Análisis de la relación entre microbiota intestinal, permeabilidad intestinal y niveles de glucemia, en niños con Diabetes Mellitus tipo 1 comparados con niños con diabetes tipo MODY 2 y controles sanos

La Diabetes Mellitus tipo 1 (DM1) es una enfermedad inmunomediada de origen multifactorial que está sufriendo un aumento de incidencia en las últimas décadas. Esta enfermedad presenta una elevada morbilidad, precisando un tratamiento farmacológico intensivo. Por otro lado, la diabetes MODY2 es de origen monogénico y produce una hiperglucemia moderada mantenida, que no precisa tratamiento. Previamente en estudios murinos y recientemente en humanos, la relación entre las bacterias intestinales y DM1 ha sido demostrada, sin embargo cómo influyen y por qué mecanismo continúa siendo motivo de estudio. También se han relacionado cambios en la microbiota con otras enfermedades autoinmunes y con alteraciones metabólicas como la DM2, pero hasta el momento la microbiota de los pacientes con MODY2 no ha sido estudiada. Por otra parte, se ha observado un aumento de la permeabilidad intestinal en relación con la flora intestinal hallada en DM1. El objetivo de este estudio es analizar la composición de la microbiota intestinal de los niños afectos de DM1, MODY2 y controles sanos mediante pirosecuenciación masiva y compararla entre los tres grupos, así como analizar la permeabilidad intestinal mediante zonulina

31 visiones actuales de la transparencia

Treinta y una aportaciones de autores nacionales y extranjeros sobre la transparencia de las instituciones públicas y de los sujetos obligados por la Ley 19/2013 de 9 de diciembre y el derecho de acceso a la información pública

IL-6 serum levels predict severity and response to tocilizumab in COVID-19: An observational study

Background: Patients with coronavirus disaese 2019 (COVID-19) can develop a cytokine release syndrome that eventually leads to acute respiratory distress syndrome requiring invasive mechanical ventilation (IMV). Because IL-6 is a relevant cytokine in acute respiratory distress syndrome, the blockade of its receptor with tocilizumab (TCZ) could reduce mortality and/or morbidity in severe COVID-19. Objective: We sought to determine whether baseline IL-6 serum levels can predict the need for IMV and the response to TCZ. Methods: A retrospective observational study was performed in hospitalized patients diagnosed with COVID-19. Clinical information and laboratory findings, including IL-6 levels, were collected approximately 3 and 9 days after admission to be matched with preadministration and postadministration of TCZ. Multivariable logistic and linear regressions and survival analysis were performed depending on outcomes: need for IMV, evolution of arterial oxygen tension/fraction of inspired oxygen ratio, or mortality. Results: One hundred forty-six patients were studied, predominantly males (66%); median age was 63 years. Forty-four patients (30%) required IMV, and 58 patients (40%) received treatment with TCZ. IL-6 levels greater than 30 pg/mL was the best predictor for IMV (odds ratio, 7.1; P < .001). Early administration of TCZ was associated with improvement in oxygenation (arterial oxygen tension/fraction of inspired oxygen ratio) in patients with high IL-6 (P = .048). Patients with high IL-6 not treated with TCZ showed high mortality (hazard ratio, 4.6; P = .003), as well as those with low IL-6 treated with TCZ (hazard ratio, 3.6; P = .016). No relevant serious adverse events were observed in TCZ-treated patients. Conclusions: Baseline IL-6 greater than 30 pg/mL predicts IMV requirement in patients with COVID-19 and contributes to establish an adequate indication for TCZ administrationThis study was funded by Spanish Ministry of Economy, Industry and Competitiveness (MINECO) and Instituto de Salud Carlos III (grant nos. RD16/0011/0012 and PI18/ 0371 to I.G.A., grant no. PI19/00549 to A.A., and grant no. SAF2017-82886-R to F.S.-M.) and co-funded by the European Regional Development Fund. The study was also funded by ‘‘La Caixa Banking Foundation’’ (grant no. HR17-00016 to F.S.-M.) and ‘‘Fondos Supera COVID19’’ by Banco de Santander and CRUE. None of these sponsors have had any role in study design; in the collection, analysis, and interpretation of data; in the writing of the report; and in the decision to submit the article for publicatio

Gut Microbiota Differs in Composition and Functionality Between Children With Type 1 Diabetes and MODY2 and Healthy Control Subjects: A Case-Control Study.

