escrito y las reflexiones teóricas que explican su modo de proceder y mostrar la realidad, a la vez que la construyen para las sociedades a las que sirven.2020-21106_Grado en Periodismo118_Grado en Periodism