Alien Registration- Breau, Landia (Rumford, Oxford County)

https://digitalmaine.com/alien_docs/13596/thumbnail.jp

Content-awareness and graph-based ranking for tag recommendation in folksonomies

Tag recommendation algorithms aid the social tagging process in many userdriven document indexing applications, such as social bookmarking and publication sharing websites. This thesis gives an overview of existing tag recommendation methods and proposes novel approaches that address the new document problem and the task of ranking tags. The focus is on graph-based methods such as Folk- Rank that apply weight spreading algorithms to a graph representation of the folksonomy. In order to suggest tags for previously untagged documents, extensions are presented that introduce content into the recommendation process as an additional information source. To address the problem of ranking tags, an in-depth analysis of graph models as well as ranking algorithms is conducted. Implicit assumptions made by the widely-used graph model of the folksonomy are highlighted and an improved model is proposed that captures the characteristics of the social tagging data more accurately. Additionally, issues in the tag rank computation of FolkRank are analysed and an adapted weight spreading approach for social tagging data is presented. Moreover, the applicability of conventional weight spreading methods to data from the social tagging domain is examined in detail. Finally, indications of implicit negative feedback in the data structure of folksonomies are analysed and novel approaches of identifying negative relationships are presented. By exploiting the three-dimensional characteristics of social tagging data the proposed metrics are based on stronger evidence and provide reliable measures of negative feedback. Including content into the tag recommendation process leads to a significant increase in recommendation accuracy on real-world datasets. The proposed adaptations to graph models and ranking algorithms result in more accurate and computationally less expensive recommenders. Moreover, new insights into the fundamental characteristics of social tagging data are revealed and a novel data interpretation that takes negative feedback into account is proposed

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 1 JOGONALAN KLATEN Tegalmas, Prawatan, Jogonalan, Klaten

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan PPL bertujuan melatih dan meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang telah dikuasai dalam suatu proses pembelajaran sesuai dengan bidang studinya yang dapat digunakan sebagai bekal untuk menjadi calon tenaga pendidik yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan sebagai seorang pendidik. Program PPL 2015 mencakupkegiatan mengajar dan nonmengajar seperti mengikuti upacara bendera, rapat guru, dan rapat pendampingan ekstrakurikuler. SMK Negeri 1 Jogonalan Klatendidirikan pada tahun 1968beralamat di tegalmas, Prawatan, Jogonalan, Klaten. SMK Negeri 1 Jogonalan Klatenmemiliki 5 jurusan yaitu jurusan akuntansi(AK), administrasi perkantoran(AP), pemasaran(PM/PJ), dan teknik komputer dan jaringan(TKJ) serta jurusan yang baru dibuka tahun ajaran ini yaitu multimedia(MM). Fasilitas dan saranaprasarana yang dimiliki sudah baik dan telah menunjang pembelajaran walau masih perlu peningkatan. Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) telah dilaksanakan di SMK Negeri 1 Jogonalan selama satu bulan terhitung sejak tanggal 10 Agustus 2015 sampai 11 September 2015. Selama praktik mengajar, praktikan diberi tanggungjawab untuk mengampu mata pelajaran akuntansi persediaan kelas XI AK dengan jumlah 4 kelas. Metode yang digunakan adalah ceramah, game, diskusi, dan praktik atau latihan soal. Secara umum pelaksanaan PPL di SMK Negeri 1 Jogonalan berjalan dengan baik dan lancar berkat kerjasama yang harmonis beberapa unsur sekolah seperti Kepala Sekolah, Guru, karyawan dan Siswa. Meskipun ada beberapa hambatan ketika mengajar yaitu pengurangan jam pelajaran pada waktu-waktu tertentu yang menyebabkan pembelajaran kurang efektifdan kegiatan-kegiatan. Kegiatan PPL ini memberikan manfaat berupa pengalaman, pengetahuan, dan wawasan baru seputar dunia sekolah dan permasalahannya. Dengan adanya PPL mahasiswa semakin mengenal lingkungan sekolah dan berbagai macam proses yang terjadi di sekolah

