Caracterizaci?n del potencial agroecol?gico y socioecon?mico de la producci?n, uso y manejo de semilla de papa (Solanum tuberosum), en la zona Trifinio, Honduras

Thesis (Mg. Sc.)El presente estudio se llev? a cabo en la zona Trifinio, Honduras en las comunidades de Plan del Rancho, El Portillo, Nueva Esperanza, El Chorro, El Volc?n y San Francisco Sumpul en el departamento de Ocotepeque, donde se realiz? la caracterizaci?n de la oferta y demanda de semilla de papa, la identificaci?n de las limitantes agroecol?gicas y socioecon?micas de la producci?n, uso y manejo de la semilla de papa. La metodolog?a RAAKS (An?lisis R?pido de los Sistemas de Conocimientos Agr?colas) contribuy? a la identificaci?n de actores y sus v?nculos, limitantes, potencialidades y las pautas para mejorar el sistema de producci?n. Mientras que el enfoque de cadena de valor facilit? la identificaci?n de los cuellos de botella, fortalezas, capacidades de los productores y la estructuraci?n preliminar de una cadena de valor de la semilla de papa. El seguimiento a productores durante un ciclo de cultivo, permiti? la identificaci?n de las principales limitantes agroecol?gicas y socioecon?micas de la producci?n, uso y manejo de semilla de papa. Encontr?ndose que los productores de papa dependen de la semilla importada de pa?ses como Holanda y Guatemala. Asimismo, la cantidad de semilla sembrada es superior a la importada lo cual permite considerar una demanda potencial de semilla de papa importante para el mercado de semilla a nivel local. En este sentido la cadena de valor de semilla de papa est? siendo influenciada por la oferta y no tanto por la demanda. Por otra parte, el alto costo de la semilla, las condiciones de almacenamiento inadecuadas y la falta de aplicaci?n de buenas pr?cticas de manejo son limitantes para la conservaci?n de la calidad de la semilla. Adem?s, el uso excesivo de agroqu?micos pone en riesgo la sostenibilidad del sistema de producci?n de papa. Entre las potencialidades identificadas lo m?s importante fu? que la zona presenta condiciones aptas para la producci?n de semilla de calidad, como alternativa para mejorar la competitividad de la cadena, por lo que en este estudio se propone una estrategia de innovaci?n para la producci?n local de semilla de papa de calidad.CATIE (Centro Agron?mico Tropical de Investigaci?n y Ense?anza

El empoderamiento de las mujeres en las cadenas de valor: Un reto para las pol?ticas de desarrollo rural

El presente documento surge como parte de los resultados del Proyecto Innovaciones Multisectoriales para Cadenas de Valor de Hortalizas Especiales ejecutado por el CATIE (Centro Agron?mico Tropical de Investigaci?n y Ense?anza) dentro del marco del Programa Agroambiental Mesoamericano (MAP) en la regi?n del Trifinio (Guatemala, Honduras y El Salvador). El proyecto ha consolidado acciones con enfoque de equidad de g?nero en diferentes niveles (familias, organizaciones y plataformas institucionales) con el prop?sito de promover la participaci?n e inserci?n de hombres y mujeres en condiciones de igualdad y equidad en todas las fases de implementaci?n. La participaci?n de las mujeres en espacios econ?micos como mercados y cadenas de valor son centrales en la estrategia de trabajo del proyecto. El an?lisis de g?nero en las cadenas de valor en cultivos de hortalizas ha permitido al proyecto identificar los eslabones donde las mujeres participan y los aspectos que deben mejorarse para promover la incorporaci?n de las mujeres en condiciones de equidad. Este documento tiene como prop?sito aportar elementos de an?lisis de g?nero en las cadenas de valor para identificar potencialidades y limitaciones de las mujeres dentro de las cadenas, la relaci?n con la autonom?a econ?mica y el impacto en la mejora de sus capacidades para generar recursos propios, controlar activos y propiciar la plena participaci?n en las decisiones que afectan sus vidas y entorno. Est? dirigido a personas que toman decisiones en instituciones p?blicas y privadas responsables del dise?o de pol?ticas, programas y proyectos de fomento econ?mico a las cadenas de valor y de micro y peque?a empresa. El documento presenta un breve marco anal?tico sobre las brechas de g?nero que afectan a las mujeres en el ?mbito rural, seguidamente se hace un an?lisis de g?nero en las cadenas de valor y, por ?ltimo, plantea recomendaciones de pol?ticas en materia de g?nero y cadenas de valor.CATIE (Centro Agron?mico Tropical de Investigaci?n y Ense?anza) ; Real Embajada de Norueg

El g?nero en las escuelas de campo: c?psulas para el aprendizaje y la inclusi?n

C?psula 1: Conceptos de g?nero y sexo; C?psula 2: Divisi?n del trabajo seg?n el g?nero; C?psula 3: Equidad de g?nero; C?psula 4: Desarrollo comunitario: medios de vida y capitales de la comunidad con enfoque de g?nero (capitales humanos); C?psula 5: Desarrollo comunitario: medios de vida y capitales de la comunidad con enfoque de g?nero (capitales materiales); C?psula 6: Poder y control de los recursos o capitales; C?psula 7: Participaci?n y liderazgo; C?psula 8: Mi liderazgo personal; C?psula 9: Lenguaje inclusiv

Aprendamos sobre g?nero. La equidad en los Centros de Aprendizaje para el desarrollo rural: C?psulas para la reflexi?n, aprendizaje e inclusi?n

CATIE (Centro Agron?mico Tropical de Investigaci?n y Ense?anza

Hacia el fortalecimiento de una agricultura familiar: pilar de los territorios rurales

Centro Agron?mico Tropical de Investigaci?n y Ense?anza (CATIE)-MA

Las escuelas de campo del Programa Agroambiental Mesoamericano en la regi?n de Trifinio: una plataforma para la gesti?n de conocimiento y la creaci?n de capacidades locales hacia el desarrollo territorial sostenible

Centro Agron?mico Tropical de Investigaci?n y Ense?anza (CATIE)-MA