Larbi CHOUIKHA et Éric GOBÉ (2015), Histoire de la Tunisie depuis l’indépendance

La révolution tunisienne, qui a débuté en 2011, continue d’être l’objet d’études qui tentent de mettre en perspective l’histoire récente du pays pour dénicher les sources de ce mouvement populaire inédit. L’ouvrage de Larbi Chouikha et Éric Gobé suit la même ligne en mettant en avant les diverses crises qui ont traversé le pays depuis l’indépendance. Les auteurs dépeignent un contexte politique, économique et social qui aboutit à la révolution, puis à une transition politique encore en constr..

Mathieu Guidère, Les cocus de la révolution. Voyage au coeur du Printemps Arabe

Plus d’un an après la chute de Ben Ali, Mathieu Guidère se lance à la rencontre des « cocus de la révolution » en traversant les pays touchés par le Printemps arabe. Du Maroc au Qatar en passant par sa terre natale, la Tunisie, l’auteur réalise un périple de plusieurs mois pendant lequel les acteurs et témoins de la révolution prennent la parole pour dénicher les points obscurs de la post-révolution. Les questions liées à l’ascension de l'islamisme au pouvoir, aux droits des femmes ou à la pl..

Continuation, imbrications et écarts : liens entre la défense des droits LGBTQI+ et la lutte contre le VIH/sida en Tunisie

In Tunisia, as in other countries in the region, the spaces for the fight against HIV/AIDS have been places of socialization, training and network development for LGBTQI+ people. However, after the 2011 revolution, a reconfiguration of activist spaces emerged, with the birth of associations and collectives that defend the LGBTQI+ cause with a more identity-based approach. The latter coexist with associations fighting against HIV/AIDS, which emphasize a public health approach. The article will examine the tensions and gaps between these two poles, as well as their overlaps.Based on interviews conducted between 2018 and 2020 with leaders and members of associations or organisations in Tunisia, the author discusses two distinct moments: the first relates the history of the fight against HIV/AIDS before the 2011 revolution; the second explores the post-revolutionary relationship between the movement against HIV/AIDS and the LGBTQI+ community. Indeed, the context of democratic transition and the involvement of international donors who finance the LGBTQI+ cause, has allowed for greater identity affirmation. This relative visibility is easier to grasp in the capital than in the rest of the country, but everywhere, negociations are occuring between the various associations who continue to fight for greater information in order to curb the HIV/AIDS epidemics

Larbi CHOUIKHA et Éric GOBÉ (2015), Histoire de la Tunisie depuis l’indépendance

La révolution tunisienne, qui a débuté en 2011, continue d’être l’objet d’études qui tentent de mettre en perspective l’histoire récente du pays pour dénicher les sources de ce mouvement populaire inédit. L’ouvrage de Larbi Chouikha et Éric Gobé suit la même ligne en mettant en avant les diverses crises qui ont traversé le pays depuis l’indépendance. Les auteurs dépeignent un contexte politique, économique et social qui aboutit à la révolution, puis à une transition politique encore en constr..

Effort-Reward Model and health and disease in healthcare workers: A systematic reviews

Scientific literature has shown relation between the perception of a high Effort-Reward Imbalance (ERI) and poor health or disease in healthcare workers. The aim of the study was to carry out a systematic review of how psychosocial risks in the work environment, conceptualized from the effort-reward imbalance model, influence different dimensions of health or illness in health care professionals. Articles that were published between 2010 and 2019 were reviewed by consulting Web of Knowledge, PsycINFO and Scopus databases. 27 scientific articles were included. High ERI and over-commitment are associated with poor health or disease in different dimensions.The main limitations of this review are a possible publication bias and the impossibility of establishing causal relationships between environmental psychosocial risks and health or illness. It is necessary to address the psychosocial risks of the health care work environment and to implement improvement programs to achieve a good balance between efforts and rewards.La bibliografía científica ha evidenciado asociaciones entre la percepción de un alto desequilibrio esfuerzo-recompensa (Effort-Reward Imbalance, ERI) y mala salud o enfermedad en sanitarios. En este trabajo se realizó una revisión sistemática de estudios que analizaron cómo influyen los riesgos psicosociales del entorno laboral, conceptualizados desde el modelo del desequilibrio esfuerzo-recompensa, en diferentes dimensiones de salud o enfermedad en personal sanitario. Para ello, se revisaron artículos publicados entre 2010 y 2019 consultando las bases de datos Web of Knowledge, PsycINFO y Scopus. Se incluyeron 27 artículos científicos. Un alto ERI y un exceso de compromiso (sobrecompromiso) se asocian con mala salud o enfermedad en personal sanitario. Las principales limitaciones de esta revisión son un posible sesgo de publicación y la imposibilidad de establecer relaciones de causalidad entre los riesgos psicosociales del entorno y la salud o enfermedad. Es necesario evaluar los riesgos psicosociales del entorno laboral de los sanitarios y desarrollar y aplicar programas de intervención para que haya un ajuste adecuado entre esfuerzos y recompensas.Depto. de Psicología Social, del Trabajo y DiferencialFac. de PsicologíaTRUEpu

COT-Estudiantes: Cuestionario para la organización del tiempo en estudiantes y creación de un método para organizarse el tiempo

Tras una revisión más exhaustiva de la bibliografía se eliminó el objetivo de construir un cuestionario de gestión del tiempo debido a que existían en España dos cuestionarios con buenas características psicométricas. Por tanto, el proyecto se centró en la construcción de un método de gestión del tiempo y en la evaluar la relación entre gestión del tiempo y las variables: estrés, ansiedad, depresión, personalidad resistente, resiliencia y rendimiento académico. En primer lugar, un grupo de estudiantes de 4º del Grado de Psicología de la UCM (n=98) valoraron la guía de gestión del tiempo “Organiza tu tiempo de forma eficaz” (Marchena et al., 2008) tras haber recibido un curso específico de gestión del tiempo. A partir de sus evaluaciones (valoración inter jueces) y de la bibliografía revisada sobre gestión del tiempo, se creó un método de evaluación de gestión del tiempo dirigido a estudiantes universitarios de grado y postgrado, denominado GET Gestión Estratégica del Tiempo. Para el segundo objetivo se diseñó un cuestionario de google que fue contestado por 1118 alumnos de grado y postgrado. Se encontraron relaciones positivas entre gestión del tiempo y autoeficacia percibida; y negativa entre gestión del tiempo y las variables: estrés, burnout, ansiedad y depresión

Stop burnout en estudiantes universitarios

Depto. de Psicología Social, del Trabajo y DiferencialFac. de PsicologíaFALSEsubmitte