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    Dificultades de los profesores de matem谩tica al iniciarse en la investigaci贸n y escritura cient铆fica

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    A pesar de la importancia de la presencia en la formacio虂n profesional de la lectura y la escritura cienti虂fica y la presencia de la ensen虄anza de estos procesos, los docentes presentan dificultades relacionadas con ellos. Este trabajo se centra en analizar problemas y conflictos que manifiestan profesores de matema虂tica que se encuentran estudiando posti虂tulos frente a la investigacio虂n y escritura cienti虂fica en matema虂tica educativa y en la manera en que proponemos trabajar para lograr subsanar esta situacio虂n

    Ideas previas a la construcci贸n del infinito en escenarios no escolares.

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    Este trabajo presenta un estudio sobre las ideas intuitivas asociadas al concepto de infinito, generadas en situaciones no escolares. El objetivo de esta investigaci贸n es detectar la forma en que dichas ideas surgen y c贸mo se comportan como parte del modelo mental que el estudiante forma para el infinito, afectando la construcci贸n del infinito matem谩tico. Las ideas a las que se hace referencia son generadas en situaciones naturales de convivencia social, por lo cual la investigaci贸n se centra en la aproximaci贸n socioepistemol贸gica, que considera a la componente social como una de las componentes de la construcci贸n del conocimiento matem谩tico. Debido a que el centro de esta tesis es la construcci贸n de ideas en entornos sociales, la l铆nea de investigaci贸n a la que adhiere es a la Construcci贸n Social del Conocimiento, entendiendo a toda construcci贸n de conocimiento como el resultado de las interacciones que se dan dentro de un grupo social, que comparte un bagaje cultural com煤n. Se realizan para poder lograr el objetivo propuesto, tres etapas de acci贸n: el estudio de investigaciones previas, con el fin de detectar puntos de partida comunes, el estudio del devenir hist贸rico del concepto, en distintas culturas, para poder identificar algunas de las respuestas que los estudiantes presentan; y finalmente, un experimentaci贸n con estudiantes de escuela media, para poder analizar lo que dicen, piensan, hacen y entienden en relaci贸n al infinito

    Data from: Effects of ambient noise on detectability and localization of avian songs and tones by observers in grasslands

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    Probability of detection and accuracy of distance estimates in aural avian surveys may be affected by the presence of anthropogenic noise, and this may lead to inaccurate evaluations of the effects of noisy infrastructure on wildlife. We used arrays of speakers broadcasting recordings of grassland bird songs and pure tones to assess the probability of detection, and localization accuracy, by observers at sites with and without noisy oil and gas infrastructure in south-central Alberta from 2012 to 2014. Probability of detection varied with species and with speaker distance from transect line, but there were few effects of noisy infrastructure. Accuracy of distance estimates for songs and tones decreased as distance to observer increased, and distance estimation error was higher for tones at sites with infrastructure noise. Our results suggest that quiet to moderately loud anthropogenic noise may not mask detection of bird songs; however, errors in distance estimates during aural surveys may lead to inaccurate estimates of avian densities calculated using distance sampling. We recommend caution when applying distance sampling if most birds are unseen, and where ambient noise varies among treatments

    playbacktransects20132014 for Dryad

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    Data on detectability of bird song recordings in grasslands, in the presence and absence of nois
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