Promoção de medidas não farmacológicas no tratamento de pacientes com Hipertensão Arterial Sistêmica, através da instituição de um grupo de caminhada no mini posto Parque Alian, São João de Meriti - RJ

Introdução: A Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) é o principal fator de risco de morte entre as doenças não transmissíveis, mostrando relação com risco cardiovascular, sendo ainda um importante problema de saúde pública. Situação problema: Dificuldade de adesão a medidas não farmacológicas para controle da pressão arterial em hipertensos. Justificativa: O tratamento não farmacológico é uma medida sem nenhum ou pouco custo que pode ser realizada pela maioria dos pacientes e que traz benefícios já a curto prazo, sendo capaz de parar o curso da doença, diminuir o uso de medicamentos ou até mesmo substituí-lo. Objetivo geral: Melhorar a adesão ao tratamento de pacientes com Hipertensão Arterial Sistêmica, promovendo a criação de um Grupo de Caminhada na unidade de saúde. Metodologia: Foi feito o levantamento do perfil da população de hipertensos atendida no posto pela aplicação de um questionário, sendo analisados 32 pacientes hipertensos de 38 a 64 anos, e proposto um grupo de Caminhada. Resultados esperados: O grupo de Caminhada servirá para estimular os pacientes hipertensos a realizarem atividades físicas dentro e fora do grupo de caminhada, para que conheçam pessoas que estão na mesma situação e que troquem experiências e estímulos para o combate da Hipertensão Arterial Sistêmica

AS RELAÇÕES ENTRE MODA E MÚSICA OBSERVADAS PELO VIÉS DO MOVIMENTO GRUNGE

Este artigo objetiva a reflexão sobre possíveis relações entre moda e música, destacando o movimento musical grunge, surgido na década de 1990, em Seattle, de forma que busca identificar as possíveis influências na moda, por meio de vestimentas usadas pelos integrantes do movimento. Neste estudo, é destacada a banda Nirvana – significativa representante do movimento grunge – com o objetivo de comparar suas vestimentas com as coleções criadas por estilistas que se inspiraram na estética grunge no desenvolvimento de suas coleções. São analisados os trabalhos dos estilistas Marc Jacobs, Juliana Jabour, e Dries Van Noten, além do trabalho da marca britânica Marques’ Almeida, nas décadas de 1990 e 2000. Assim, procurou-se evidenciar a teoria da ebulição, mencionada por Doris Treptow (2005), e verificar que estilos alternativos originários das ruas podem elevar-se na camada social, sendo trabalhados através do viés do luxo. Nesse sentido, entende-se a moda e a música como manifestações da cultura e enquanto formas de comunicação, de maneira que este artigo pretende contribuir com estudiosos de moda, música e áreas inter-relacionadas, considerando o caráter interdisciplinar da moda. Palavras-chave: Moda. Música. Identidade. Grunge. ABSTRACT This article aims the reflection on possible relationships between fashion and music, highlighting the Grunge Musical Movement, emerged in the 1990s in Seattle, so that search to identificate possible influences on fashion, through the clothing worn by the members of the Movement. In this study, is highlighted the band Nirvana – a significant representative of the Grunge Movement – with the aim of comparing their clothes with collections created by stylists inspired by the Grunge aesthetics in their collections development. Thereby, it was tried to evident the Bubble-Up Theory, mentioned by Doris Treptow (2005), and check that alternative styles originating from the streets can elevate themselves in the social layer, being worked through the bias of the luxury. In this sense, fashion and music are understood as manifestations of culture and as forms of communication, that way this article intends to contribute with scholars of fashion, music and interrelated areas, considering the interdisciplinary character of fashion. Keywords: Fashion. Music. Identity. Grunge

