Treping System (New Trebit For Bookkeeping System): Implementasi Triple Entry Accounting dalam Sistem Entitas Pendidikan

Pendidikan berkualitas akan menjadi tumpuan upaya pemerintah dalam mendorong tercapainya tujuan dan sasaran pembangunan berkelanjutan dalam era Sustainable Development Goals (SDGs) 2030. Salah satu aspek di sektor pendidikan yang berperan penting untuk mewujudkan tujuan tersebut adalah   penggunaan sistem akuntansi yang tepat guna. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis implementasi triple entry bookkeeping terhadap sistem akuntansi dalam entitas pendidikan. Implementasi tersebut dinilai akan menghasilkan beberapa dampak positif antara lain: (1) Menyediakan informasi anggaran; (2) Memvalidasi transaksi secara otomatis; (3) Menyediakan public ledger yang terintegrasi; dan (4) Meningkatkan kepercayaan dan transparansi. Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan (library research). Data yang diperoleh dianalisis dengan teknik deskriptif analisis dengan pola pikir deduktif. Penerapan triple entry bookkeeping dengan tepat dan akurat, secara fundamental akan meminimalisir resiko kesalahan, mengurangi penipuan internal dan meningkatkan efisiensi operasional entitas pendidikan serta meningkatkan efisiensi operasional entitas pendidikan