Numerical dynamic analysis of reciprocating compressor mechanism. Parametric studies for optimization purposes

© 2016. This version is made available under the CC-BY-NC-ND 4.0 license http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/A complete numerical dynamic analysis of reciprocating compressor mechanism is presented, coupling the instantaneous pressure in the compression chamber, the electric motor torque and the hydrodynamic reactions, which arise from the piston and crankshaft secondary movements. Additionally, non-constant crankshaft angular velocity and the piston and crankshaft misalignment torques have also been considered. Two sensitivity analyses have been carried out to prove that neither the inertial forces in the directions of the secondary movements, nor the oscillations of the angular velocity produce significant differences in the compressor behaviour. Finally, a set of parametric studies has been developed to evaluate the influence of geometrical parameters in the stability of the secondary movements, the friction power losses and the compressor consumptionPeer ReviewedPostprint (author's final draft

Historia, narrativa y discurso: el extraño viaje como imagen del franquismo en la vida cotidiana

El presente artículo pretende, por medio del análisis del discurso y la narrativa cinematográfica del Extraño viaje, extraer enseñanzas y principios metodológicos para el análisis del mundo cotidiano rural del franquismo, en contraste siempre con el mundo urbano y su evolución. Por tanto, pretende reinterpretar hermenéuticamente la narración cinematográfica como fuente para el estudio histórico de la vida cotidiana.The following articule aims, through disscursive analysis and cinematographical narrative of El extraño viaje, to extract teachings and metodological principles for rural everyday world analysis of franquism, always in constrats with urban world and its evolution. So, it pretrends to reinterpretate hermeneuticly cinematographical narratives as source for historical studies of quotidian world”

In the Opinion of Elite Volleyball Coaches, How Do Contextual Variables Influence Individual Volleyball Performance in Competitions?

The main objective was to know the elite coaches’ opinions regarding the relevance, definition, and importance of volleyball contextual variables to measure individual performance in competition. After performing a literature review, an instrument to gather the opinion of the world’s elite volleyball coaches was elaborated by four volleyball specialists. The sample of experts consisted in 20 world’s elite volleyball coaches who met at least three experience years in first division or national teams. The instrument collected experts’ information on the contextual variables in relation to relevance, definition, and importance. Cronbach’s and Aiken’s V coefficient were used to test the reliability and content validity of the contextual variables, respectively. To compare the importance of the contextual variables U de Mann-Whitney and Kruskal-Wallis tests were used. Results showed that opposition level, set period, score difference, results of the previous set, competitive load variables, high level, final periods 20, and high load categories were relevant (Aikens V > 0.70). In addition, high level, final period 20 and +10, and high load categories were significantly more important (p < 0.05). We conclude that, according to the elite coaches, the contextual variables should not be analyzed separately. Future studies should consider contextual variables dynamically

La nueva historia y el periodismo narrativo como fuente de conocimiento en los procesos de investigación.

La investigación científica está desarrollando nuevos enfoques y metodologías docentes para acercar el conocimiento a los alumnos. En este contexto, la Nueva Historia y el periodismo narrativo supone un cambio innovador en el campo científico. Este articulo explica los avances en innovación docente, así como los nuevos procesos de actualización de textos que sirven para reconstruir la dimensión histórica.Scientific research is developing new approaches and teaching methodologies to bring knowledge to the students. In this context, the New History and narrative journalism implies an innovative change in the scientific field. This article explains the advances in teaching innovation, as well as the new processes of updating texts that serve to reconstruct the historical dimension

Sistemas de georreferenciación a través de dispositivos móviles para denuncias y quejas ciudadanas