HUBUNGAN AKTIVITAS FISIK REMAJA DENGAN KEBUGARAN JASMANI DI MASA PANDEMI

ABSTRAK HUBUNGAN AKTIVITAS FISIK REMAJA DENGAN KEBUGARAN JASMANI DI MASA PANDEMI Landia Hadiawan 1706033 Dalam upaya meningkatkan kebugaran jasmani remaja kegiatan jasmani dapat membantu perkembangan sosial untuk menyelesaikan masalah sosial seperti pembentukan persahabatan yang baik dan masalah ketidaksesuaian sekolah. Aktivitas fisik yang sesuai memainkan peran positif dalam mengembangkan sosialitas melalui sportivitas, meningkatkan hubungan manusia, dan menghilangkan stress. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kategori atau tingkat aktivitas fisik remaja dan kebugaran jasmani di masa pandemi serta mengetahui berapa besar hubungannya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMAN 21 Garut yang terdiri dari 78 sampel. Penelitian ini menggunakan instrumen GPAQ (Global Physical Activity Questionnaire) dalam bentuk kuesioner yang dibagikan secara online untuk aktivitas fisik dan tes praktik kebugaran jasmani menggunakan instrumen Harvard Step Test. Hasil penelitian ini aktivitas fisik kategori paling besar berada pada presentase sebesar 80,8% (63 siswa) dalam kategori sedang, kemudian terdapat presentase sebesar 15,3% (12 siswa) berada pada kategori tinggi, dan terdapat presentase sebesar 3,9% (3 siswa) berada pada kategori rendah. Kebugaran jasmani kategori paling besar berada pada presentase sebesar 52,6% (41 siswa) dalam kategori kurang sekali, kemudian terdapat presentase sebesar 15,4% (12 siswa) berada pada kategori cukup, lalu terdapat presentase sebesar 14,0% (11 siswa) berada pada kategori baik, dan terdapat presentase sebesar 9,0% (7 siswa) berada pada kategori kurang dan baik sekali. Dalam penelitian ini aktivitas fisik memiliki hubungan yang sangat kuat terhadap kebugaran jasmani ditunjukan dengan nilai signifikansi = 0,00 < 0,05 lalu nilai korelasi (r) = 0,79 dan aktivitas fisik memiliki kontribusi sebesar 62,41% terhadap kebugaran jasmani sisanya dipengaruhi faktor yang lain. Terbukti bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara aktivitas fisik dengan kebugaran jasmani. Kata Kunci: Aktivitas Fisik, Kebugaran Jasmani, Remaja ABSTRACT THE RELATIONSHIP OF ADOLESCENT PHYSICAL ACTIVITY WITH PHYSICAL FITNESS DURING PANDEMIC Landia Hadiawan 1706033 In an effort to improve the physical fitness of adolescents, physical activities can help social development to solve social problems such as the formation of good friendships and school incompatibility problems. Appropriate physical activity plays a positive role in developing sociality through sportsmanship, improving human relationships, and relieving stress. This study aims to determine the category or level of adolescent physical activity and physical fitness during the pandemic and find out how big the relationship is. This research uses descriptive quantitative research methods. The population in this study were students of SMAN 21 Garut which consisted of 78 samples. This study uses the GPAQ (Global Physical Activity Questionnaire) instrument in the form of a questionnaire distributed online for physical activity and physical fitness practice tests using the Harvard Step Test instrument. The results of this study were the largest category of physical activity was in the percentage of 80.8% (63 students) in the medium category, then there was a percentage of 15.3% (12 students) were in the high category, and there was a percentage of 3.9% ( 3 students) are in the low category. Physical fitness in the largest category is in the percentage of 52.6% (41 students) in the very poor category, then there is a percentage of 15.4% (12 students) in the sufficient category, then there is a percentage of 14.0% (11 students ) is in the good category, and there is a percentage of 9.0% (7 students) in the poor and very good category. In this study, physical activity has a very strong relationship to physical fitness as indicated by the significance value = 0.00 <0.05 then the correlation value (r) = 0.79 and physical activity has a contribution of 62.41% to physical fitness. another factor. It is proven that there is a significant relationship between physical activity and physical fitness. Keywords: Physical Activity, Physical Fitness, Adolescent

Studi Pemanfaatan Laboratorium Perpajakandalam Menunjang Mata Kuliah Perpajakandi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pemanfaatan Laboratorium Perpajakan dalam Menunjang Mata Kuliah Perpajakan di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta.Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif analitis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Untuk penarikan sampel penulis menggunakan teknik simple random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 210. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner, studi pustaka dan dokumentasi untuk mendapatkan informasi.Hasil penelitian menunjukan bahwa Pemanfaatan Laboratorium Perpajakan dalam Menunjang Mata Kuliah Perpajakan di FE UNY sudah baik karena total jawaban responden sebesar 10.090 berada di kelas interval 9408-11424 termasuk pada kriteria baik. Sehingga adanya laboratorium perpajakan beserta kegiatannya bagi mahasiswa FE UNY sudah memberikan manfaat. Namun diperlukan pengembangan dan perhatian lebih pada laboratorium pajak agar dapat digunakan maksimal karena 31,4% responden belum dapat merasakan manfaat laboratorium hanya dengan mengikuti kegiatan laboratorium

Pengaruh Program Mahasiswa Wirausaha (Pmw)terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Ekonomi Uny Tahun Angkatan 2011 Dan 2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Program Mahasiswa Wirausaha (PMW) terhadap minat berwirausaha mahasiswa Fakultas Ekonomi UNY tahun angkatan 2011 dan 2012.Metode penelitian yang digunakan adalah ex-post facto. Teknik penentuan sampel menggunakan teknik total sampling karena sedikitnya populasi sehingga didapatkan total populasi sekaligus sampelnya adalah 42 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis regresi linear sederhana.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh Program Mahasiswa Wirausaha (PMW) terhadap minat berwirausaha mahasiswa Fakultas Ekonomi UNY tahun angkatan 2011 dan 2012 adalah positif tetapi tidak signifikan. Hal ini ditunjukkan melalui persamaan regresi Y = 28,653 + 0,265 X. Artinya, apabila semakin tinggi mahasiswa yang lolos PMW maka semakin tinggi pula minat berwirausaha dari mahasiswa tersebut

