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Metrópoles desgovernadas
Despite its economic, political, social, demographic, cultural, territorial and environmental importance, there is a significant lack of government in the brazilian metropolises, evidenced by the incipient initiatives of intermunicipal and federative administrative cooperation. This article analyses the structural changes - in the process of urbanization/metropolization - due to the productive restructuring of global capitalism, and, in a national scale, analyses the change in the institutional mark - legal/political - which passed from concentrator and centralizer, during the Military Regimen, to decentralized and emptied, after 1988 Constitution. The downturn verified in social policies during the years 1980 and 1990, notably in transport, housing and sanitation, besides the dismantling of the metropolitan agencies, has led our cities to the trivialization of urban tragedies. Despite its urgency, the metropolitan issue does not sensitize any political force or institution which assigns it a prominent place on the national agenda.Apesar de sua importância econômica, política, social, demográfica, cultural, territorial e ambiental, há, nas metrópoles brasileiras, uma significativa falta de governo, evidenciada pelas incipientes iniciativas de cooperação administrativa intermunicipal e federativa. Este artigo aborda as mudanças estruturais - no processo de urbanização/ metropolização - devidas à reestruturação produtiva do capitalismo global, e, na escala nacional, trata da mudança no marco institucional - jurídico/político - que passou de concentrador e centralizador, durante o regime militar, para descentralizador e esvaziado, após a Constituição de 1988. O recuo verificado nas políticas sociais durante os anos 1980 e 1990, notadamente em transporte, habitação e saneamento, além do desmonte dos organismos metropolitanos, conduziu nossas metrópoles a um destino de banalização das tragédias urbanas. Em que pese sua urgência, a questão metropolitana não sensibiliza nenhuma força política ou instituição que lhe atribua lugar de destaque na agenda nacional
O Princípio Responsabilidade e(m) Educação Ambiental
O desenvolvimento industrial e tecnológico associado ao progresso económico, apesar de ter contribuído para o crescimento e evolução das sociedades, também tem colaborado na destruição crescente do ambiente de que são exemplo a poluição do ar e da água, a destruição do património florestal, a escassez de recursos, a extinção de espécies animais e vegetais e o aquecimento global. Este é um cenário que se tem vindo a agravar, particularmente a partir da II Guerra Mundial.
Este cenário de crise ambiental em que estamos instalados tem levado a que alguns pensadores se debrucem sobre as questões ambientais e a necessidade de reflectir sobre a responsabilidade da humanidade na sua resolução.
Um destes pensadores é o filósofo Hans Jonas que definiu um conjunto de reflexões éticas face aos desenvolvimentos tecnológicos que se fariam sentir na sociedade dos anos 1970, alertando para o facto de as descobertas da ciência e da técnica alterarem a relação que o ser humano estabelece com a natureza de forma a condicionarem a sua própria sobrevivência.
O seu objectivo principal consistia na renovação da ética tradicional de cariz essencialmente Kantiano (deixar para trás a moral do passado), na procura de uma ética para o futuro que contemplasse a transformação do agir dos seres humanos na sua relação com a técnica e que pudesse responder às exigências da sociedade já no presente.
Insistia, ainda, na necessidade de os seres humanos agirem colectivamente de modo a que os efeitos da sua acção fossem compatíveis com a permanência da vida humana no nosso planeta e que os efeitos dessa acção não fossem aniquiladores da vida futura.
Este princípio de responsabilidade associa-se à necessidade da promoção de uma Educação Ambiental, a qual, como procuraremos demonstrar ao longo deste artigo, poderá tornar-se num trunfo marcante para formar a sociedade a este respeito
Representações sociais de educadores de infância e agentes especializados sobre educação ambiental: um cruzamento de interesses e intenções?
É um facto que, se por um lado, o desenvolvimento industrial e tecnológico associado ao progresso económico promoveu o crescimento e a evolução das sociedades, por outro lado, também contribuiu para a destruição crescente do ambiente (poluição do ar e da água, destruição do património florestal, escassez de recursos, extinção de espécies animais e vegetais e aquecimento global).
Este é um cenário que se tem vindo a agravar e que tem sido largamente denunciado pelas várias Conferências realizadas a nível internacional (Belgrado, Rio de Janeiro, Tessalónica, entre outras), alertando para a necessidade de sensibilização escolar para as matérias do ambiente, desde cedo.
