Sistema de reconocimiento de vocabulario ampliado empleando Raspberry aplicado a la domótica

Este proyecto presenta el diseño de un prototipo de bajo costo de un sistema para el control de un entorno domótico, basado en la API de reconocimiento de voz de Google (Google Voice API1) y el sistema electrónico embebido Raspberry Pi. Este proyecto se inició con la configuración de la Raspberry Pi, que incluye tanto la descarga del sistema operativo, como la adjudicación de permisos e instalación de paquetes necesarios para convertir a la Raspberry Pi en un servidor web. El siguiente paso fue la programación de la página web en código HTML, que se enlazaría con el motor de reconocimiento de voz de Google. A continuación, se eligen y programan en Python las acciones que reconocerá la página web y enviará a la Raspberry, se programa un archivo en PHP que será el encargado de hacer que la Raspberry Pi ejecute las acciones programadas. Todo este conjunto de archivos se guarda en la ubicación correspondiente al servidor web en la Raspberry. Debido a un cambio en los protocolos de seguridad del navegador Google Chrome, el cual es el único navegador donde funciona correctamente el reconocimiento de voz de Google, se hizo necesario la utilización del software Wampserver que entre muchas otras características permite que estos cambios en los protocolos de seguridad de Google Chrome no impidan el correcto funcionamiento del sistema de reconocimiento de voz en la página web. Por último, se diseñó y conectó a la Raspberry el circuito electrónico con que el que se hizo posible la visualización del correcto funcionamiento del prototipo

Proyecto de vida autónomo como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de las habilidades sociales de los jóvenes en proceso de rehabilitación por consumo de sustancias psicoactivas en el municipio de San Sebastián de Mariquita Tolima.

ImágenesEste documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto de investigación, está articulado con la línea de investigación Educación y Desarrollo humano de la ECEDU, y que se basó en la metodología de Hernández (2014) “enfoque cualitativo, el cual utiliza la recolección y análisis de los datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de interpretación” (p. 40).; de esta manera, Hernández, facilita un paso a paso partiendo de: la idea, planteamiento del problema, recolección y análisis de datos, interpretación de los resultados y elaboración del reporte de resultados con base en la tabulación de cada dato obtenido por el objeto de estudio que son los Jóvenes de la Fundación de Jesús del Municipio de Mariquita Tolima. Se propone un proyecto de vida autónomo como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de las habilidades sociales de los jóvenes en proceso de rehabilitación por consumo de sustancias psicoactivas, con la triangulación de los resultados y análisis obtenidos en el diagnóstico e instrumentos aplicados mediante una START-UP (Empresa Emergente) donde el joven pueda diseñar un plan de vida definiendo intereses, valores, aptitudes y metas a corto, mediano y largo plazo.This document presents the results of the undergraduate work carried out in the Research Project modality, is articulated with the line of research Education and Human Development of the ECEDU, and which was based on the methodology of Hernández (2014) “qualitative approach, the which uses the collection and analysis of data to refine research questions or reveal new questions in the interpretation process ”(p. 40) .; In this way, Hernández facilitates a step by step starting from: the idea, problem statement, data collection and analysis, interpretation of the results and preparation of the results report based on the tabulation of each data obtained by the object of study that are the Youth of the Foundation of Jesus of the Municipality of Mariquita Tolima. An autonomous life project is proposed as a pedagogical strategy to strengthen the social skills of young people in the process of rehabilitation due to the consumption of psychoactive substances, with the triangulation of the results and analysis obtained in the diagnosis and instruments applied through a START-UP (Emerging Company) where the young person can design a life plan defining interests, values, aptitudes and goals in the short, medium and long term

Cuidadores, función inhibidora o autodeterminada de la sexualidad en la diversidad funcional

This paper aims at analyzing the implications that families and caretakers have in the upbringing of a person with functional diversity and how they influence the integral growth of this population. The functional diversity model is analyzed from four emergent categories based on data analysis, which allow a wider overlook at this issue, emphasizing the types of upbringings and how they promote or suppress self-determination in this group. The data was gathered through in-depth interviews, looking to comprehend meaningful realities and theoretical based interpretations. The findings in this research process highlight that the support of families and caretakers is fundamental, since they can promote or hinder autonomy.El presente artículo pretende abordar las implicaciones que tienen las familias y cuidadores en el proceso de crianza de las personas en condición de diversidad funcional y cómo estos potencian el desarrollo integral de esta población. Para ello se aborda el modelo de la diversidad funcional desde cuatro categorías emergentes en la sistematización de la información, las cuales posibilitan una amplia mirada sobre el tema, haciendo énfasis en los tipos de crianza y cómo estos promueven o inhiben la capacidad de autodeterminación de este colectivo. Lo anterior se logra a partir de entrevistas a profundidad, dando lugar a la comprensión de las realidades significativas, e interpretaciones a la luz de la teoría. En cuanto al hallazgo que arrojo la investigación, se resalta que el apoyo de las familias y los cuidadores es determinante en tanto posibilitan el desarrollo o la inhibición de la autonomía

