Trajetória histórica da classificação: mudança do status de arte para ciência

Apresenta a trajetória histórica das classificações bibliográficas abordando o momento em que esta progrediu do status de arte para o de ciência. Conceitua a classificação como o ato de arranjar em classes, por em ordem ou arrumar. Enfoca que desde a mais remota antiguidade, os autores dos sistemas de classificação bibliográfica buscaram inspiração e modelo nas classificações filosóficas. Examina algumas contribuições básicas à classificação e sua utilização através dos tempos, em sistemas de organização e transmissão do conhecimento humano. Conclui que pesquisas e estudos feitos sobre todo o desenvolvimento das classificações, não foram suficientes, ao ponto de que novas pesquisas sejam desenvolvidas posteriormente