O Processo Interdisciplinar Orientado (PIO): um estudo no curso de Ciências Contábeis da UNESC

Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC para a obtenção do título de Mestre em Educação.O mundo do trabalho sofre, hoje, alterações constantes que atingem de imediato a atividade do contador em razão da exigência de um perfil profissional interdisciplinar dotado de competências múltiplas. Com esse embasamento, o Curso de Ciências Contábeis da UNESC explicita em sua missão e em seu Projeto Pedagógico (PP) o perfil profissiográfico e as competências desejadas para o egresso. Nesse sentido, o objetivo desta pesquisa é compreender a percepção dos docentes coordenadores do Processo Interdisciplinar Orientado (PIO) e estudantes do Curso de Ciências Contábeis da UNESC sobre as experiências vivenciadas no processo interdisciplinar, especialmente no que diz respeito ao desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes, desejadas ao egresso. A investigação toma como suporte analítico o conceito de competência de Perrenoud (1999), Zabala e Arnau (2010), entre outros autores, e, a partir de Fazenda (1995) e Santomé (1998), procura refletir acerca da abordagem interdisciplinar. Para alcançar os objetivos propostos, além de uma pesquisa exploratória, descritiva com abordagem quali-quantitativa, foram coletados dados, por meio de questionário, junto aos formandos, e por meio de entrevista semiestruturada com os docentes coordenadores do PIO. Para melhor analisar e interpretar as respostas dos estudantes e os depoimentos dos docentes, as competências elencadas no PP foram agrupadas em quatro categorias: competências técnicas e científicas, competências de postura organizacional, competências empreendedoras e competências sociais e culturais. Na percepção dos formandos as competências mais desenvolvidas ou ampliadas por meio das atividades do PIO foram: domínio da ciência e das boas práticas contábeis (técnicas e científicas); relacionamento com outros grupos e saber ordenar e delegar tarefas (postura organizacional); enfrentar desafios (empreendedoras) e agir com ética e responsabilidade social e conduta com respeito à ética e cidadania (sociais e culturais). Em relação aos docentes coordenadores a primeira preocupação está em eleger um tema que integre todas as disciplinas da fase e, a partir dele, desenvolver conhecimentos diversos nos seminários interdisciplinares. As habilidades mais citadas foram: capacidade de pesquisar, trabalhar em equipe e falar em público, ao passo que as atitudes envolvem liderança, inovação e criatividade. Todas as competências desejadas ao egresso estão sendo trabalhadas, em maior ou menor grau, dependendo do tema integrador eleito para cada PIO. No que tange à interdisciplinaridade, para os estudantes proporciona a capacidade de um olhar global e integrador sobre o objeto estudado, para os docentes coordenadores as compreensões se voltam para a colaboração entre as disciplinas, para tanto se dispõem ao diálogo e à reflexão, sem negar as dificuldades ou limites desta prática.Nowadays, the world of work has suffered constant changes which affect the accountant activity at once due to the demand of an interdisciplinary professional profile that offers multiple competences. With this reasoning, the Accounting Sciences Course at UNESC presents in its mission and in its Pedagogical Project (PP) the professional profile and the desired competences for graduates. Thus, the objective of this research is to understand the perceptions of the teachers who coordinate the Oriented Interdisciplinary Process (OIP) as well as the perceptions of students of Accounting Sciences Course at UNESC about their experiences in the interdisciplinary process, especially with regard to the desired development of knowledge, skills and attitudes for graduates. The research takes the concept of competence of Perrenoud (1999), Zabala and Arnau (2010), among others, as analytical support and from Fazenda (1995) and Santomé (1998), tries to reflect on the interdisciplinary approach. In order to achieve the proposed objectives, an exploratory, descriptive study was carried out with qualitative and quantitative approach; data were collected through a questionnaire applied to trainees and through semistructured interviews with OIP coordinator teachers. To better analyze and interpret students’ and teachers’ responses, the competences listed in PP were grouped into four categories: technical and scientific competences, organizational attitude competences, entrepreneurial competences and social and cultural competences. According to the trainees’ perception, the most developed competences or the competences which were increased by the OIP activities were: mastery of science and good accounting practices (technical and scientific); relationship with other groups and knowing how to order and delegate tasks (organizational attitude); facing challenges (entrepreneurial), acting ethically and with social responsibility, showing respect to ethics and citizenship (social and cultural). Regarding the coordinator teachers, the first concern is to elect a theme that integrates all disciplines of the semester and, from that theme, develop knowledge in interdisciplinary seminars. The most often cited skills were: ability to search, teamwork and public speaking, while the attitudes involved leadership, innovation and creativity. All the competences desired for graduates are being practiced to a greater or lesser degree, depending on the integrator theme chosen for each OIP. For students, interdisciplinary activities provide the ability for a global and integrative look at the studied object, for coordinator teachers, understanding turns to collaboration among disciplines, thus they are willing to dialogue and reflection, without denying difficulties or limitations for this practice

DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS: A PERCEPÇÃO DOS FORMANDOS DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNESC

Diante da necessidade de respostas à rápida evolução do mercado e ao avanço tecnológico as organizações para se manterem atuantes no mundo dos negócios necessitam de pessoas capacitadas para enfrentar os desafios. Para tanto, o papel da educação em nível superior é primordial

DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS: A PERCEPÇÃO DOS FORMANDOS DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNESC

Diante da necessidade de respostas à rápida evolução do mercado e ao avanço tecnológico as organizações para se manterem atuantes no mundo dos negócios necessitam de pessoas capacitadas para enfrentar os desafios. Para tanto, o papel da educação em nível superior é primordial

Custos logísticos em uma agroindustria de beneficiamento de arroz

O estudo tem o objetivo de verificar os custos logísticos e a percepção dos gestores quanto às informações para sua gestão a partir do caso de uma agroindústria de beneficiamento de arroz de Santa Catarina. A pesquisa caracteriza-se como descritiva, com abordagem qualitativa, realizada por meio de estudo de caso. A coleta de dados ocorreu nos meses de agosto e setembro de 2018, mediante entrevista estruturada aplicada aos principais gestores, análise documental e observação. A empresa atua no mercado brasileiro e internacional, concentrando suas vendas do mercado interno para a Região Nordeste do país, empregando predominantemente o modal rodoviário para realizar o transporte dos produtos aos clientes. Uma verificação dos custos logísticos da empresa mostrou que apesar de alguns gestores afirmarem que conhecem o montante desses custos, não há consenso entre os pesquisados quanto ao conhecimento de tais montantes. Observou-se que nos relatórios gerenciais da empresa estão identificados os custos logísticos de transporte, tributários e de embalagens. Alguns estão dispersos em contas com rubricas gerais e outros, como custo de oportunidade do capital investido, apesar de representativo em função das operações da organização, não são formalmente apurados e de conhecimento dos gestores. Conclui-se que a administração da organização concentra seus esforços, principalmente, na gestão dos custos de transporte, por entender que são os mais expressivos e mais visíveis nas suas operações e nos relatórios, porém, outros itens de custos logísticos, se identificados, poderiam ser foco da gestão da organização, podendo contribuir para a melhoria nos resultados

BALANÇO SOCIAL: UMA FERRAMENTA DE GESTÃO PARA DIVULGAÇÃO DE PROJETOS DE RESPONSABILIDADE SOCIAL – ESTUDO DE CASO NA COOPERATIVA PIONEIRA DE ELETRIFICAÇÃO

O cooperativismo é a união de pessoas com interesses comuns que buscam satisfazer aspirações, necessidades econômicas, sociais e culturais dos seus cooperados. Regido por sete princípios básicos, o 7º princípio básico é intitulado “Preocupação com a comunidade”, relacionado especialmente com a Responsabilidade Social, assunto que vem ganhando destaque nos últimos anos devido às pressões exercidas pela sociedade que cada vez mais exige transparência nas ações praticadas pelas empresas. A certificação de uma gestão comprometida com o meio ambiente, bem como funcionários, clientes, fornecedores, entre outros atores que possuem relação com a organização e a sociedade em geral pode serutilizada como uma estratégia competitiva. Este trabalho verificou se o suporte informacional divulgado no Balanço Social da Cooperativa Pioneira de Eletrificação - Coopera conseguedemonstrar, para a sociedade onde atua, as ações de Responsabilidade Social praticadas pela mesma. Para tal, foi realizado um estudo descritivo, em que se buscou estabelecer relações entre o marco teórico do trabalho e a realidade da empresa pesquisada. Trata-se de um estudo do tipo levantamento ou survey, cuja população compreende os gestores da organização, bem como seus cooperados, possui sede em Forquilhinha/SC. A amostra constitui-se de 05gestores e 173 cooperados. Utilizou-se como instrumentos de pesquisa uma entrevista estruturada aplicada aos administradores da entidade e um questionário direcionado aos associados/consumidores