A educação ambiental surge, então como imprescindível neste novo contexto no sentido de consciencializar os indivíduos para a crise que atravessamos e para os capacitar para a acção de forma consciente e responsável, assente em princípios éticos.
É neste sentido que surge a presente comunicação que visa dar conta de um projecto que vimos a desenvolver e que teve como objectivo investigar as representações sociais da educação ambiental no jardim-de-infância formadas por educadores de infância e por agentes especializados nesta área.
Num primeiro momento veremos como o ambiente pode ser uma fonte de representação social (Reigota, 1998). Verificaremos ainda quais as actividades em educação ambiental mais valorizadas por estes sujeitos, no sentido de conhecer as razões pelas quais os educadores optam, ou não, por projectos neste âmbito e a forma como organizam estas actividades e promovem a sua articulação com as dinamizadas por agentes especializados na área
Development of a conceptual model of Horizon Scanning for the Lisbon City Council
Mestrado Ciências EmpresariaisThe objective of this dissertation is to draw a conceptual model of Horizon Scanning for the Lisbon City Council. In order to do this, a brief introduction to Foresight and Horizon Scanning is given, as well as a
presentation of the rationales and purposes behind the Horizon Scanning system. The proposed model is divided in four steps: signals’ search, classification and organization of the gathered signals, sensemaking, and dissemination of the results. Some suggestions regarding the practical implementation of the system are also presented.O objectivo desta dissertação é o desenho de um modelo conceptual de Horizon Scanning para a Câmara Municipal de Lisboa. Assim, é feita uma breve introdução à Prospectiva e ao Horizon Scanning, assim como uma
apresentação dos princípios e objectivos que sustentam o sistema. O modelo proposto é dividido em quatro passos: procura de sinais,
classificação e organização dos sinais recolhidos, sense-making, e divulgação
dos resultados. Algumas sugestões relativas à implementação prática do sistema são também apresentadas
Academic production mentions in social media : altmetric study of visibility and public engagement with Scientometric papers
O trabalho centra-se na compreensão de aspectos relacionados a visibilidade e engajamento público com artigos científicos da revista Scientometrics nas mídias sociais. Para tanto, são analisadas menções feitas a estas publicações na web 2.0, a partir da plataforma Altmetric. A análise de objeto deste trabalho está apoiada empiricamente no levantamento de dados feito com técnicas e princípios relacionados aos indicadores altmétricos. Capazes de identificar a quantidade e o tipo de atenção que um produto de pesquisa recebeu, os indicadores altmétricos possibilitaram assinalar o tipo de mídia onde os artigos receberam atenção; as mídias sociais mais utilizadas; a quantidade de postagens em cada mídia, assim como a tipologia dos responsáveis pela primeira postagem sobre o artigo nas redes. O universo desta pesquisa compreende 238 artigos publicados pela revista Scientometrics, entre maio de 2016 e maio de 2017, que tiveram menção em rede social registrada até maio de 2017. Dentre as principais conclusões destacam-se: o Twitter representou mais de 93% do número de menções sobre os artigos da revista Scientometrics; autoria dos primeiros posts é feita, em sua maioria, pelo público geral (85% das postagens), e não pelos próprios autores dos artigos; e, as maiores médias de atenção estão registradas no período entre 81 a 161 dias de exposição nas mídias sociais. Além do instrumental da altmetria para a produção de indicadores, a metodologia lança mão do exame de livros, artigos e críticas elaboradas por especialistas da área, trazendo reflexões sobre novos caminhos para a visibilidade de pesquisadores e seus produtos de pesquisa, mudanças no fluxo da comunicação científica, desafios do engajamento público com a ciência e contribuições para os debates teóricometodológicos do emergente campo da altmetria.This paper focuses on the understanding of aspects related to visibility and public engagement with scientific articles of Scientometrics journal in social media. For this purpose, it’s analyses comprehend