Composição e Distribuição de Insetos Aquáticos no rio Vacacaí-Mirim, Santa Maria, Rio Grande do Sul

In freshwater environments, insects correspond to the major partof the invertebrate fauna and several environmental characteristics aredeterminant to the structure and seasonal occurrence of the group. Insectsplay an important role in water bodies and have been used in biomonitoringstudies. The present study aimed to verify the aquatic entomofaunacomposition from Vacacaí-Mirim River, analyzing the relation between thecommunity and the environmental characteristics from different locals. Fourseasonal samplings were realized in three points along Vacacaí-Mirim River.Some abiotic parameters were also recorded in each local (pH, Dissolvedoxygen, COD and turbidity) and insects were captured by a dip net. Atpoint 2, where there is an excessive entry of organic material, the familyChironomidae was the most abundant since it tolerates abrupt changes inhabitat conditions, with high adaptability. At points 2 and 3, groupsbelonging to orders Ephemeroptera, Plecoptera and Trichoptera, which arecharacterized by presenting more sensitivity to disturbances, were moreabundant. In these places, mainly at point 3, the presence of abundantriparian vegetation might have softened the influence of anthropogenicactivities on the water quality. The results validate the group efficiency inresponding to environmental alterations, suggesting its application inmonitoring programs. They also emphasize the need of implementation ofprograms aiming to recover the areas around of water bodies.Em ambientes aquáticos dulcícolas, os insetos ocupam a maiorparte da fauna de invertebrados e várias características ambientais sãodeterminantes para a estrutura e ocorrência sazonal do grupo. Os insetostêm um papel ecológico importante para os corpos d’água e vêm sendoutilizados em estudos de biomonitoramento. O objetivo deste estudo foiverificar a composição da entomofauna aquática do rio Vacacaí-Mirim e arelação dessa comunidade com as características ambientais de diferenteslocais. Quatro coletas sazonais foram realizadas em três pontos com característicasambientais distintas ao longo do rio Vacacaí-Mirim. Em cada pontoforam mensurados parâmetros abióticos (pH, oxigênio dissolvido, DQOe turbidez) e os insetos capturados utilizando-se um puçá. No ponto 2,caracterizado por entrada excessiva de material orgânico, a famíliaChironomidae foi a mais abundante, visto que tolera mudanças repentinasnas condições do habitat, possuindo alta adaptabilidade. Nos pontos 1 e 3,grupos pertencentes às ordens Ephemeroptera, Plecoptera e Trichoptera,caracterizados por possuírem maior sensibilidade a distúrbios, foram maisabundantes. Nestes locais, principalmente no ponto 3, a presença de vegetaçãociliar abundante pode ter abrandado a influência das atividadesantropogênicas sobre a qualidade hídrica. Os resultados confirmam a eficiênciados grupos estudados em responder a alterações ambientais, sugerindo-se sua utilização em programas de monitoramento aquático. Tambématentam para a necessidade da implementação de programas visando à recuperaçãode áreas de entorno dos corpos d’água

Planejamento e variáveis interferentes no estágio supervisionado

O estágio supervisionado requer integração de conteúdos e atividades entre supervisor e estagiário como base pedagógica. O objetivo principal foi analisar o processo de construção, execução e avaliação do planejamento escolar (plano de aula) e suas variáveis interferentes. Em uma escola estadual de Alagoinhas (Bahia, Brasil), o estágio supervisionado foi feito em 2 etapas no primeiro trimestre de 2017: i) a análise retrospectiva de 10 meses do estágio em Biologia, com observação e reflexão sobre práticas realizadas em sala de aula; e ii) a listagem de variáveis interferentes no processo de ensino-aprendizagem e narrativas autobiográficas sobre planejamento. Foram descritos os atributos que interferiram na elaboração do planejamento, como: elaboração e aplicação do plano de aula, contextualização, estratégias de ensino e recursos didáticos, tempo e avaliação. O planejamento pode sofrer modificações por fatores que fogem ao controle do professor. No início do estágio, a teoria foi uma grande aliada. Os planos de aulas seguiram uma estrutura padronizada e organizados para eficiência da docência, com caráter de não neutralidade e aspecto político implícito. Após as aulas teóricas na universidade, a visão de planejamento foi ampliada. A falta de recursos didáticos na escola e a extrapolação do tempo para realização das atividades foram as causas mais ocorrentes. Esta experiência permitiu, aos estagiários como futuros licenciados, o aprimoramento de sua didática e as relações interpessoais como capacitação para a sala de aula. A contextualização foi considerada um modelo de atividade eficiente