The Decline Of Public Order: Behavioral Dysfunction And Situational Disorder

Abstract. Behavioral dysfunction is a term used to define all negative and counterproductive behaviors. All forms of crimes, be it small and large in scale, done traditionally or modernly, are dysfunctional behaviors. Dysfunctional behaviors are ubiquitous, happening in plain view in real world and covertly in cyberspace (through software/malwares). This is worrying and troubling since it can potentially disrupt the activity of productive people. This study aims to examine the role of behavioral dysfunction in situational disorder through relevant literature and documented data review, in the hope to confirm that behavioral dysfunction disrupts the process of maintaining public order. Pervasive behavioral dysfunction is likely to diminish the quality of life, moral and dignity, ultimately causing humans to become unproductive since they are tempted to take shortcuts to satisfy personal interests. Behavioral dysfunction is likely to be difficult to deal with a partial approach, therefore, a structured and functional approach is needed going forward. A structured approach refers to systematic efforts to transform behaviors while functional approach refers to efforts to provide behavioral functions to foster a skilled and productive community

Rapid simulation models for aluminium furnaces design

The minimisation of energy consumption in aluminium metal casting industries requires an appropriate design of the furnaces to reduce as possible the heat losses through the walls. Detailed simulation models have been developed that allow the in-depth study of furnace behaviour, but these models are too complex and slow for some industrial necessities. To make possible a fast evaluation during preliminary phases more agile models are needed. This agility may be achieved by simplified models, but the results could be affected by a lack of accuracy. The work presented hereafter shows how the steady state analysis of the furnace walls with simplified models of finite elements may give sufficiently accurate and fast results. The simulation models have been validated against experimental results, thus confirming their ability to adequately reproduce the thermal behaviour of the walls of several furnaces regardless of their composition or heating system.This work has been developed as part of the EDEFU - New designs of Ecological Furnaces project, funded by the European Commission under the FP7 Cooperation Programme for nanosciences, nanotechnologies, materials and new production technologies (FP7-NMP-2009-Large 3) [grant number 246335]

PENGARUH TINGKAT PARTISIPASI DALAM PENYUSUNAN ANGGARAN DANA SEKOLAH TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU (Studi Kasus pada Guru Akuntansi SMK se-Kabupaten Sleman)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1)Partisipasi Anggaran Guru Akuntansi SMK se-Kabupaten Sleman dalam Penyusunan Anggaran Dana Sekolah, 2)Faktor Partisipasi Anggaran yang memengaruhi Kepuasan Kerja Guru Akuntansi SMK se-Kabupaten Sleman dalam Penyusunan Anggaran Dana Sekolah, 3)Pengaruh Partisipasi dalam Penyusunan Anggaran Dana Sekolah terhadap Kepuasan Kerja Guru Akuntansi SMK se-Kabupaten Sleman. Jenis penelitian ini adalah penelitian kausal komparatif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini sebanyak 76 orang Guru Akuntansi SMK se-Kabupaten Sleman. Pengumpulan data menggunakan metode kuesioner. Uji coba instrumen penelitian di Kabupaten Bantul. Pengujian prasyarat analisis menggunakan uji linieritas. Teknik analisis data yang digunakan analisis statistik deskriptif dan analisis regresi sederhana. Berdasarkan hasil penelitian diketahui yaitu (1)Partisipasi Anggaran Guru Akuntansi SMK Se-Kabupaten Sleman dalam penyusunan anggaran dana sekolah sebesar 70,67%. (2)Faktor Partisipasi Anggaran yang memengaruhi kepuasan kerja guru dalam penyusunan anggaran sekolah adalah (a)Kontribusi guru dalam penyusunan anggaran,(b)Frekuensi keterlibatan dalam penyusunan anggaran, (c)Besarnya pengaruh yang dirasakan guru dalam penyusunan anggaran. (3)Partisipasi dalam Penyusunan Anggaran Dana Sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kepuasan Kerja Guru Akuntansi SMK se-Kabupaten Sleman. Hal ini ditunjukkan dengan nilai korelasi (R) sebesar 0,407 dan koefisien determinasi (R2) sebesar 0,166 berarti partisipasi anggaran memiliki kontribusi sebesar 16,6% terhadap kepuasan kerja guru dan 83,4% ditentukan oleh faktor lain serta persamaan regresi yang diperoleh adalah Ŷ= 74,690 + 0,7X dengan t hitung (3,835) > t tabel (1,995) pada taraf signifikansi 5% (0,05) yang berarti jika nilai partisipasi anggaran meningkat 1 point maka nilai kepuasan kerja guru juga akan meningkat sebesar 0,3