mentions about these publications in web 2.0, using the Altmetric platform. The study of this work is empirically supported by techniques and principles related to the altmetrics data collection. Capable of Identifying the quantity and the type of attention that a research product receives, the Altmetric benchmarks allowed us to indicate the type of media where the articles received attention; which medias were more often used; the number of posts on each media, as well as whom is the author of first post about the papers on the medias. The universe of this research comprises 238 articles published by Scientometrics journal, between May 2016 and May 2017, which were mentioned in social medias until May 2017. The main conclusions are: Twitter represented more than 93% of the number of mentions about the papers; the authorship of the first posts is made, mainly, by the general public (85% of the posts), and not by the authors of the papers themselves; and, the highest averages of attention are recorded in the period between 81 and 161 days of exposure in social medias. Besides Altmetric benchmarks, it’s methodology is based on the review of books and journals, bringing reflections about new paths to the visibility of researchers and their researches, changes in the flow of scientific communication, challenges of public engagement with a science and contributions to the theoretical discussions about Altmetrics
Interdisciplinary relationships between Information Science and Communication Science : analysis from citations, academic training of evaluators and keywords of these areas theses
Estuda relações interdisciplinares nas e entre as áreas de Ciência da Informação e da Ciência da Comunicação, discutindo as mudanças de paradigmas que têm acontecido nessas disciplinas. Analisa as relações interdisciplinares com métodos bibliométricos e cientométricos, especificamente análises de coocorrência e cocitação. Coletou-se dados de teses de 4 programas de pós-graduação brasileiros (10 teses de cada um dos programas) e analisou-se relações entre as citações, entre a titulação da banca e entre as palavras-chave, com intuito de identificar coocorrências e, consequentemente, relações interdisciplinares nas e entre as duas áreas. Constatou-se que existem fortes relações quanto à análise de cocitação; grande variedade de formações dos membros das bancas e relativamente alta coocorrência destas entre as áreas, porém, mais intensas na área de Ciência da Informação e com mais interesse desta na área Ciência da Comunicação; não foram identificadas relações entre as duas áreas por meio da análise de coocorrência de palavras-chave. Conclui-se que ambas as áreas possuem características fortemente interdisciplinares, no entanto, são mais intensas da área de Ciência da Informação do que da Ciência da Comunicação, havendo mais interesse da primeira área na segunda.The paper studies interdisciplinary relations within and between areas of Information Science and Science Communication, discussing the paradigm changes that have happened in these disciplines. Analyzes interdisciplinary relationships using bibliometric and scientometric methods, specifically of co-occurrence and co-citation analysis. Data were collected for theses of 4 Brazilian graduate programs (10 theses of each program) and analyzed relations between the citations, including the area of knowledge of the evaluators and between keywords, aiming to identify co-occurences and therefore identify interdisciplinary relationships within and between the two areas. It was found that there are strong relationships as co-citations analysis; variety from the area of knowledge of the evaluators and relatively high co-occurrence between these areas, but more intense in the area of Information Science and more interest (in this area) in Communication Science area; relationships were identified between the two areas through co-occurrence analysis of keywords. We conclude that both areas have strongly interdisciplinary characteristics, however, are more intense in Information Science than the Science of Communication, with more interest the first area in the second
Influence of OECD and RICYT manuals in scientific literature : contributions to the construction of science, technology and innovation indicators?
