Desigual - A case about the firm's international growth strategy and business model.

La expansión internacional ha sido una de las prioridades estratégicas de la firma de diseño de moda. El caso expone hitos relevantes de su expansión internacional y métodos de entrada en los más de 150 países donde está presente hoy en día. Al final del caso se plantean preguntas de análisis y reflexión del mismo, en base a la teoría de la Dirección Internacional de Empresas.International grwoth has been one of the strategic priorities of the fashion design firm. The case exposes relevant milestones of its international expansion and entry methods used more than 150 countries.20 minutosDepto. de Organización de EmpresasFac. de Ciencias Económicas y EmpresarialesEstudiantes de GradounpubAnalizar, a través de los datos expuestos en el caso, la estrategia de internacionalización seguida por la compañía; relacionar la expansión internacional con métodos de entrada utilizados y sugerir, en base a la información del caso, la estructura organizativa más adecuada para la estrategia seguida por la empresa

Nuevos Retos Profesionales: Ciclo de Conferencias para Fomentar la Empleabilidad de los Alumnos UCM (III)

Una de las mayores preocupaciones de los estudiantes tiene que ver con su salida de la universidad y su entrada en el mercado laboral. A lo largo de los años, esta preocupación se ha relacionado con el elevado grado de desconocimiento sobre: (1) las salidas profesionales que tienen y (2) las competencias digitales que demandan las empresas y cómo adquirirlas. Por su parte, hay áreas de conocimiento de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales que se enfrentan con una escasez de profesores y, en los másteres de investigación y los programas de doctorado, son pocos los alumnos egresados de esta Facultad. Esto se puede deber a que muchos no se han planteado la carrera docente como una salida profesional ni conocen la oferta formativa existente en investigación. Asimismo, los estudiantes desconocen las competencias que se desarrollan en este tipos de titulaciones y que son cada vez más demandadas. Por ello, es altamente relevante que los alumnos conozcan, desde los primeros años de carrera, las distintas alternativas profesionales que tienen y las exigencias del mercado laboral en lo que se refiere a las competencias digitales. De esta manera, podrán enfocar sus esfuerzos y aprovechar todas las oportunidades que brinda la UCM para potenciar su futuro profesional y empleabilidad. Aprovechando el conocimiento generado con los proyectos Innova Docentia llevados a cabo en las Facultades de Ciencias Económicas y Empresariales durante el curso 2022/2023, y de Comercio y Turismo durante el curso 2021/2022, se organizó un nuevo ciclo de conferencias sobre las cuestiones señaladas que consistió en la realización de dos jornadas: una sobre competencias digitales en entornos laborales hipercompetitivos y otra sobre la investigación como salida profesional. Antes y después de ambas jornadas se hizo uso de un cuestionario para medir las percepciones de los estudiantes sobre las cuestiones tratadas con el fin de evaluar los cambios en dichas percepciones tras las jornadas. En términos generales, la mayoría de estudiantes consideraron que las jornadas habían resultado valiosas para su empleabilidad y señalaron que se debería integrar más formación en competencias blandas y competencias digitales en los cursos universitarios. Así mismo, también se observó un mayor interés en la investigación como salida profesional al poder comprender mejor para qué puestos podía ser más relevante y qué competencias permite desarrollar la formación en investigación científica. Con motivo de lo anterior, la presente memoria pretende exponer los principales aspectos de este proyecto de innovación docente, a saber: los objetivos propuestos y alcanzados, la metodología utilizada, los recursos humanos implicados y el proceso de desarrollo de las actividades.Depto. de Organización de EmpresasFac. de Ciencias Económicas y EmpresarialesFALSEsubmitte

Nuevos retos profesionales: ciclo de conferencias para fomentar la empleabilidad de los alumnos UCM (II)

Pretendemos organizar un ciclo de conferencias para mejorar la empleabilidad de los estudiantes ante los nuevos restos laborales. Adicionalmente, pretendemos comprobar en qué medida estas conferencias cambian la percepción que tenían los asistentes. Una de las mayores preocupaciones de los estudiantes tiene que ver con su salida de la universidad y su entrada en el mercado laboral. A lo largo de los años, esta preocupación se relaciona con el elevado grado de desconocimiento sobre: (1) las salidas profesionales que tienen, y (2) las destrezas y habilidades que las empresas demandan. Por su parte, hay áreas de conocimiento de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales que se enfrentan con una escasez de profesores y, en los másteres de investigación y los programas de doctorado, son pocos los alumnos egresados de esta Facultad. Esto se puede deber a que muchos no se han planteado la carrera docente como una salida profesional ni conocen la oferta formativa existente en investigación. Por ello, es altamente relevante que los alumnos conozcan, desde los primeros años de carrera, las distintas alternativas profesionales que tienen y las exigencias del mercado laboral. De esta manera, podrán enfocar sus esfuerzos y aprovechar todas las oportunidades que brinda la UCM para potenciar su futuro profesional y empleabilidad. Aprovechando el conocimiento generado con el proyecto docente llevado a cabo en la Facultad de Comercio y Turismo durante el curso 2021/2022, a través de nuestra propuesta, queremos organizar un ciclo de conferencias y comprobar en qué medida cambia la percepción de los estudiantes después de haber asistido a las mismas. CICLO DE CONFERENCIAS: 1. Jornada de carrera docente e investigadora: Invitaríamos a profesores de reconocido prestigio y antiguos alumnos de la Facultad que hayan hecho un máster de investigación y/o el doctorado para que cuenten sus experiencias en centros de investigación o empresas. Para ello, nos coordinaríamos con aquellos másteres que tuvieran una orientación investigadora y con los programas de doctorado. 2. Jornada de destrezas profesionales en entornos laborales hipercompetitivos. Participarían profesionales en el área de recursos humanos de importantes empresas (Sanitas, Pandora, Fujitsu y Banco Santander). El objetivo concreto será que expliquen qué destrezas, habilidades y características son actualmente más necesarias en el entorno laboral actual y cómo pueden desarrollarlas. El número y calidad de los ponentes dependerá del presupuesto. A partir de las conferencias, se pretende elaborar un material audiovisual que sea susceptible de ser difundido en la web de la facultad y en redes sociales, de forma que estudiantes no asistentes y futuros estudiantes puedan tener acceso al mismo. Esto estará sujeto a las autorizaciones pertinentes por parte de los ponentes y la disponibilidad de financiación para editar el material.Universidad Complutense de MadridDepto. de Organización de EmpresasFac. de Ciencias Económicas y EmpresarialesFALSEsubmitte

Nuevos retos profesionales: ciclo de conferencias para fomentar la empleabilidad de los alumnos UCM

El proyecto de innovación docente (curso 2021-2022) tuvo como motivación principal el fomento de la empleabilidad de los estudiantes de la UCM. Más concretamente, la de los estudiantes de la Facultad de Comercio y Turismo. Con tal fin, se organizó un ciclo de conferencias