AS RELAÇÕES ENTRE MODA E MÚSICA OBSERVADAS PELO VIÉS DO MOVIMENTO GRUNGE

Este artigo objetiva a reflexão sobre possíveis relações entre moda e música, destacando o movimento musical grunge, surgido na década de 1990, em Seattle, de forma que busca identificar as possíveis influências na moda, por meio de vestimentas usadas pelos integrantes do movimento. Neste estudo, é destacada a banda Nirvana – significativa representante do movimento grunge – com o objetivo de comparar suas vestimentas com as coleções criadas por estilistas que se inspiraram na estética grunge no desenvolvimento de suas coleções. São analisados os trabalhos dos estilistas Marc Jacobs, Juliana Jabour, e Dries Van Noten, além do trabalho da marca britânica Marques’ Almeida, nas décadas de 1990 e 2000. Assim, procurou-se evidenciar a teoria da ebulição, mencionada por Doris Treptow (2005), e verificar que estilos alternativos originários das ruas podem elevar-se na camada social, sendo trabalhados através do viés do luxo. Nesse sentido, entende-se a moda e a música como manifestações da cultura e enquanto formas de comunicação, de maneira que este artigo pretende contribuir com estudiosos de moda, música e áreas inter-relacionadas, considerando o caráter interdisciplinar da moda.Palavras-chave: Moda. Música. Identidade. Grunge.ABSTRACTThis article aims the reflection on possible relationships between fashion and music, highlighting the Grunge Musical Movement, emerged in the 1990s in Seattle, so that search to identificate possible influences on fashion, through the clothing worn by the members of the Movement. In this study, is highlighted the band Nirvana – a significant representative of the Grunge Movement – with the aim of comparing their clothes with collections created by stylists inspired by the Grunge aesthetics in their collections development. Thereby, it was tried to evident the Bubble-Up Theory, mentioned by Doris Treptow (2005), and check that alternative styles originating from the streets can elevate themselves in the social layer, being worked through the bias of the luxury. In this sense, fashion and music are understood as manifestations of culture and as forms of communication, that way this article intends to contribute with scholars of fashion, music and interrelated areas, considering the interdisciplinary character of fashion.Keywords: Fashion. Music. Identity. Grunge

Rupturas do Vestir: Uma Análise de “Vestido Nuevo” e a Formação da Identidade de Gênero na Infância

A partir da perspectiva da moda e do cinema como manifestações culturais e suas relações possíveis com os estudos de gênero, busca-se problematizar as questões que circundam as rupturas dos modos de vestir, em relação aos gêneros, estabelecidos culturalmente na sociedade ocidental contemporânea. Nosso olhar se volta para a infância, período no qual se constitui a identidade de gênero do sujeito, sua apreensão de mundo e o seu lugar nesse espaço de socialização. Com tal enfoque, analisa-se a roupa enquanto linguagem, e como sua utilização pode estar atrelada na busca por afirmação e reconhecimento da identidade de gênero. De igual forma, o cinema representa práticas sociais que expressam, dialogam ou contestam discursos por meio das telas. Neste artigo analisaremos o curta-metragem espanhol “Vestido Nuevo” (2007), que trata as questões de gênero no contexto escolar. Com isso, objetiva-se compreender e refletir como a escolha das vestimentas provocam choques e antagonismos sociais

Entrelaçamentos entre algoritmos e têxteis: experimentos em design de moda

This article aims to identify algorithmic applications in the area of fashion design, sincecurrently, the algorithms associated with automated procedures inherent to digital technologyare recognized. We also seek to understand its role in the composition of the creative workinvolved in fashion design, in addition to contributing to the search for creative solutions inproduct design. This research, in terms of its nature is applied, and as for its objectives, it isexploratory. The technical procedures used were the bibliographic research on the historyof the algorithms and their applications, in addition to experiments on manual creation oftextile textures developed based on algorithms. It is concluded that the use of algorithmsin the generation of textile textures is a creation tool that assists the process of the fashiondesigner, expanding the capacity of authorship and granting the character of manual artsin the design of fashion products.Este artículo tiene como objetivo identificar aplicaciones algorítmicas en el campo del diseñode moda, ya que actualmente se reconocen los algoritmos asociados a los procedimientosautomatizados inherentes a la tecnología digital. También buscamos comprender su rol en lacomposición del trabajo creativo involucrado en el diseño de moda, además de contribuir ala búsqueda de soluciones creativas en el diseño de producto. Esta investigación, en cuantoa su naturaleza, es aplicada y en cuanto a sus objetivos es exploratoria. Los procedimientostécnicos utilizados fueron la investigación bibliográfica sobre la historia de los algoritmos y susaplicaciones, así como experimentos de creación manual de texturas textiles desarrolladosen base a algoritmos. Se concluye que el uso de algoritmos en la generación de texturastextiles es una herramienta de creación que ayuda al proceso del diseñador de moda,ampliando la capacidad de autoría y otorgando el carácter de artes manuales en el diseñode productos de moda.Este artigo tem como objetivo identificar aplicações algorítmicas na área do design de moda,pois, atualmente, reconhece-se os algoritmos associados a procedimentos automatizadosinerentes à tecnologia digital. Buscamos, também, compreender o seu papel na composiçãodo trabalho criativo envolvido no design de moda, além de contribuir na busca de soluçõescriativas na concepção de produtos. Esta pesquisa, quanto à sua natureza é aplicadae quanto aos seus objetivos é exploratória. Os procedimentos técnicos utilizados forama pesquisa bibliográfica sobre a história dos algoritmos e as suas aplicações, além deexperimentos de criação manual de texturas têxteis desenvolvidos com base em algoritmos.Conclui-se que a utilização de algoritmos na geração de texturas têxteis é uma ferramenta decriação que auxilia o processo do designer de moda, ampliando a capacidade de autoralidade e concedendo o caráter das artes manuais na concepção de produtos de moda

