Technological Prospecting: A Mapping of the Patent Applications Related of Internet of Things

A new line of computers that interconnects through the Internet, also known as the Internet of Things, is a great challenge to be understood as a mechanism to generate new opportunities in the technology industry and society. This study aimed to analyze, by means of a technological prospection, the patent deposits on the Internet of Things in the world. Patent application searches were carried out at the bases of WIPO (World Intellectual Property Organization), called Patentscope and the European Patent Office (Espacenet). The study showed the prominence of China and the United States in the technological production of the area. Brazil is still not among the main countries originating from IoT technologies, however in 2019 it established Decree No. 9,854, which establishes the National Plan for the Internet of Things

Strategies and Competitive Advantages through the use of the Organization's Internal Resources: A Case Study using the VRIO Tool

In an already unfavorable scenario for Brazilian companies, a virus emerges that is capable of destabilizing the economy worldwide. Covid-19 brought with it fear and insecurity for companies and citizens alike. Even facing so many obstacles, there are companies that stand out and reinvent themselves to remain firm in the market. This is the case of the "Alfa" company, which has been in the fitness clothing business for thirty years. This was the reason that generated interest for the present study, which aimed to identify the organization's strategies and competitive advantages using the VRIO as a tool for decision making. The methods used were applied, qualitative, exploratory and descriptive research, in a single case study, with semi-structured interviews with four employees of the company. As a result, it was possible to identify in the company four resources that generate sustainable competitive advantage: the brand, quality, the relationship with resellers, and after-sales assistance. It was also found that the company is concerned about its customers, since they are fundamental and boost the brand's success

Transformação digital: a digitização da contabilidade

Esta pesquisa teve como objetivo verificar a percepção dos profissionais da contabilidade sobre a transformação digital.  A transformação digital por meio de sistemas e tecnologias inteligentes conectadas a dados surge em quantidade e velocidade exponencial como facilitadora para a informação precisa e de qualidade. As tecnologias estão sendo inseridas de tal forma a repensar processos, conhecimentos, habilidades e atitudes do profissional da contabilidade diante da percepção da transformação digital. Como procedimento metodológico, optou-se por uma abordagem qualitativa por meio da análise de conteúdo. Aplicaram-se entrevistas em profundidade com representantes de classe, entidades contábeis e instituições relacionadas à área contábil.  Os resultados   demonstraram que a transformação digital pode contribuir para o desenvolvimento da profissão contábil e das organizações, pois as tecnologias desafiam o contador e provocam novos insights para as competências essenciais, como forma de inovação, para monetizar novos negócios e criar oportunidades. Na pesquisa surgiu o termo digitização, em que o profissional tem ciência dos benefícios da adaptação e mudança em modelagem de processos contábeis. Além disso foram encontrados dilemas, como a reinvenção de modelos de negócios a profissionais autônomos e pequenos escritórios de contabilidade e a insegurança do envelhecimento do profissional frente a TD.&nbsp

PERCEPÇÃO DO ALUNO DE ADMINISTRAÇÃO FRENTE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM ATIVA COMO INOVAÇÃO AO MODELO TRADICIONAL DE ENSINO

RESUMO: Esta pesquisa traz a percepção do discente sobre as práticas realizadas em sala de aula que promove inovação no processo de ensino-aprendizagem, procurando contribuir para a formação de um administrador apto a realizar suas funções e preparado para solucionar os problemas organizacionais. Como procedimento metodológico, foi utilizada uma pesquisa com abordagem quantitativa. O levantamento das informações para pesquisa quantitativa foi feito via survey, em uma população composta por 304 alunos em 6 instituições onde as estratégias de aprendizagem ativas já estão incluídas em seu plano pedagógico. A análise dos dados foi feita por meio de técnicas estatísticas, como análise descritiva, multivariada e análise fatorial exploratória. Resultados apontaram que os alunos estão satisfeitos com as aulas na metodologia ativa frente as metodologias tradicionais. Os respondentes também entendem as metodologias ativas como uma inovação e percebem que aprendizagem é maior com a metodologia ativa. Com relação a resultados, os alunos entendem que aumenta a interação com os colegas e docentes durante a aplicação das metodologias ativas. Como implicação destes achados de pesquisa este estudo contribui para uma melhor compreensão da utilização das estratégias de aprendizagem ativa e para confirmar que a utilização destes métodos são tendências para a promoção de inovação nas formas de ensino.Palavras-chave: Estratégias de Aprendizagem Ativa; Metodologias Ativas; Ensino; Administração. ABSTRACT: This research brings the perception of the student about the practices performed in the classroom that promotes innovation in the teaching-learning process, seeking to contribute to the formation of an administrator able to perform his functions and prepared to solve organizational problems. As a methodological procedure, a research with a quantitative approach was used. The information for the quantitative research was collected via survey, in a population composed of 304 students in 6 institutions where the active learning strategies are already included in their pedagogical plan. The data analysis was done using statistical techniques, such as descriptive analysis, multivariate and exploratory factor analysis. The results indicated that the students are satisfied with the active methodology classes compared to traditional methodologies. The respondents also understand the active methodologies as an innovation and perceive that learning is greater with the active methodology. Regarding results, students understand that interaction with classmates and professors increases during the application of active methodologies. As an implication of these research findings, this study contributes to a better understanding of the use of active learning strategies and to confirm that the use of these methods are trends to promote innovation in the ways of teaching.Keywords: Active Learning Strategies; Active Methodologies; Teaching; Administration

