Estrategias para mejorar la gestión directiva en los institutos superiores tecnológicos de Guayaquil, 2021

El presente estudio tuvo como propósito diseñar un manual de estrategias para mejorar la gestión directiva en los institutos superiores tecnológicos de la ciudad de Guayaquil, 2021, basados en los fundamentos teóricos de Sainz, con el plan estratégico, Chiang, con el clima organizacional, a fin de mejorar la gestión directiva. El estudio se realizó con una población de 125 directivos - docentes y una muestra no probabilística. Con respecto al tipo y diseño es descriptivo propositivo, la técnica e instrumento utilizado estuvo conformado por una encuesta estructurada por un grupo de preguntas diseñadas bajo la escala Likert. Además, la validación y confiabilidad del instrumento evaluado es fiable con un índice de consistencia del valor de 0.987; que permite comprobar la validez y seguridad del instrumento; se administró el instrumento por vía zoom a cada uno de los participantes, contando con el consentimiento de los docentes compromiso de responder con honestidad los ítems, para cumplir con los objetivos de la investigación. Sobre el estudio de la variable fáctica de la gestión directiva se evidenciaron los resultados más significativos; además se identificaron los factores que ayudaran a mejorar los procesos administrativos; con respecto a la comunicación fluida por el personal de la institución, asimismo, desempeñar con la planificación del trabajo en el desarrollo de las actividades; por sobre todo, en los institutos tecnológicos ofrecen un ambiente agradable de trabajo para el personal docente y administrativo; se destacan en cumplir con los indicadores de infraestructura adecuados para el personal, y como principal recomendación se tiene que se implementen estrategias para la mejorar la gestión directiva

Pandemia desde la academia: experiencias transdisciplinarias de la universidad cuencana en tiempos de COVID-19

Pandemia es una palabra con origen profundo que en el tiempo se ha cargado con la historia de pueblos y naciones, alcanzando su plena expresión en nuestra sociedad globalizada. No solamente por las estadísticas que atraen la atención de todo el mundo y nos obligan a razonar de manera lógico-numérica, cuantitativa, olvidando que muchas veces los números son personas, y no rinden la justa cuenta de todos aquellos seres humanos que representan estas cifras. Una pandemia logra su máxima expresión al alcanzar el mayor número de personas, esto refleja en su etimología proveniente del griego pan (todo) y demos (pueblo) y desde sus orígenes ha significado principalmente una cosa, la “reunión del pueblo”. Dicha noción invita a reflexionar sobre el porqué de las medidas sanitarias, del aislamiento y confinamiento, y, más aún, nos recuerda la importancia de la unión como decisión ancestral al origen de nuestras sociedades, columna portante de la familia, fortaleza de cualquier sistema en desequilibrio. Reconociendo esto, se evidencia la capacidad de transformar juntos las debilidades en fortalezas, de saber demostrar nuestro mejor impulso a la solidaridad y colaboración cuando sentimos que nos necesitan, que permite terminar con alegría un capítulo con la seguridad de que el próximo será mucho mejor. Este espíritu es responsable de la iniciativa de quienes enfrentamos los desafíos del contexto desde la unión, con la aspiración de formar seres humanos en un espacio compartido de generación de conocimiento y conformación de valores humanos y sociales que llamamos Universidad