BALANÇO SOCIAL: UMA FERRAMENTA DE GESTÃO PARA DIVULGAÇÃO DE PROJETOS DE RESPONSABILIDADE SOCIAL – ESTUDO DE CASO NA COOPERATIVA PIONEIRA DE ELETRIFICAÇÃO

O cooperativismo é a união de pessoas com interesses comuns que buscam satisfazer aspirações, necessidades econômicas, sociais e culturais dos seus cooperados. Regido por sete princípios básicos, o 7º princípio básico é intitulado “Preocupação com a comunidade”, relacionado especialmente com a Responsabilidade Social, assunto que vem ganhando destaque nos últimos anos devido às pressões exercidas pela sociedade que cada vez mais exige transparência nas ações praticadas pelas empresas. A certificação de uma gestão comprometida com o meio ambiente, bem como funcionários, clientes, fornecedores, entre outros atores que possuem relação com a organização e a sociedade em geral pode serutilizada como uma estratégia competitiva. Este trabalho verificou se o suporte informacional divulgado no Balanço Social da Cooperativa Pioneira de Eletrificação - Coopera conseguedemonstrar, para a sociedade onde atua, as ações de Responsabilidade Social praticadas pela mesma. Para tal, foi realizado um estudo descritivo, em que se buscou estabelecer relações entre o marco teórico do trabalho e a realidade da empresa pesquisada. Trata-se de um estudo do tipo levantamento ou survey, cuja população compreende os gestores da organização, bem como seus cooperados, possui sede em Forquilhinha/SC. A amostra constitui-se de 05gestores e 173 cooperados. Utilizou-se como instrumentos de pesquisa uma entrevista estruturada aplicada aos administradores da entidade e um questionário direcionado aos associados/consumidores

PLANO DE NEGÓCIOS: ESTUDO DA VIABILIDADE ECONÔMICA FINANCEIRA DE UMA COOPERATIVA DE CRÉDITO MÚTUO PARA ABERTURA DE UM POSTO DE ATENDIMENTO NO BAIRRO PRESIDENTE VARGAS EM IÇARA/SC

As cooperativas de crédito vêm desempenhando um papel importante nas comunidades onde estão inseridas. Além da geração de emprego e renda, estas contribuem significativamente para o desenvolvimento social, econômico e financeiro dos membros a elas integrados, pois oferecem soluções financeiras de qualidade com custos reduzidos. Diferenciam-se das demais instituições mercantis por se tratarem de entidades solidárias, democráticas e autogeridas, onde cada associado exerce dois papéis, o de dono e de usuário do empreendimento. Desse modo, pode-se dizer que o cooperativismo de crédito colabora para uma sociedade mais justa e solidária, promovendo a inclusão social e gerando qualidade de vida a população onde está inserido, reforçando assim seu papel de construir um futuro melhor para todos. Com isso, este trabalho visa apresentar um estudo de viabilidade econômico financeiro para abertura de um posto de atendimento aos cooperados de uma Cooperativa de Crédito Mútuo dos Empregados da Indústria e Comércio do Ramo de Materiais de Construção da Região de Criciúma. Sendo assim, esta pesquisa caracteriza-se com descritiva, bibliográfica e estudo de caso com abordagem do problema de forma qualitativa. Os resultados apontam que: (1) a oportunidade origina-se principalmente nas seguintes tendências: bairro em expansão e inexistência de concorrência no local; (2) com a abertura do novo posto de atendimento, a cooperativa disponibilizará aos seus associados, pessoas físicas e jurídicas, diversos produtos e serviços nos moldes do sistema bancário, com um importante diferencial, ou seja, custo reduzido; (3) o panorama do setor demonstra que o cooperativismo de crédito tem sido reconhecido como fomentador de melhoria das condições econômicas e financeiras dos brasileiros e consequentemente melhoria da qualidade de vida destes; (4) há um segmento da construção promissor no bairro Presidente Vargas, pois este apresenta uma forte tendência industrial, tendo a produção de descartáveis plásticos e fritas como fomentadores da economia local; e (5) as vantagens competitivas que destacam-se são: opções de crédito rápido, fácil, sem burocracia e com custos reduzidos; aplicações financeiras com rendimento superior aos praticados pelo mercado financeiro; e atendimento diferenciado e personalizado. Concluiu-se que a abertura de um posto de atendimento é economicamente viável, em razão de proporcionar benefícios financeiros aos moradores e empresários do bairro, e após dez meses de funcionamento apresentará resultado financeiro positivo aos cooperados

