Diagnosis and roadmap for an open science policy in Argentina.

The following specialists have participated in the preparation of this report: Members of the Advisory Committee on Open and Citizen Science of the Ministry of Science, Technology and Innovation (MINCYT), Argentina. Coordination: Fernanda Beigel (CONICET, Universidad Nacional de Cuyo) Members: Valeria Arza (CONICET; CENIT-EEYN-UNSAM) Paola Azrilevich (SNRD - Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología, MINCyT) Dominique Babini (CLACSO) Paula Cramer (CONICET - MINCyT) Humberto Debat (IPAVE-CIAP-INTA) Marisa De Giusti (UNLP y Comisión de Investigaciones Científicas) Fernando Ariel López (CITRA, CONICET-UMET) Alejandra Nardi (Secretaría de Ciencia y Tecnología, UNC) Cecilia Rozemblum (UNLP) Maximiliano Salatino (INCIHUSA-CONICET/UNCUYO) Hebe Vessuri (Inv. Emérita del IVIC, Caracas e Inv. Colaboradora del CIGA - UNAM, México) Mariano Zukerfeld (Agencia I+D+i , CONICET) And external specialists: Carlos Authier (CAICYT) Ma. Luján Blanco (MINCyT) Ma. Guillermina D'Onofrio (MINCyT) Alejandro Dujovne (CONICET, EIDAES-UNSAM) Agustín Espejo (UNCuyo) Diego Ferreyra (CAICYT) Laura Rovelli (CONICET, UNLP, FOLEC-CLACSO) Ma. Sol Terlizzi (FLACSO/UNLaM) Edition: Fernanda Beigel, Dominique Babini, Paula Cramer, Ma.Lujan Blanc

Diagnóstico y lineamientos para una política de ciencia abierta en Argentina.

The following specialists have participated in the preparation of this report: Members of the Advisory Committee on Open and Citizen Science of the Ministry of Science, Technology and Innovation (MINCYT), Argentina. Coordination: Fernanda Beigel (CONICET, Universidad Nacional de Cuyo) Members: Valeria Arza (CONICET; CENIT-EEYN-UNSAM) Paola Azrilevich (SNRD - Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología, MINCyT) Dominique Babini (CLACSO) Paula Cramer (CONICET - MINCyT) Humberto Debat (IPAVE-CIAP-INTA) Marisa De Giusti (UNLP y Comisión de Investigaciones Científicas) Fernando Ariel López (CITRA, CONICET-UMET) Alejandra Nardi (Secretaría de Ciencia y Tecnología, UNC) Cecilia Rozemblum (UNLP) Maximiliano Salatino (INCIHUSA-CONICET/UNCUYO) Hebe Vessuri (Inv. Emérita del IVIC, Caracas e Inv. Colaboradora del CIGA - UNAM, México) Mariano Zukerfeld (Agencia I+D+i , CONICET) And external specialists: Carlos Authier (CAICYT) Ma. Luján Blanco (MINCyT) Ma. Guillermina D'Onofrio (MINCyT) Alejandro Dujovne (CONICET, EIDAES-UNSAM) Agustín Espejo (UNCuyo) Diego Ferreyra (CAICYT) Laura Rovelli (CONICET, UNLP, FOLEC-CLACSO) Ma. Sol Terlizzi (FLACSO/UNLaM) Edition: Fernanda Beigel, Dominique Babini, Paula Cramer, Ma.Lujan Blanc

Inclusión, escuela y conocimientos: elementos para un análisis materialista del programa Conectar Igualdad en las escuelas argentinas

Este artículo indaga desde una perspectiva materialista cognitiva, respecto de los diversos flujos de conocimientos que circulan en las instituciones escolares beneficiarias del Programa Conectar Igualdad en Argentina. En particular, se pregunta ¿cuáles son las transformaciones, beneficios y obstáculos relativos a la circulación de conocimientos que los distintos actores identifican en los niveles subjetivo, tecnológico e intersubjetivo? ¿Qué respuestas de política pública son necesarias o factibles ante tal diagnóstico? Metodológicamente, se basa en un trabajo de campo realizado en 2015 que incluyó, entre otras fuentes primarias, encuestas representativas nacionales a 3183 alumnos y 342 docentes

MARX AND THE PROBLEM OF LACK OF WORK

Partiendo de los aportes de una serie de estudios que desde una perspectiva socio-histórica han indagado en el proceso de construcción social de la categoría de desocupado, el artículo analiza el modo en que la falta de trabajo en personas válidas es problematizada en la obra de Karl Marx. Sostenemos que, si bien no hay en los desarrollos del pensador alemán una conceptualización del desocupado en su sentido moderno, sus contribuciones a través del estudio de la sobrepoblación relativa y del lumpenproletariado dejaron sentadas ciertas bases para la puesta en forma de dicha categoría social y de intervención pública casi medio siglo más tarde.El artículo se plantea como una introducción a la pregunta por el papel que jugaron los primeros socialistas marxistas argentinos en la introducción de una perspectiva novedosa de interpretación de la falta de ocupación, forjada en diálogo con las ideas marxistas en circulación en el contexto internacional y en abierta disputa con las percepciones de la época.Based on a number of studies that have been analyzed from a socio-historical perspective the process of social construction of unemployed, the article analyzes the way in which the lack of work in valid people is problematized in Karl Marx's works. The paper posed that Marx’s reflections in this issue provides elements that will be essential for the further shaping of such social category. This article constitutes an introduction to the question of the role played by the first Marxists in Argentina in introducing a new perspective for interpretation of the lack of work, forged in dialogue with Marxist ideas circulating in an international context but also in dispute with the perceptions of this period

TECNOLOGÍA SOCIAL: RECUPERANDO SABERES, CO-CONSTRUYENDO CONOCIMIENTOS.

El siguiente artículo pretende dar cuenta de una mirada alternativa en lo que respecta al abordaje de problemáticas socio-productivas y habitacionales. Para esto se acercaran diferentes discusiones que aportan a la comprensión integral de un escenario complejo: producción epistémica participativa, desarrollo de tecnología, territorialidad e interactoralidad. El grupo de investigación que presenta el artículo propone algunas dimensiones conceptuales para el abordaje de esta temática, introduciendo las nociones de Tecnología Social y Co-construcción de Conocimiento, como eje referencial del análisis. A propósito de lo expuesto, se vincularán estos campos teóricos con un proyecto de investigación[i] teórico-empírico, que se desarrolla en la localidad de Concordia, provincia de Entre Ríos (Argentina). [i] Proyectos financiados por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación (Argentina), en sus líneas “Desarrollo Tecnológico Municipal” (DETEM) y “Programa Consejo de la Demanda de Actores Sociales” (PROCODAS); iniciados en 2011