Estudio para la mejora de la calidad del Máster en Trabajo Social Comunitario, Gestión y Evaluación de Servicios Sociales en atención a las necesidades del alumnado egresado

Se presenta el informe sobre el desarrollo del proyecto de innovación en calidad llevado a cabo por un equipo interdisciplinar en la Facultad de Trabajo Social. A través de la creación de un cuestionario y un grupo de discusión se analiza la inserción laboral y satisfacción con la titulación de nuestros egresados

Aprendizaje-servicio y Trabajo Social

Es una propuesta metodológica aplicada a los estudios de Trabajo Social. Su objetivo es incorporar el método aprendizaje-servicio a la docencia presencial para incrementar el interés y la satisfacción de la comunidad científica y la sociedad civil

El uso de la infografía como herramienta pedagógica en el aula: aportaciones para el desarrollo de proyectos de investigación y la difusión de resultados en el ámbito del Trabajo Social

Fac. de Trabajo SocialFALSEsubmitte

Estudio para la mejora de las prácticas del Grado y Máster en Trabajo Social: Bases para la modificación del curriculum académico

Este proyecto la Facultad de Trabajo Social de la UCM valora la adecuación de la estructura y los contenidos del practicum de grado de Trabajo Social, para realizar una modificación del mismo acorde a las necesidades formativas teórico-prácticas del alumnado en su futura inserción profesional

Pride in Social Work: woman, power, knowledge and profession

El siguiente artículo es una relectura de la historia del Trabajo Social en España a partir de los hilvanes que se pueden reconocer en la configuración de la profesión y la disciplina. Arte/tékhne, transición y ciencia/episteme, componen los tres momentos históricos por los que transita la joven disciplina del Trabajo Social en nuestro país. Mujer, poder, conocimiento y profesión son los hilvanes que sujetan esa historia y lucha colectiva por el lugar y la valoración en la sociedad y entre las disciplinas sociales. El objetivo principal que atraviesa estas páginas persigue un ejercicio retrospectivo como modo necesario para vivir la identidad profesional con orgullo; esto es, reunir, expresar, celebrar y mantener una autoestima adecuada que ayude a las trabajadoras sociales a enfrentar los desafíos actuales en el campo académico y en el campo profesional.The following article is a re-examination of the history of Social Work in Spain based on the threads that can be recognised in the structure of the profession and the discipline. Art/tékhne, transition and science/episteme make up the three historical phases through which the young discipline of Social Work has passed in Spain. Woman, power, knowledge and profession are the threads from which that history and collective fight for a place and value in society and in the social disciplines are woven. The main aim of this article is to engage in a retrospective exercise as a necessary means to experience professional identity with pride; that is, to assemble, express, celebrate and maintain an appropriate self-esteem that helps social workers to face current challenges in the academic and professional fields.Depto. de Trabajo Social y Servicios SocialesFac. de Trabajo SocialTRUEpu

La identidad de la trabajadora social al calor de la vida cotidiana

Si bien la identidad profesional presupone una reflexión sobre aquellas visiones o quehaceres que nos diferencian, nos alzan, nos subordinan o nos complementan con los otros, a menudo encontramos lo originario del sí mismo en las acciones más cotidianas, sencillas, comunes, frecuentes y ordinarias. Partir de esta observación invita a la trabajadora social al ejercicio de acortar distancias entre su expectativa y su realidad; a detenerse y revisar aquello que le es propio al margen de su reconocimiento; a tomar postura ética, ideológica, política, intelectual y técnica en un trabajo social que no es un todo homogéneo sino una pluralidad enriquecedora; y a poner en el centro de la reflexión y el sentimiento una vida cotidiana a veces ignorada o tratada de manera tangencial. Y en medio de todo este entramado de elecciones, se subrayan dos actitudes profesionales que pueden contribuir a una identidad coherente, responsable y sostenida en el tiempo: la resistencia discreta y la disposición al acontecimiento.Depto. de Trabajo Social y Servicios SocialesFac. de Trabajo SocialTRUEpu

The social worker of the Public System of Social Services: some selfies for the knowledge and the enunciation

El siguiente artículo tiene como objetivo principal conocer y enunciar aspectos y tiempos de la vida cotidiana del Trabajo Social y sus profesionales a partir de veinte discursos de trabajadoras sociales del Sistema Público de Servicios Sociales del área geográfica de Madrid. A modo de selfie, se presentan y analizan una secuencia de imágenes sobre quiénes son y qué hacen, cómo se reconocen y cómo quieren ser reconocidas, esto es, preguntas sobre la configuración profesional en un contexto institucional determinado. Una de las ideas que atraviesan el texto es que las representaciones actuales del Trabajo Social, en la universidad y en la profesión, reflejan unas relaciones de poder desiguales y subalternas, como históricamente han acompañado los oficios desempeñados por mujeres. Ni los Servicios Sociales se han convertido nunca en derechos subjetivos, ni se transformaron a fondo los contenidos académicos universitarios tras la Declaración de Bolonia. Entre las aspiraciones del deber ser y las realidades del ser, todavía falta un verdadero ejercicio de autoconocimiento y cuidado que permita ganar margen a la libertad y emprender una acción política concreta y coherente con las demandas y necesidades de las personas usuarias.The following article has as main objective to know and to enunciate aspects and times of the daily life of the Social Work and its professionals from twenty speeches of social workers of the Public System of Social Services of the geographic area of Madrid. As a selfie, a sequence of images about who they are and what they do, how they recognize themselves and how they want to be recognized are presented and analyzed, that is, questions about the professional configuration in a determinated institutional context. One of the ideas that runs through the text is that the current representations of Social Work, in the university and in the profession, reflect unequal and subordinate power relations, as historically have accompanied the professions performed by women. Neither the Social Services have ever become subjective rights, nor were the academic contents of the university transformed in depth after the Bologna Declaration. Between the aspirations of the duty to be and the realities of being, there is still a lack of a true exercise of self-knowledge and care that would allow us to gain a margin of freedom and undertake concrete political action that is coherent with the demands and needs of the people users.Depto. de Trabajo Social y Servicios SocialesFac. de Trabajo SocialTRUEpu

From student to social worker: A teaching project for self-knowledge and the formation of professional identity in the Degree of Social Work at the Complutense University of Madrid.

El objetivo del proyecto es que el/la estudiante incorpore la mirada sobre una/o misma/o (el autoconocimiento) como herramienta para su desarrollo profesional y su capacidad de modularse en los contextos complejos de su futura intervención social.Depto. de Trabajo Social y Servicios SocialesFac. de Trabajo SocialFALSEsubmitte