PLANO DE NEGÓCIOS: ESTUDO DA VIABILIDADE ECONÔMICA FINANCEIRA DE UMA COOPERATIVA DE CRÉDITO MÚTUO PARA ABERTURA DE UM POSTO DE ATENDIMENTO NO BAIRRO PRESIDENTE VARGAS EM IÇARA/SC

As cooperativas de crédito vêm desempenhando um papel importante nas comunidades onde estão inseridas. Além da geração de emprego e renda, estas contribuem significativamente para o desenvolvimento social, econômico e financeiro dos membros a elas integrados, pois oferecem soluções financeiras de qualidade com custos reduzidos. Diferenciam-se das demais instituições mercantis por se tratarem de entidades solidárias, democráticas e autogeridas, onde cada associado exerce dois papéis, o de dono e de usuário do empreendimento. Desse modo, pode-se dizer que o cooperativismo de crédito colabora para uma sociedade mais justa e solidária, promovendo a inclusão social e gerando qualidade de vida a população onde está inserido, reforçando assim seu papel de construir um futuro melhor para todos. Com isso, este trabalho visa apresentar um estudo de viabilidade econômico financeiro para abertura de um posto de atendimento aos cooperados de uma Cooperativa de Crédito Mútuo dos Empregados da Indústria e Comércio do Ramo de Materiais de Construção da Região de Criciúma. Sendo assim, esta pesquisa caracteriza-se com descritiva, bibliográfica e estudo de caso com abordagem do problema de forma qualitativa. Os resultados apontam que: (1) a oportunidade origina-se principalmente nas seguintes tendências: bairro em expansão e inexistência de concorrência no local; (2) com a abertura do novo posto de atendimento, a cooperativa disponibilizará aos seus associados, pessoas físicas e jurídicas, diversos produtos e serviços nos moldes do sistema bancário, com um importante diferencial, ou seja, custo reduzido; (3) o panorama do setor demonstra que o cooperativismo de crédito tem sido reconhecido como fomentador de melhoria das condições econômicas e financeiras dos brasileiros e consequentemente melhoria da qualidade de vida destes; (4) há um segmento da construção promissor no bairro Presidente Vargas, pois este apresenta uma forte tendência industrial, tendo a produção de descartáveis plásticos e fritas como fomentadores da economia local; e (5) as vantagens competitivas que destacam-se são: opções de crédito rápido, fácil, sem burocracia e com custos reduzidos; aplicações financeiras com rendimento superior aos praticados pelo mercado financeiro; e atendimento diferenciado e personalizado. Concluiu-se que a abertura de um posto de atendimento é economicamente viável, em razão de proporcionar benefícios financeiros aos moradores e empresários do bairro, e após dez meses de funcionamento apresentará resultado financeiro positivo aos cooperados

TRABALHO ASSOCIADO – UMA NOVA ALTERNATIVA DE RENDA: UM ESTUDO DA AUTOGESTÃO NA COOPERATIVA DE COSTURA DE JACINTO MACHADO

O cooperativismo surgiu de forma economicamente organizada no ano de 1844, na Inglaterra, com a fundação da primeira cooperativa de consumo. No Brasil este novo modelo de organização teve início no século XIX e disseminou-se por todos os Estados.