As atividades de ciência, tecnologia e inovação (CT&I) são vistas como fator importante para o desenvolvimento econômico e social de uma nação, o que faz surgir interesses de mensuração dessas atividades por meio de indicadores cada vez mais aprimorados. Os manuais metodológicos da OCDE e RICYT são referências nesta área e ajudam as nações no planejamento da mensuração das atividades de CT&I. Este estudo propõe-se a compreender a influência dos manuais da OCDE e RICYT na produção científica internacional, por intermédio de métodos e técnicas bibliométricas e cientométricas, especificamente às de citação e cocitação. O universo compreende artigos que citaram os manuais da OCDE e RICYT e estão indexados pela base de dados Scopus. As variáveis correspondem à data e país de publicação dos artigos, às áreas de conhecimento, às palavras chaves e trabalhos que citam simultaneamente os manuais. O recorte temporal compreende desde o início da cobertura da base (1954) até o ano 2016. Foram recuperados 1906 artigos que citam os manuais da OCDE e 12 os da RICYT. Verificou-se um aumento expressivo das citações aos manuais a partir dos anos 2000. As áreas com maior ocorrência de artigos que citaram os manuais foram Negócios, Gestão e Contabilidade; Ciências Sociais; Economia, Econometria e Finanças, que juntas acumulam mais de 60% da produção. Foram analisadas 7.836 palavras-chave e as mais utilizadas foram Inovação (5,41%); Pesquisa e Desenvolvimento (1,86%); Indústria (0,79%); Europa (0,78%) e Patentes e Invenções (0,61%). Do total de artigos, 311 tiveram pelo menos 1 (uma) cocitação correspondendo a sua ocorrência em 16% dos artigos que citaram os manuais. Os dados mostram a influência dos manuais, sobretudo da OCDE na comunidade científica internacional, proporcionando subsídios a reflexões quanto a sua crescente importância para a construção de indicadores de CT&I e P&D na atualidade.The activities of science, technology and innovation (ST&I) are seen as an important factor for the economic and social development of a nation, which raises very interests on measuring these activities through increasingly improved indicators. The OECD and RICYT methodological handbooks are benchmarks in this area, helping nations to plan the measurement of ST&I activities. This study aim is to understand the influence of the OECD and RICYT manuals on international scientific production, through bibliometric and scientometric methods and techniques, more specifically citation and cocitation. The universe comprises articles that have cited the OECD and RICYT manuals and are indexed by the Scopus database. The variables are the date and country of publication of the papers, as well as areas of knowledge, keywords and studies that quote the manuals simultaneously. The time cut comprises from the beginning of the database’s coverage (1954) until 2016. It recovered 1906 articles that mention the manuals of the OECD and 12 of the RICYT. There was a significant increase in the manuals’ citations since the 2000s. The areas with the highest occurrence of articles that cited the manuals were Business, Management and Accounting; Social Sciences; Economics, Econometrics and Finance, which together accumulate more than 60% of the production. This study analyzed 7,836 keywords and verified that the most used ones were Innovation (5.41%); Research and Development (1.86%); Industry (0.79%); Europe (0.78%) and Patents and Inventions (0.61%). Of all papers, 311 had, at least, 1 (one) cocitation corresponding to their occurrence in 16% of the papers that cited the manuals. The data collected shows the influence of the manuals in the international scientific community (especially the OECD manual), which provides subsidies for considerations about its importance for the construction of ST&I and R&D indicators nowadays
Altmetrics : complexities, challenges and new forms of measurement and understanding of scientific communication in the social web
Objetivo. Tem como objetivo debater alguns aspectos da altmetria, área comumente associada a métricas como a bibliometria, cientometria e webometria, mas com importantes diferenças, com intuito de contribuir com o seu entendimento, institucionalização e consolidação. Método. O artigo é uma abordagem teórica sobre a temática altmetria, sendo elaborado a partir de um conjunto de textos selecionados em bases de dados internacionais. A bibliografia selecionada subsidiou análises críticas e reflexivas sobre o tema. Resultados. O texto trouxe reflexões sobre a altmetria e sua fundamenteção teórica, buscando-se discutir a definição da área sua relação com outros estudos métricos da informação e as complexidades e desafios inerentes à produção e uso de indicadores altmétricos. Conclusões. A área possui grande potencial, mas carece de mais reflexão, análises aprofundadas e discussão sobre seus fundamentos. Existem incertezas relacionadas à institucionalização da área e controvérsias sobre as possibilidades dos indicadores para medir o “impacto” da produção acadêmica.Objective. It aims to discuss some aspects of altmetria, an area commonly associated with metrics such as bibliometrics, scientometrics and webometrics, but with important differences in order to contribute to its own understanding, institutionalization and consolidation. Method. The article is a theoretical approach on the subject altmetria, being elaborated from a set of texts selected in international databases. The selected bibliography subsidized critical and reflexive analyzes on the subject. Results. The text brought reflections on the altmetria and its theoretical foundation, seeking to discuss the definition of the area, its relation with other metric studies of information and the complexities and challenges related to the production and use of altmetric indicators. Conclusions. The area has great potential, but it needs more reflection, in-depth analysis and discussion about its theoretical foundations. There are uncertainties related to the institutionalization of the area and controversies about the possibilities of the indicators to measure the "impact" of academic production
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