The effect of endodontic instrumentation on fatigue, fracture load, and dentin crack formation in restored uniradicular teeth: in vitro study

Objective(s): The aim of this study was to evaluate the effect of manual, rotatory, and reciprocating endodontic instrumentation for uniradicular teeth on fatigue, load to failure, and dentin crack formation. Materials and Methods: Sixty-two human uniradicular teeth were selected. Root samples were standsdized at 14 mm (t0). Teeth were divided into three groups according to endodontic instrumentation: Manual (M), Rotatory (RT), or Reciprocating (RC) and filled with passive technique (t1). All teeth received the cementation of a glass fiber post and were restored with composite resin core (t2) and metallic crown. Samples were subjected to mechanical cycling (177 N, 2x106 cycles, 4 Hz) (t3), followed by a load to failure test. Failure analysis was performed and dentin crack analysis was conducted in two samples each time t0, t1, t2, and t3. Results: Load to failure was not different between groups (p=0.716). However, the M group presented more irreparable failures. M and RC groups presented a high percentage of root sections with defects, and t3 was the evaluation time which presented more dentin crack formation. Conclusion(s): Endodontic instrumentation system did not affect load to failure of uniradicular teeth. Still, it affected the failure mode, with manual and reciprocating instrumentations presenting more irreparable failures and high root dentin crack formation

Articulando gênero e política: a proposta do coletivo de mulheres negras Anastácia Bantu

Segunda entrevista coletiva da edição

O adolescente em cumprimento de medida socioeducativa e sua inserção escolar

Embora o tema da inclusão escolar venha ganhando espaço nos últimos anos, a questão específica da inclusão escolar de menores que cumprem medidas socioeducativas ainda carece de estudos empíricos em nosso país. O presente estudo procurou identificar as construções discursivas ligadas ao processo de reinserção escolar de alunos em cumprimento de medidas socioeducativas. Para isso foram realizadas entrevistas com os adolescentes que cumprem medidas socioeducativas, os representantes das escolas que receberam as matrículas desses adolescentes, e dos responsáveis técnicos da instituição que acompanha o cumprimento da medida. Verificou-se um elevado grau de discriminação dos adolescentes no contexto escolar e a estruturação de discursos que culpabilizam os próprios adolescentes pela discriminação que sofrem

O adolescente em cumprimento de medida socioeducativa e sua inserção escolar

Embora o tema da inclusão escolar venha ganhando espaço nos últimos anos, a questão específica da inclusão escolar de menores que cumprem medidas socioeducativas ainda carece de estudos empíricos em nosso país. O presente estudo procurou identificar as construções discursivas ligadas ao processo de reinserção escolar de alunos em cumprimento de medidas socioeducativas. Para isso foram realizadas entrevistas com os adolescentes que cumprem medidas socioeducativas, os representantes das escolas que receberam as matrículas desses adolescentes, e dos responsáveis técnicos da instituição que acompanha o cumprimento da medida. Verificou-se um elevado grau de discriminação dos adolescentes no contexto escolar e a estruturação de discursos que culpabilizam os próprios adolescentes pela discriminação que sofrem

O adolescente em cumprimento de medida socioeducativa e sua inserção escolar

Embora o tema da inclusão escolar venha ganhando espaço nos últimos anos, a questão específica da inclusão escolar de menores que cumprem medidas socioeducativas ainda carece de estudos empíricos em nosso país. O presente estudo procurou identificar as construções discursivas ligadas ao processo de reinserção escolar de alunos em cumprimento de medidas socioeducativas. Para isso foram realizadas entrevistas com os adolescentes que cumprem medidas socioeducativas, os representantes das escolas que receberam as matrículas desses adolescentes, e dos responsáveis técnicos da instituição que acompanha o cumprimento da medida. Verificou-se um elevado grau de discriminação dos adolescentes no contexto escolar e a estruturação de discursos que culpabilizam os próprios adolescentes pela discriminação que sofrem