Contribuições de métodos práticos para a aprendizagem de química na escola / Contributions of practical methods for learning chemistry at school

O ensino mediado por novas percepções metodológicas tem comprovações científicas significativas quando aplicado de modo assertivo na Educação Básica. O presente artigo teve por objetivo avaliar a eficiência da experimentação com estratégias ativas e lúdicas como método complementar no ensino de Química para as turmas do 9º. ano do Ensino Fundamental II no Centro Tecnológico de Aprendizagem Senhora Santana – CETASS em Alagoinhas – Bahia (Brasil). Nesta pesquisa, utilizou-se métodos de abordagem e de procedimento, cujos resultados foram avaliados quantitativamente baseando-se em questionários com perguntas fechadas. Os dados apresentados foram analisados a partir de questões aplicadas à turma após a realização de cada experimento. O questionário foi constituído por 10 questões com alternativas sobre aulas teóricas e práticas experimentais no ensino de Química. A partir das observações realizadas, percebeu-se que a prática experimental é de fundamental relevância para construir uma aprendizagem significativa no ensino básico, estimulando o interesse do educando pelas aulas, aplicando conceitos a exemplos práticos da importância da química na vida cotidiana e para o processo de ensino-aprendizagem

Estudo químico das folhas de Jacaranda decurrens Cham. / Chemical study of the leaves of Jacaranda decurrens Cham.

Jacaranda decurrens Cham. (Bignoniaceae) é uma planta endêmica do Cerrado conhecido como carobinha, caroba ou caroba-do-campo. A espécie é empregada popularmente no tratamento de enfermidades gastrointestinais, ginecológicas e cutâneas. Este trabalho teve como objetivo identificar os constituintes químicos das folhas de Jacaranda decurrens. As folhas da espécie foram submetidas a extração por percolação com etanol 70% na proporção droga:solvente de 1:10. O extrato foi particionado com hexano, diclorometano e acetato de etila. Determinou-se os teores de polifenois e flavonoides totais do extrato e frações. Os perfis cromatográficos dos extrativos foram obtidos por Cromatografia Líquida de Alta Eficiência Acoplada a Detector de Ultravioleta (CLAE-UV-Vis). A identificação química foi realizada por Cromatografia Líquida de Alta Eficiência com Detector de Arranjo de Diodos e Espectrometria de Massas com Ionização por Electrospray (CLAE/DAD/IES-EM). O teor de polifenois totais variou de 13,10 a 80,41% e o teor de flavonoides de 2,00 a 4,77%. Foram identificados um derivado de ácido dicafeoil, quercetina-pentosídeo-hexosídeo, rutina, quercetina-3-?-glicosídeo, ácido arjunólico e ácido maslínico. Os dados apresentados nesse estudo contribuem com parâmetros de certificação de qualidade da espécie

Feeding preference of the South American endemic anomuran Aegla platensis (Decapoda, Anomura, Aeglidae)

In order to determine the feeding preference of Aegla platensis in streams and the importance of microorganisms in its detritivore diet, we carried out two experiments designed to evaluate the food preferences of A. platensis (1) among leaves with different levels of microbial colonization and (2) among insect larvae (Chironomidae, Simuliidae, Hydropsychidae) and microbially conditioned leaves. A. platensis preferred animal over plant food items; when only leaves were offered, this aeglid preferred the leaves with higher levels of microorganism conditioning

Desenvolvimento in vitro de copo-de-leite: efeito das concentrações de sacarose e de ácido giberélico

Calla lily (Zantedeschia aethiopica) is appreciated as cut flower and for the composition of gardens. However, many pathogens affect this species. By the traditional method of propagation, some units of new seedlings can only be produced annually. Tissue culture allows fast large-scale clonal propagation and provides healthy uniform plants. During the in vitro process, type and concentration of growth regulator could affect the growth of seedlings. Thus, the aim of this work was to determine sucrose and GA(3) concentrations to increase the efficiency of the in vitro multiplication of calla lily. After 60 days, the length of the above ground part and the roots, the number of sprouts, roots and leaves, above ground part and root fresh weight of seedlings were evaluated. The experimental design was entirely randomized with four replications. It was necessary the addition of 60.5 g L-1 sucrose associated to 5 mg L-1 GA(3) to obtain hight sprouts number. For higher length of the above ground part the addition of 45.3 g L-1 sucrose and 10 mg L-1 GA(3) was enough. Better results in the root length and number of roots were observed only in the sucrose presence, in concentrations in the range of 51.13 - 56.5 g L-1