L’ajustement au stress professionnel chez les enseignants français du premier degré

Nous avons administré à 410 enseignants français en école élémentaire une adaptation française du questionnaire de Dewe (1985) au 1er trimestre d’une année scolaire (T1) pour évaluer leurs réponses de coping, ainsi que d’autres outils mesurant divers antécédents situationnels (fréquence des difficultés professionnelles) et personnels (auto-efficacité générale, caractéristiques socio-démographiques). Le burnout et les symptômes somatiques de 259 enseignants de la même cohorte ont été évalués pendant le 3e trimestre (T2). Une analyse factorielle des réponses de coping (T1) a permis d’isoler quatre facteurs : coping centré sur le problème, coping évitant, besoin de communiquer, adoption d’un style d’enseignement traditionnel. Ces facteurs sont similaires à ceux décrits dans d’autres études des stratégies de coping des enseignants. Chaque stratégie est associée à certains des antécédents mesurés en T1. La stratégie centrée sur le problème s’avère fonctionnelle (elle atténue le burnout en T2), alors que la stratégie évitante et l’adoption d’un style pédagogique traditionnel ont des effets dysfonctionnels (elles amplifient le burnout ultérieur). Ces résultats sont en accord avec ceux de la littérature. Ils suggèrent des prises en charge du stress et du burnout des enseignants.410 French primary school teachers were administered a French version of the Dewe questionnaire (1985) during the first term of the school year (T1) to assess their coping responses. We also used other tools to measure situational (frequency of professional difficulties) and personal (overall self-efficacy, socio-demographic data) antecedents. Burnout and somatic symptoms of 259 teachers in the same cohort were assessed during the third term (T2). A factorial analysis of coping responses (T1) yielded four factors: problem-focused coping, avoidance, need to communicate and adoption of a conservative teaching style. These factors are similar to those described in other studies of teacher coping. Each strategy was associated with some of the antecedents measured at T1. Problem-focused coping proved to be functional by attenuating burnout at T2, whereas avoidance and adoption of a conservative pedagogical style had a deleterious effect by worsening subsequent burnout. These results are in agreement with previous data. They suggest how to manage stress and burnout in teachers

Norme pro-environnementale et participation : entre adhésion et clairvoyance normative (une étude comparée entre habitants d'écoquartier et habitants de quartier ordinaire)

L’ampleur prise par les préoccupations liées à l'écologie se révèle dans la constitution d’un discours dominant essentiellement prescriptif. Il en découle une nouvelle norme sociale : la norme pro-environnementale. Au-delà de la préconisation de Comportements Écologiques Responsables, le discours ambiant insiste sur la nécessité d'une participation massive des habitants à la vie de leur quartier. Cette injonction participative apparaît, en particulier, dans les projets urbanistiques dits écoquartiers. La comparaison de deux échantillons de 100 habitants (issus d'un quartier traditionnel et d'un écoquartier) met en évidence que les habitants des écoquartiers montrent une plus grande clairvoyance que les autres. Cela signifie qu'ils ont une meilleure connaissance de la nature socialement valorisée du discours écologique. Cette clairvoyance porte, tout particulièrement sur la nécessité de la participation locale à la vie de quartier. Cependant, le haut niveau de clairvoyance vient remettre en question le crédit à accorder aux réponses des habitants des écoquartiers concernant leur adhésion à des comportements écologiques responsables et leur participation réelle à la vie locale.The dimension taken by ecology-related issues is revealed in the establishment of a dominant ideology essentially prescriptive in nature. From this a new social norm has appeared : the pro-environmental norm. More than just recommending Ecologically Responsible Behaviour, prevailing opinion insists that inhabitants become involved on a grand scale in the life of their neighbourhood. This demand for participation is particularly apparant in urban Eco-neighbourhood projects. The comparison of two groups of 100 inhabitants (of an Eco-neighbourhood and a traditional one) shows that Eco-neighbourhood inhabitants have a greater normative clear-sightedness than the others. This means that they are better acquainted with the socially valorising nature of pro-ecological attitudes. This clear-sightedness is especially apparant on the issue of local involvement in neighbourhood life. However, the high level of clear-sightedness leads us to question how much credit can be given to the answers of eco-neighbourhood inhabitants concerning their involvement in ecologically responsible behaviour and the true level of their participation in local life

Les effets de la participation au prisme des opérations françaises d'écoquartiers : entre incitation et risque pour l'engagement citoyen