Treatment with tocilizumab or corticosteroids for COVID-19 patients with hyperinflammatory state: a multicentre cohort study (SAM-COVID-19)

Objectives: The objective of this study was to estimate the association between tocilizumab or corticosteroids and the risk of intubation or death in patients with coronavirus disease 19 (COVID-19) with a hyperinflammatory state according to clinical and laboratory parameters. Methods: A cohort study was performed in 60 Spanish hospitals including 778 patients with COVID-19 and clinical and laboratory data indicative of a hyperinflammatory state. Treatment was mainly with tocilizumab, an intermediate-high dose of corticosteroids (IHDC), a pulse dose of corticosteroids (PDC), combination therapy, or no treatment. Primary outcome was intubation or death; follow-up was 21 days. Propensity score-adjusted estimations using Cox regression (logistic regression if needed) were calculated. Propensity scores were used as confounders, matching variables and for the inverse probability of treatment weights (IPTWs). Results: In all, 88, 117, 78 and 151 patients treated with tocilizumab, IHDC, PDC, and combination therapy, respectively, were compared with 344 untreated patients. The primary endpoint occurred in 10 (11.4%), 27 (23.1%), 12 (15.4%), 40 (25.6%) and 69 (21.1%), respectively. The IPTW-based hazard ratios (odds ratio for combination therapy) for the primary endpoint were 0.32 (95%CI 0.22-0.47; p < 0.001) for tocilizumab, 0.82 (0.71-1.30; p 0.82) for IHDC, 0.61 (0.43-0.86; p 0.006) for PDC, and 1.17 (0.86-1.58; p 0.30) for combination therapy. Other applications of the propensity score provided similar results, but were not significant for PDC. Tocilizumab was also associated with lower hazard of death alone in IPTW analysis (0.07; 0.02-0.17; p < 0.001). Conclusions: Tocilizumab might be useful in COVID-19 patients with a hyperinflammatory state and should be prioritized for randomized trials in this situatio

Reducing the environmental impact of surgery on a global scale: systematic review and co-prioritization with healthcare workers in 132 countries

Abstract Background Healthcare cannot achieve net-zero carbon without addressing operating theatres. The aim of this study was to prioritize feasible interventions to reduce the environmental impact of operating theatres. Methods This study adopted a four-phase Delphi consensus co-prioritization methodology. In phase 1, a systematic review of published interventions and global consultation of perioperative healthcare professionals were used to longlist interventions. In phase 2, iterative thematic analysis consolidated comparable interventions into a shortlist. In phase 3, the shortlist was co-prioritized based on patient and clinician views on acceptability, feasibility, and safety. In phase 4, ranked lists of interventions were presented by their relevance to high-income countries and low–middle-income countries. Results In phase 1, 43 interventions were identified, which had low uptake in practice according to 3042 professionals globally. In phase 2, a shortlist of 15 intervention domains was generated. In phase 3, interventions were deemed acceptable for more than 90 per cent of patients except for reducing general anaesthesia (84 per cent) and re-sterilization of ‘single-use’ consumables (86 per cent). In phase 4, the top three shortlisted interventions for high-income countries were: introducing recycling; reducing use of anaesthetic gases; and appropriate clinical waste processing. In phase 4, the top three shortlisted interventions for low–middle-income countries were: introducing reusable surgical devices; reducing use of consumables; and reducing the use of general anaesthesia. Conclusion This is a step toward environmentally sustainable operating environments with actionable interventions applicable to both high– and low–middle–income countries

Análisis del proceso de implementación para las organizaciones certificadas en gestión del medio ambiente en el Eje Cafetero

108 páginas : ilustraciones, imagenes, tablas ; 28 cmEn esta investigación se busca analizar el proceso de implementación para las organizaciones certificadas en gestión del medio ambiente del Eje Cafetero, de forma tal que para ello se entró a evaluar seis empresas de esta región con la finalidad de conocer como eran sus operaciones y sus planes de gestion ambiental, determinando que en la contaminación ambiental ha tenido un gran desenlace durante el transcurso de la historia.Contaminación ambiental Eje CafeteroLa recolección debe efectuarse a partir de la acera, o de unidades y cajas de almacenamiento.Definir lo que es una auditoría ambiental y describir los tres subtipos de auditoría ambientalEnunciar los residuos peligrosos que arrojan las empresas del Eje Cafetero y su impacto ambientalRealizar un análisis de los procesos de la implementación de la gestión de medio ambiente de las empresas del Eje CafeteroAnálisis de las empresasHospital de Santa MónicaCaracterización de la E.S.E Hospital Santa MónicaIngenio RisaraldaCertificación sistema de gestión ambientalCrisalltex S.AResumen identificativo Crisalltex S.AAtesa de Occidente S.A.S E.S.PPolítica integral de gestiónIndustria Licorera de CaldasResponsabilidad socialEnergía de PereiraUso eficiente y ahorro de energía y aguaPregradoContadorContaduría Public

