El acoso laboral en el sector privado: los vacíos normativos de la ley 1010 de 2006

Este articulo elabora un análisis del panorama actual de acoso en Colombia, lo que se busca es evaluar la Ley 1010 del 2006, para establecer los vacíos normativos del acoso laboral. Con el pasar de los años se refleja los cambios que van ocurriendo dentro de la legislación colombiana y dentro de estos se evidencia la expedición de la Ley 1010 de 2006 donde se desarrolla todo lo relacionado al acoso laboral en Colombia, el objeto de la presente es “definir, prevenir, corregir y sancionar las diversas formas de agresión, maltrato, vejámenes, trato desconsiderado y ofensivo y en general todo ultraje a la dignidad humana que se ejercen sobre quienes realizan sus actividades económicas en el contexto de una relación laboral privada o pública.” (Ley 1010 de 2006, Col.) Con base a lo anterior, se toma la iniciativa de hacer un estudio de la norma y destacar los vacíos jurídicos que presenta y resaltar en la necesidad de establecer una norma más severa y que se aplique a la necesidad de la problemática de acoso laboral, también es importante que se establezca un mecanismo y un trámite más eficaz. A la luz de derecho es obvio que la norma presenta sus vacíos, así mismo se necesita que se expidan más leyes en pro de garantizar al trabajador un ambiente sano y digno y castigar aquel empleador que permita que se ejecuten actos de acoso laboral en el entorno laboral.universidad libre - facultad de Derecho- Especialización en derecho laboral y seguridad socialThis article elaborates an analysis of the current panorama of harassment in Colombia, what is sought is to evaluate Law 1010 of 2006, to establish the regulatory gaps of workplace harassment. With the passing of the years, the changes that are occurring within the Colombian legislation are reflected and within these the issuance of Law 1010 of 2006 is evidenced, where everything related to workplace harassment in Colombia is developed, the object of the present is “define, prevent, correct and punish the various forms of aggression, mistreatment, humiliation, inconsiderate and offensive treatment and in general any outrage against human dignity that are exercised on those who carry out their economic activities in the context of a private or public employment relationship. .” Law 1010 of 2006. Based on the foregoing, the initiative is taken to make a study of the standard and highlight the legal gaps it presents and highlight the need to establish a more severe standard and apply it to the need for the problem of workplace harassment, also it is important that a more efficient mechanism and procedure be established. In light of the law, it is obvious that the rule has its gaps, likewise it is necessary that more laws be issued in order to guarantee the worker a healthy and dignified environment and punish that employer who allows acts of workplace harassment to be carried out in the environment. labor

Orticochea flap for a massive scalp defect closure in a pediatric patient: literature review and case report

Scalp defects are still challenging to the surgeon because of the poor elasticity of the soft tissue overlying the calvarium. Defect size, location, and skin characteristics rule the reconstructive options available. Orticochea flap is an excellent option for scalp defects reconstruction. We present a case of a pediatric patient with a massive occipital scalp defect following an animal aggression that was successfully reconstructed with an Orticochea modified flap

Incidencia de las estrategias de tránsito exitoso en la adaptación al preescolar

Determinar la incidencia de las estrategias de tránsito exitoso implementadas por el Centro Infantil Exploradores de Sueños Miranda del programa Buen Comienzo en la adaptación de los niños al grado transición de la Institución Educativa Julio Arboleda.Se puede decir que una de las transiciones más significativas en la etapa de formación es la que se da entre el nivel jardín y el paso a la escuela, por ello se hace necesario implementar estrategias efectivas que favorezcan el cambio. Pensando en este ciclo, el programa Buen Comienzo, para este caso representado por el Jardín Infantil Exploradores de Sueños Miranda, implementó los proyectos de exploración basados en los intereses y necesidades de los niños, teniendo como eje fundamental el juego libre y dirigido pero siempre con una intencionalidad pedagógica. A su vez la escuela Julio Arboleda participa con unas estrategias de acogida que pueden no estar siendo tan óptimas al momento de observar resultados de permanencia e interés de los niños y niñas y cualificación de los padres. En este proyecto intervienen las voces de los niños y niñas, las de los agentes educativos, las de docentes de transición y por su puesto las de las familias, con posiciones a favor y en contra de lo que ofrece y lo que se espera de cada institución.It can be affirmed that one of the most significant transitions in the training stage is that between the garden level and the passage to the school, so it is necessary to implement effective strategies that favor change. Thinking about this cycle, the Good Beginning program, for this case represented by the Exploradores de Sueños Miranda Kindergarten, implemented the exploration projects based on the interests and needs of the children, having as its fundamental axis free and directed play but always with a pedagogical intent. In turn, Julio Arboleda School participates with reception strategies that may not be as optimal when observing results of permanence and interest of children and qualification of parents. This project involves the voices of children, those of educational agents, those of transition teachers and of course those of families, with positions for and against what it offers and what is expected of each institution