Les travaux présentés ici s'inscrivent dans la recherche ANR PAGODE (Participation, Animation, Gouvernance Dans les Ecoquartiers) portant sur la place de la participation citoyenne dans la fabrique urbaine durable. Dans le cadre de cette recherche, un intérêt particulier est porté aux effets de cette participation auprès d'habitants ou futurs habitants des Éco-Quartiers. Cette communication présente, dans un premier temps, la place faite à la participation citoyenne dans les différents dossiers proposés au concours national EcoQuartiers lancé en 2010 par le MEEDEM. Les effets de la participation sont, ensuite, mis en évidence à partir de l'étude de terrain de cas particuliers issus de ces différents dossiers. Différents types d'effets sont observés (effets cognitifs, comportementaux, effets d'inclusion et d'exclusion, de conflictualité, de territorialisation, etc.) et font l'objet d'une première esquisse typologique tenant compte de l'état d'avancement de la recherche en cours.The results, presented here, join the ANR research PAGODE (French acronym for Participation, Animation and Governance in Ecodistricts) concerning the place of the citizen's participation in the sustainable urban factory. Within the framework of this research, particular interest is given to the effects of such participation among inhabitants or future inhabitants of the Ecodistricts. This communication presents, at first, the place given to the citizen's participation in the various files proposed in the national competition : Ecodistricts launched in 2010 by the MEEDEM. Then, the effects of the participation are identified from the study of particular cases stemming from these various files. Various types of effects are observed (cognitive, behavioral, territorial, effects of inclusion and exclusion, of conflict, etc.) and give rise to a first draft typology taking into account the status of current research

Une alimentation de qualité dans la restauration collective publique comme levier d'une transition agricole, écologique et sociale. Une recherche-action sur la Rive droite de la métropole bordelaise

Le projet s’intéresse à la question de l’alimentation de qualité dans la restauration collective publique et à son inscription dans un projet de territoire dans lequel s’articulent étroitement (i) enjeux d’une production agro-écologiques de proximité, (ii) enjeux sociaux d’insertion, d’emploi, de formation ou d’éducation et (iii) enjeux de préservation de l’environnement et d’un cadre de vie de qualité. Le territoire de la recherche est celui du Grand Projet des Villes de la Rive Droite (GPV) de la métropole Bordelaise, rassemblant les quatre communes de Bassens, Cenon, Floirac et Lormont. Ce territoire se caractérise par des zones urbaines denses et des populations parmi les plus fragiles du territoire métropolitain. En soutenant une action qui s'exprime à la fois dans le domaine de l'agriculture et de l'alimentation, les quatre communes souhaitent s’inscrire dans une double dynamique articulant enjeux de qualité et enjeux de solidarité. Cette dynamique s’ancre aujourd'hui dans la mise en oeuvre d’un Projet Alimentaire de Territoire (en cours de labellisation). De ce point de vue, le projet est original : il ne fait pas de l’alimentation une fin, mais un moyen permettant de favoriser des modalités innovantes d’insertion sociale et de mettre en place des actions à visée agro-écologiques dans les territoires concernés. D’un point de vue scientifique, il ne s’agit pas seulement d’analyser la faisabilité d’un projet de territoire autour de l’alimentation, mais bien de travailler la question alimentaire en l’intégrant dans un questionnement reliant enjeux de production agricole de qualité et de proximité, équité sociale et préservation de l’environnement et des paysages

QualipSO-Une alimentation de qualité dans la restauration collective publique comme levier d’une transition agricole, écologique et sociale. Une recherche-action sur le territoire de la rive droite de la métropole bordelaise

Ce rapport d'activité décrit comment QualipSO, recherche-action soutenue par la Fondation de France et la Fondation Daniel et Nina Carasso depuis 2020, contribue à inspirer et mettre en œuvre la dynamique de transition sociale et agro-écologique de la restauration collective sur le territoire de la Rive Droite, dans l'agglomération de Bordeaux. Le projet s'est intéressé à la question de l’alimentation de qualité dans la restauration collective publique et à son inscription dans un projet de territoire dans lequel s’articulent étroitement (i) enjeux d’une production agro-écologiques de proximité, (ii) enjeux sociaux d’insertion, d’emploi, de formation ou d’éducation et (iii) enjeux de préservation de l’environnement et d’un cadre de vie de qualité. Le territoire de la recherche a été celui du Grand Projet des Villes de la Rive Droite (GPV) de la métropole Bordelaise, rassemblant les quatre communes de Bassens, Cenon, Floirac et Lormont. Ce territoire se caractérise par des zones urbaines denses et des populations parmi les plus fragiles du territoire métropolitain. Les objectifs généraux et conditions de cette recherche-action sont décrits en partie 1. L'observation scientifique s'est notamment directement nourrie des actions d'un Projet alimentaire territorial (PAT) intercommunal et inversement. En lien avec cette logique circulaire débouchant sur des objets et options d'analyses très variés, l'équipe a été confrontée à la nécessité de sélectionner les terrains tout en conservant une forme de représentativité, ce qui l'a conduite à un empan plutôt large, multiscalaire, résolument pluridisciplinaire, mais non exhaustif (partie 2). Ce rapport met également l'accent sur l'importance de l'enseignement dans la recherche-action (partie 3). La diffusion des expérimentations locales, la sensibilisation à cette transition agricole, écologique et sociale passe nécessairement par l'implication des étudiants, des citoyens et des futurs professionnels. La programmation de la présente recherche-action initialement prévue sur 2 ans (2020-2021) est aujourd’hui projetée sur 4 ans (2020-2023), s'intégrant dans un programme financé par l'Agence nationale de la rénovation urbaine (ANRU) dans le cadre de l'apple à projet « Quartiers fertiles »