Type 1 diabetes is associated with compositional differences in gut microbiota. To date, no microbiome studies have been performed in maturity-onset diabetes of the young 2 (MODY2), a monogenic cause of diabetes. Gut microbiota of type 1 diabetes, MODY2, and healthy control subjects was compared. This was a case-control study in 15 children with type 1 diabetes, 15 children with MODY2, and 13 healthy children. Metabolic control and potential factors modifying gut microbiota were controlled. Microbiome composition was determined by 16S rRNA pyrosequencing. Compared with healthy control subjects, type 1 diabetes was associated with a significantly lower microbiota diversity, a significantly higher relative abundance of Bacteroides, Ruminococcus, Veillonella, Blautia, and Streptococcus genera, and a lower relative abundance of Bifidobacterium, Roseburia, Faecalibacterium, and Lachnospira. Children with MODY2 showed a significantly higher Prevotella abundance and a lower Ruminococcus and Bacteroides abundance. Proinflammatory cytokines and lipopolysaccharides were increased in type 1 diabetes, and gut permeability (determined by zonulin levels) was significantly increased in type 1 diabetes and MODY2. The PICRUSt analysis found an increment of genes related to lipid and amino acid metabolism, ABC transport, lipopolysaccharide biosynthesis, arachidonic acid metabolism, antigen processing and presentation, and chemokine signaling pathways in type 1 diabetes. Gut microbiota in type 1 diabetes differs at taxonomic and functional levels not only in comparison with healthy subjects but fundamentally with regard to a model of nonautoimmune diabetes. Future longitudinal studies should be aimed at evaluating if the modulation of gut microbiota in patients with a high risk of type 1 diabetes could modify the natural history of this autoimmune disease

Proyecto de talleres de EGB

Se trata de desarrollar el área de Expresión a través de los talleres, los cuales no funcionarán de forma aislada, sino dentro de la programación de los diferentes cursos. Se celebrarán asambleas de clase periódicas, de profesores y alumnos, donde se propondrán centros de interés o conjunto de actividades sobre un mismo asunto, que motive al niño y que sea aplicable a diferentes áreas educativas. Habrá dos tipos de talleres: Libres, en el que el niño realiza labores orientadas a cumplir los objetivos del área de Expresión, y Obligatorios, en el que desarrolla facetas en las materias de Expresión Artística y Dinámica. No adjunta memoria. En un anexo se describe el funcionamiento de la experiencia, detallando objetivos y actividades de cada taller..Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación y CulturaMadridMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893ES

Proyecto de educación para la salud

Los objetivos son analizar la incidencia del entorno en la concepción de la sexualidad infantil; adecuar y organizar el centro con medidas de seguridad; adquirir hábitos de alimentación equilibrada y costumbres saludables de higiene; saber defender derechos como consumidores; conocer, aceptar y valorar los órganos sexuales; entender la sexualidad como una opción personal y respetar las distintas conductas; y conocer técnicas de reproducción y control de natalidad. Para desarrollarlo se trabaja la educación afectivo-sexual en educación infantil; los riesgos y acciones en primer y segundo ciclo de Primaria; la nutrición en el tercer ciclo; y la educación sexual en el primer ciclo de Secundaria. También se desarrolla un taller de cocina y charlas de sexualidad con alumnos y padres. Mediante reuniones periódicas de ciclos, se pone en común los logros y dificultades encontradas..Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de SanidadMadridNo disponibleES

Diez meses en las cañadas verdes

Se desarrolla un proyecto de innovación educativa que pretende integrar la Educación Ambiental en el currículo del centro para Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria. Se pretende concienciar a la comunidad escolar sobre la necesidad de mantener una relación sostenible con el medio cercano. Se trata de conocer la acciones positivas del centro y los aspectos de mejora en temas medioambientales, para poner en práctica las propuestas de mejora diseñadas y armonizar la relación con el entorno y hacerlo más agradable y humano. Se potencia la sensibilización de la comunidad escolar sobre el respeto, cuidado y recuperación del medio ambiente aportando valores positivos útiles para el futuro. A través del proyecto de innovación educativa se crea una red de centros comprometidos con el medio ambiente para mejorar la calidad educativa en los diferentes niveles educativos a través de los materiales generados. En cuanto a la metodología empleada, el proyecto parte de del nivel de desarrollo de cada niño, adaptándose a sus características madurativas y desde de todas las áreas educativas. El proyecto incita a la reflexión personal y a la comunicación entre los diferentes agentes implicados. La participación del alumnado y del profesorado es activa en todo momento, procurando situaciones de aprendizaje a partir del medio más inmediato y concreto, facilitando su extrapolación al conocimiento de otras realidades ambientales más complejas.Castilla y LeónConsejería de Educación. Dirección General de Universidades e Investigación; Monasterio de Nuestra Señora de Prado, Autovía Puente Colgante s. n.; 47071 Valladolid; +34983411881; +34983411939ES