Incidencia de las estrategias de tránsito exitoso en la adaptación al preescolar

Determinar la incidencia de las estrategias de tránsito exitoso implementadas por el Centro Infantil Exploradores de Sueños Miranda del programa Buen Comienzo en la adaptación de los niños al grado transición de la Institución Educativa Julio Arboleda.Se puede decir que una de las transiciones más significativas en la etapa de formación es la que se da entre el nivel jardín y el paso a la escuela, por ello se hace necesario implementar estrategias efectivas que favorezcan el cambio. Pensando en este ciclo, el programa Buen Comienzo, para este caso representado por el Jardín Infantil Exploradores de Sueños Miranda, implementó los proyectos de exploración basados en los intereses y necesidades de los niños, teniendo como eje fundamental el juego libre y dirigido pero siempre con una intencionalidad pedagógica. A su vez la escuela Julio Arboleda participa con unas estrategias de acogida que pueden no estar siendo tan óptimas al momento de observar resultados de permanencia e interés de los niños y niñas y cualificación de los padres. En este proyecto intervienen las voces de los niños y niñas, las de los agentes educativos, las de docentes de transición y por su puesto las de las familias, con posiciones a favor y en contra de lo que ofrece y lo que se espera de cada institución.It can be affirmed that one of the most significant transitions in the training stage is that between the garden level and the passage to the school, so it is necessary to implement effective strategies that favor change. Thinking about this cycle, the Good Beginning program, for this case represented by the Exploradores de Sueños Miranda Kindergarten, implemented the exploration projects based on the interests and needs of the children, having as its fundamental axis free and directed play but always with a pedagogical intent. In turn, Julio Arboleda School participates with reception strategies that may not be as optimal when observing results of permanence and interest of children and qualification of parents. This project involves the voices of children, those of educational agents, those of transition teachers and of course those of families, with positions for and against what it offers and what is expected of each institution

Estudio de los procesos en el nivel de eficiencia de los procedimientos aplicados en la Unidad Académica Ciencias de la Ingeniería de la Universidad Estatal de Milagro.

El presente trabajo esta diseccionado a la Unidad Académica Ciencias de la Ingeniería de la Universidad de Milagro, el problema que se encontró es que los manuales de procedimientos de la Unidad Académica Ciencias de la Ingeniería están desactualizados

Consecuencias psicosociales del Embarazo Adolescente: Un Análisis de las Implicaciones Sociales y Educativas de La Comunidad Mocoral