Impacto das capacidades dinâmicas no desempenho organizacional mediadas pelos mecanismos de aprendizagem na pandemia COVID-19

O ambiente corporativo está cada vez mais competitivo, exigindo múltiplas habilidades pessoais e organizacionais. Por essa razão, o mercado requer dinamismo e agilidade das empresas, no sentido de se adequar às novas demandas. Portanto, o objetivo desse estudo é analisar o impacto das capacidades dinâmicas no desempenho organizacional. A pesquisa foi desenvolvida por meio do método quantitativo, com uso de uma survey. O modelo contemplou 8 dimensões: capacidade adaptativa; capacidade absortiva; aquisição interna e externa de conhecimentos; codificação e controle de conhecimento; compartilhamento de conhecimentos; desempenho organizacional; desempenho interno e de desempenho corporativo. Para a coleta de dados foi utilizado um instrumento de pesquisa, elaborado com base em Darroch (2005). Foi utilizada  uma amostra de 83 empresários e/ou gestores de empresas, com 10 ou mais colaboradores, usando escala Likert de 5 pontos, disponibilizado eletronicamente via o Google Forms. O modelo final confirma, que as capacidades dinâmicas influenciam positivamente o desempenho organizacional. Por fim, as principais contribuições deste estudo estão relacionadas ao uso das capacidades dinâmicas para o desempenho organizacional

Distribuição espacial de cárie dentária em crianças pré-escolares de Canoas, sul do Brasil

The aims of this study were to analyze the spatial distribution of dental caries among preschool children and create equiprobable scenarios of its occurrence in the city of Canoas, Southern Brazil. Trained, calibrated dentists examined 1,100 children enrolled at public preschools to determine dental caries experience following World Health Organization criteria. The ArcGis 10.0 Geographic Information System was used to analyze spatial and non-spatial data. Geostatistical Modeling Software was used in geostatistical analyses to detect spatial continuity and create maps using stochastic simulation. Overall prevalence of dental caries was 25% with intraurban differentials in distribution. The findings enabled the generation of 100 equiprobable scenarios and maps with the best and worst scenarios. The highest concentration of dental caries occurrence was found in the western portion of the city, while the lowest probability of occurrence was found in the northern and southern portions. Identifying spatial inequalities in health conditions and visualizing them through the creation of maps can help to qualify and organize public health interventions and provide information to gain better understanding of the influence of the surrounding environment on adverse health conditions.O objetivo do estudo foi analisar a distribuição espacial de cárie dentária entre crianças préescolares e criar cenários equiprováveis da ocorrência deste agravo na cidade de Canoas, sul do Brasil. Exame clínico para detecção da experiência de cárie dentária de acordo com o critério da Organização Mundial da Saúde foi realizado por cirurgiõesdentistas treinados e calibrados em uma amostra de 1.100 crianças matriculadas em escolas de educação infantil. Utilizouse o Sistema de Informação Geográfica ArcGis 10.0 para a inserção de dados espaciais e não espaciais. O programa GeoMS foi utilizado nas análises geoestatísticas para a detecção da continuidade espacial e construção de mapas através da simulação estocástica. A prevalência de cárie dentária foi 25%, com diferenciais intraurbanos na sua distribuição. Os resultados permitiram a construção de 100 cenários equiprováveis e de mapas com os melhores e piores cenários no município. Uma maior concentração de ocorrên cias foi encontrada na região oeste da cidade, enquanto que as regiões norte e sul tiveram a menor probabilidade de ocorrência de cárie dentária. A identificação de desigualdades espaciais em condições de saúde e a sua visualização por meio de mapas pode auxiliar na qualificação e organização de intervenções de saúde pública, assim como fornecer subsídios que ajudem no entendimento da influência do meio ambiente sobre as condições adversas de saúde