Guía de Práctica Clínica basada en la evidencia científica para la atención de la infección por VIH en niñas y niños menores de 13 años de edad. Guía completa

El Ministerio de Salud y Protección Social y el Fondo de Población de Naciones Unidas – UNFPA, a través del convenio de cooperación N° 036 de 2012, ha encargado a la Asociación Colombiana de Infectología (ACIN) el desarrollo de una guía de práctica clínica sobre el diagnóstico, tratamiento antirretroviral de primera y segunda línea de niñas y niños menores de 13 años de edad con diagnóstico y/o exposición a VIH/Sida. La guía proporcionará recomendaciones en los tópicos mencionados, basadas en la mejor evidencia disponible y la evaluación económica de una recomendación clave en el proceso, según la recomendación de la Guía metodológica para el desarrollo de guías de práctica clínica de Colombia. Esta guía será material de consulta y referencia para la práctica clínica en los diferentes niveles de atención del Sistema General de Seguridad Social en Salud, basada en recomendaciones extraídas de evidencia de alta calidad y el concurso de expertos en la materia, tanto desde el punto de vista clínico como epidemiológico y metodológico.Guía de práctica clínica1-61

Potenciar los saberes y transformar las problemáticas: la extensión universitaria como eje social, cultural y artístico

La Extensión representa un eje central en el desarrollo de las funciones de la Universidad. Tal es así, que está instituida misional y sustantiva-mente. Por ello, las acciones que se realizan en y desde la academia logran trascender a distintos ámbitos en la sociedad gracias a que allí los saberes son valorizados y articulados. De este modo, se promueve su aplicación y, además, conllevan a la transformación de las distintas problemáticas. En este sentido, es imprescindible que las instituciones de educación superior aúnen sus esfuerzos con el fin de fortalecer y fomentar la realización de proyectos de extensión en sus diferentes modalidades. De igual manera, todos los sectores de la comunidad deberán ser partícipes de estos procesos y sus principales beneficiarios, logrando una integración, poten-cialización y generación de nuevos conocimientos.Contenido Prólogo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 CAPÍTULO 1 Sonando Latinoamérica Volumen II. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 CAPÍTULO 2 Generación de contenido multimedia como estrategia de comunicación en el sector cafetero. Clima y café. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 CAPÍTULO 3 La Etnoeducación, un encuentro entre las identidades culturales étnicas y la escuela. Contribución a la cátedra etnoeducativa del colegio Compartir Las Brisas de la Comuna Villa Santana de la ciudad de Pereira. . . 35 CAPÍTULO 4 Fortalecimiento de procesos de enseñanza y aprendizaje de la química en instituciones educativas de Básica Primaria y Media Vocacional del departamento de Risaralda. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 CAPÍTULO 5 Taller de fundamentación para el mejoramiento del perfil vocacional en estudiantes de ingeniería, con enfoque al aprendizaje activo y las habilidades blandas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 Diagramación y Producción: Tomás Flórez Calle Universidad Tecnológica de Pereira Pereira, Risaralda, Colombia. CAPÍTULO 6 Taller de complemento para el desarrollo de habilidades duras y blandas de estudiantes de ingeniería, con un enfoque de trabajo activo y colaborativo basado en juegos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 CAPÍTULO 7 III Jornadas de educación ambiental para el cuidado, conservación e identificación de abejas polinizadoras nativas en escuelas urbanas de municipios de Risaralda y en el Campus UTP. . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 CAPÍTULO 8 Laboratorio de cambio: mejorando las perspectivas de futuro con la juventud. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 CAPÍTULO 9 Curso Básico de Metrología para Estudiantes de Últimos Semestres de la Facultad de Ingenierías de la Universidad Tecnológica de Pereira. . 137 CAPÍTULO 10 IV cohorte diplomado en didáctica de la oralidad, la lectura, la escritura y la escucha (DiOLEE). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151 CAPÍTULO 11 Pacas huerteras: una alternativa para la gestión de residuos y la alimentación consciente en la ciudad de Pereira, Risaralda. . . . . . . . . 171 CAPÍTULO 12 Andanzas: Estudiantina Sinapsis por el Triángulo del Café. . . . . . . . . 18