Adolescent pregnancy can have a wide range of psychosocial consequences that affect not only the young mother but also her family, her community, and wider social structures, understanding these consequences is crucial to providing appropriate support and intervention to pregnant adolescents. The objective of the linkage was to measure the changes and establish comparisons on knowledge and skills developed from the training processes of the OP "Adolescent Pregnancy Free Zones". A descriptive, quantitative methodology was used, with a causal approach, since it was intended to establish connections between the variables of the study. A total of 88% mentioned that it is not necessary to yell at teenagers to get them to listen, the other 12% mentioned that it is necessary to carry out this type of act.  50% mentioned that they do talk to their children about how to protect themselves from situations of violence, while the remaining 50% mentioned that they do not talk about this type of situation.  100% mentioned that sexuality education for children and adolescents is not only the responsibility of teachers in schools and colleges, but also involves parents.  It was concluded that understanding society's attitudes and perceptions towards communication with adolescents about sexuality and pregnancy prevention is essential.  Promote open and constructive communication between parents and children on how to protect themselves from situations of violence. The social consequences of allowing child marriage are significant, especially with regard to teenage pregnancy.El embarazo durante la adolescencia puede tener una amplia gama de consecuencias psicosociales que afectan no sólo a la joven madre sino también a su familia, su comunidad y las estructuras sociales más amplias, comprender estas consecuencias es crucial para brindar apoyo e intervención adecuados a las adolescentes embarazadas. El objetivo de la vinculación fue medir los cambios y establecer comparaciones sobre conocimientos y habilidades desarrollados a partir de los procesos formativos del PO “Zonas Libres de Embarazo adolescente”. Se utilizo una metodologia descriptiva, cuantitativa, con un enfoque causal ya que se pretendió establecer conexiones entre las variables del estudio. un total de 88% mencionaron que no es necesario gritarles a los adolescentes para que hagan caso, el otro 12% menciono que si es necesario llevar a cabo este tipo de actos.  un 50% menciono que, si hablan con sus hijos sobre cómo protegerse ante situaciones de violencia, mientras que el 50% restante menciono que no habla sobre este tipo de situaciones.  El 100% menciono que la educación de la sexualidad a niñas, niños y adolescentes no es responsabilidad solamente de las y los profesores de las escuelas y los colegios, sino que involucra a los padres.  Se concluyo que comprender las actitudes y percepciones de la sociedad hacia la comunicación con los adolescentes sobre la sexualidad y la prevención del embarazo es fundamental.  Promover la comunicación abierta y constructiva entre padres e hijos sobre cómo protegerse ante situaciones de violencia. Las consecuencias sociales de permitir el matrimonio infantil son significativas, especialmente en lo que respecta al embarazo adolescente

Factores que influyen en el uso de la biblioteca. Caso de estudiantes de Turismo de la UAN

Esta investigación parte del supuesto de que la biblioteca es un eje esencial para la enseñanza y el aprendizaje, por lo que se requiere de una gama de recursos impresos y electrónicos para apoyar dicho fin. Es por ello que surge el interés por analizar el uso que existe sobre los diferentes recursos bibliográficos con los que se cuenta en la UAN, que dotan de información para el desarrollo de actividades encaminadas al aprendizaje. Siendo específicamente los actores principales los estudiantes de la Licenciatura en turismo los considerados para esta investigación

Actitudes hacia desmovilizados del conflicto armado en Colombia por parte de civiles y militares en uso de buen retiro, residentes en Bogotá

Resumen:  Objetivo: establecer las actitudes hacia los desmovilizados de la guerrilla por parte de civiles y militares en uso de buen retiro de Bogotá. Método: el estudio tuvo un alcance descriptivo, con un método de comparación de grupos, se seleccionó una muestra de 120 participantes, bajo un procedimiento no probabilístico, con edades entre los 40 a 60 años distribuidos en 60 militares en uso de buen retiro y 60 civiles, residentes en la ciudad de Bogotá, a quienes se les aplicó el cuestionario de Actitudes hacia Desmovilizados de la Guerrilla. Resultados:  se encontró que el 84.1% de los participantes presentan una actitud positiva o neutra, y estadísticos de comparación superiores al 0,05, lo que permite afirmar en discusión que ambos grupos presentan actitud positiva hacia los desmovilizados de la guerrilla, y que no se encuentran diferencias significativas entre civiles y militares en uso de buen retiro, residentes en Bogotá. Conclusión: se afirma que el tener una actitud positiva, neutra o negativa no depende de la diferencia entre ser militar o civil.  Abstract Objective: This study aims to establish civilian and military retired officials’ attitudes towards guerrillas demobilization from Bogotá (Col), for a well retirement. Method: This study scope was descriptive, it was conducted, comparing groups, 120 selected participants, between 40 and 60 years, based on a not probabilistic procedure distributed as follows: 60 military retired officials and 60 civilians residents from Bogotá; a questionnaire related to attitudes toward demobilized population of armed conflict, was used. Results: 84.1 % of participants show a positive or neutral attitude, and statistical comparison higher than 0.05; this result, allows to say that both groups have a positive attitude towards demobilized guerrillas and there are not significant differences between civilian and military retired officials, residents in Bogotá. Conclusion: As a conclusion, a positive, neutral or negative attitude does not depend on the difference between being military retired official or civilian