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    Reconocimiento y manejo de las emociones en adolescentes por medio de la arteterapia

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    Curso de especial interésEl presente trabajo permite enseñar a docentes, psicólogos y orientadores que trabajan con población adolescente, en el reconocimiento y el manejo de las emociones por medio de la arteterapia. A lo largo de la cartilla, se consolidaron aspectos conceptuales del ciclo vital, las emociones, la inteligencia emocional, la arteterapia, la expresión emocional y actividades que conllevan al manejo de estas. (Tomado de la fuente).PregradoPsicólogo1. RESUMEN 2. JUSTIFICACIÓN 3. EMOCIONES Y ARTETERAPIA EN ADOLESCENTES 4. OBJETIVOS 5. MÉTODO 6. RESULTADOS 7. CONCLUSIONES 8. REFERENCIAS 9. APÉNDICE

    Carta de Psicología No. 58

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    Editorial. La investigación formativa: semilleros de la Facultad de Psicología. Promoción del bienestar y la calidad de vida en pacientes con esquizofrenia a través de tratamientos multidisciplinarios que incluyan abordaje neuropsicológico. Dilemas morales en las movilizaciones sociales: una exploración teórica. Promoción de la salud mental en el contexto universitario: actitudes y barreras. Consumo de cigarrillos y otras sustancias psicoactivas en policías. Experiencia de los jóvenes de la Universidad Católica de Colombia entre 18 y 25 años de edad respecto a la influencia de los cánones de belleza. Desarrollo emocional en infancia intermedia en niños y niñas durante la separación de sus padres. Una agenda obligada: fortalecer la conexión emocional entre los colombianos. Estrategias de afrontamiento en personas con ansiedad. Factores de prevalencia del abuso sexual infantil en Colombia durante el periodo 2015 a 2021. Políticas editoriales para los autores

    Carta de Psicología No. 57

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    Editorial. Especialización en Psicología Clínica: uno de los mejores programas de la Facultad de Psicología. Comprensión del fenómeno de trata de personas con fines de explotación sexual en Colombia. Procesos de socialización en niños, niñas y adolescentes (NNA) colombianos durante y después de la pandemia. Escala de Medición de la Soledad BATAN. Ciberviolencia, una aproximación desde la cognición extendida y enactiva. Efectos de las prácticas de crianza en el desarrollo de niños y niñas durante la infancia temprana en familias disfuncionales. Influencia de los padres en el uso de estrategias adaptativas y desadaptativas de regulación emocional utilizadas por los niños y niñas durante la infancia intermedia. Exploración acerca de las estrategias de intervención implementadas en los niños, niñas y adolescentes víctimas del conflicto armado en Colombia. Validación por jueces de un instrumento de medición de afectividad y erotismo en trabajadoras sexuales de Bogotá. Efectos del castigo físico como agente de control y disciplina en la crianza de niños y niñas en infancia temprana. Beneficios cognitivos de los videojuegos. Revisión teórica del estilo de crianza democrático. Ser porque hemos sido: La conexión emocional en la reconstrucción del tejido social para la paz. Conexión emocional como estrategia para la construcción del sentido de país. El uso de tecnologías de la información y la comunicación en la medición de procesos psicológicos. Relación entre moda, imagen corporal y conducta alimentaria en Latinoamérica. Niveles de estrés, ansiedad y depresión durante el aislamiento social obligatorio en personas que realizan teletrabajo. Contribuyendo al bienestar y calidad de vida de las comunidades. El rol de los hermanos de niños diagnosticados con trastorno del espectro autista (TEA): desarrollo de interacciones y comunicación, una revisión teórica
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