A Parallel between the Physicians Portrayed in Luigi Pirandello’s Novels and Contemporary Brazilian Physicians

The characters within Luigi Pirandello’s novels portray real people whose topicality is undeniable. As such, the purpose of this article is to establish a comparison between the physician in Pirandello’s novels and the physician in Brazilian society nowadays, highlighting their professional conduct. The novels “The Doctor’s Duty”, “The Fly”, and “The Other Son” were analyzed in the light of the current Medical Ethics Code, conveying old problems that still remain these days. Reading Pirandello induces critical thinking of the medical practice, prompting the establishment of a physician-patient relationship based on exchanging experiences and sharing decisions

Curso de Odontología de la UFPI: 50 años de interacción con la educación y la salud en Piauí

La Odontología, como es propio de cualquier profesión, tiene peculiaridades en lo que toca a su desarrollo que, al ser revisadas por medio de una retrospectiva en la Historia, es un valioso instrumento para comprender su actual papel dentro de la sociedad contemporánea. Así, el presente trabajo se propone rememorar la historia de la creación del curso de Odontología en el Estado del Piauí, tercero curso superior de este Estado, desde la época de la Facultad de Odontología, cuya origen es de 15/07/1960, hasta cuando tal curso fue incorporado a la UFPI, en 1971. Intentase, por otra parte, hacerse un breve panorama acerca del ingreso de estudiantes en el curso, basándose en una escala temporal, y centrarse también en la calificación del cuadro docente de la Facultad entre las últimas décadas del siglo XX y la primera década del siglo XXI, considerando la importancia del cuerpo docente como un preeminente contribuyente para el nivel de calidad del curso. En 2010, el curso contaba con 19 doctores y 11 maestros, entre los 32 docentes, con 80 clases concluyentes y cerca de 1500 alumnos graduados. La conclusión general del análisis crítica de los indicadores y parámetros abordados es que las actividades académicas, científicas e culturales pueden influir decisivamente en el cambio de las estructuras sociales, contribuyendo para el desarrollo y el progreso