Role of oxidative stress in the physiology of sensitive and resistant Amaranthus palmeri populations treated with herbicides inhibiting acetolactate synthase

The aim of the present study was to elucidate the role of oxidative stress in the mode of action of acetolactate synthase (ALS) inhibiting herbicides. Two populations of Amaranthus palmeri S. Watson from Spain (sensitive and resistant to nicosulfuron, due to mutated ALS) were grown hydroponically and treated with different rates of the ALS inhibitor nicosulfuron (one time and three times the field recommended rate). Seven days later, various oxidative stress markers were measured in the leaves: H2O2, MDA, ascorbate and glutathione contents, antioxidant enzyme activities and gene expression levels. Under control conditions, most of the analysed parameters were very similar between sensitive and resistant plants, meaning that resistance is not accompanied by a different basal oxidative metabolism. Nicosulfuron-treated sensitive plants died after a few weeks, while the resistant ones survived, independently of the rate. Seven days after herbicide application, the sensitive plants that had received the highest nicosulfuron rate showed an increase in H2O2 content, lipid peroxidation and antioxidant enzymatic activities, while resistant plants did not show these responses, meaning that oxidative stress is linked to ALS inhibition. A supralethal nicosulfuron rate was needed to induce a significant oxidative stress response in the sensitive population, providing evidence that the lethality elicited by ALS inhibitors is not entirely dependent on oxidative stress

Fantasía o realidad : El Quijote

Con este proyecto, se intenta acercar a los alumnos la vida y obra de Miguel de Cervantes, y especialmente su novela El ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha. Con motivo del IV centenario de su publicación, se llevan a cabo varias actividades de carácter interdisciplinar, en las que participan todos los alumnos y profesores del centro, además de las familias. Los objetivos principales son que se conozca la biografía de Cervantes y el contexto histórico en que se desarrolló su obra y, sobre todo, la novela de El Quijote. De esta obra se estudian, entre otros aspectos, los personajes, el lenguaje, las traducciones existentes, y su relación con los libros de caballerías. Además, se fomenta entre los estudiantes la creatividad y el trabajo en equipo. Entre las actividades, destacan la lectura de El Quijote y la elaboración de cuentos, caretas, figuras de plastilina, marionetas, dibujos y murales. Además, con el objetivo de dar a conocer la cultura manchega, se organizan juegos, bailes, audiciones de música y degustaciones de alimentos típicos de la zona. Al final de curso, se lleva a cabo un mercadillo de productos manchegos y una exposición con los trabajos realizados por los alumnos. Se incluye un anexo con fotografías de la citada exposición.Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación. Dirección General de Ordenación AcadémicaMadridMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893ES