La Alcaldía Municipal de Santa Tecla, departamento de La Libertad, cuenta con un sistema para atender las denuncias y quejas de los habitantes de la zona. Utiliza un sistema informático basado en la web para recibir y procesar diariamente cierto número de quejas ciudadanas. Aun cuando se cuenta con el recurso, el porcentaje de habitantes que hacen uso de éste no sobrepasa del 2% del total de la población que cuenta con acceso a Internet. Esto se debe en gran medida a lo complejo del proceso y a muchas deficiencias que actualmente posee el sistema. Algunas de estas deficiencias están relacionadas con la necesidad de requerir un equipo informático para capturar imágenes de siniestros o denuncias en tiempo real, el tiempo de procesamiento de la denuncia demasiado extenso e información incompleta en el momento de procesar la denuncia o queja. Estas deficiencias hacen que el uso del sistema sea un proceso complicado y poco efectivo, propenso a errores y sesgo. El presente artículo introduce al lector a una perspectiva más amplia del uso que actualmente tienen los Sistemas de Georreferenciación a través de dispositivos móviles; estos sistemas se incorporan en diferentes ámbitos de la sociedad y la vida diaria. ITCA-FEPADE a través de la Escuela de Ingeniería en Computación de la Sede Central diseñó y propuso a la Alcaldía Municipal un Sistema de Georreferenciación a través de dispositivos móviles para gestión de quejas y denuncias ciudadanas. El artículo presenta la estructura del sistema y las diferentes fases que se realizaron para llevar a cabo este proyecto en la Alcaldía de Santa Tecla. El sistema propuesto tuvo como finalidad mejorar los servicios públicos volviéndolos más eficientes y efectivos, permitiendo a los ciudadanos realizar sus denuncias y quejas de una forma más ágil

The MoMA and the promotion of modern furniture: Low-Cost Furniture Design Competition, 1948-1950

[EN] In 1941 Eero Saarinen and Charles Eames won First Prize in the competition of modern furniture sponsored by the MoMA. Although their designs of plywood chairs and armchairs were highly acclaimed by specialized critics, the USA entering the World War II hampered the later development of the awarded prototypes and scale models. The Museum launched again a competition in 1947, now aiming to promote furniture suitable for the new home life at post-war time. The 1950 exhibition of both the awarded prototypes and others of exceptional quality had significant repercussion on the design of furniture in 1950s, thus contributing to the imagery of what we know as the American Way of Life.[ES] En 1941 Eero Saarinen y Charles Eames ganaron los primeros premios en el concurso de mobiliario moderno promovido por el MoMA. Sus diseños de sillas y butacas de madera laminada fueron aclamados por la crítica especializada; sin embargo, la entrada de los Estado Unidos en la Segunda Guerra Mundial impidió el posterior desarrollo de los prototipos y modelos a escala premiados. En 1947 el Museo volvió a convocar un nuevo concurso, orientado en esta ocasión a promover un mobiliario adecuado a las nuevas condiciones de la vida doméstica en la época de posguerra. La exposición en 1950 de los prototipos premiados, junto a otros de calidad indudable, tendr´ía una gran repercusión en el diseño de mobiliario durante la década de los cincuenta, contribuyendo a forjar el imaginario de lo que solemos conocer como el American Way of Life.Montes Serrano, C.; Lafuente Sánchez, V.; López Bragado, D. (2022). El MoMA y la promoción del mobiliario moderno: Low-Cost Furniture Design Competition, 1948-1950. EGA Expresión Gráfica Arquitectónica. 27(46):172-183. https://doi.org/10.4995/ega.2022.18725172183274

Elite coaches’ approach to quantifying technical actions and relative participation in volleyball players’ performance

This study sought to identify elite coaches’ perception of the importance of technical actions and the consideration of relative participation to measure individual volleyball players’ performance. An instrument was elaborated to gather the opinions of elite coaches on the importance of technical actions reported by the data volley (excluding setting), as well as considering relative participation. Twenty elite coaches with at least three years of experience in national teams or top leagues participated in the study. Variables considered in the study were analysed using descriptive statistics and reliability was measured with Cronbach’s α and McDonald’s Omega coefficients (> .70). The results assessed the importance of scoring actions, which received values of (1 point). All errors (terminal and continuity) were scored with (−1). Non-scoring actions were given values [.00, .80], except for poor attack (−.35), poor serve (−.60), free freeball (−.60) and reception free (−.50). Relative participation was considered according to the percentage of points and/or contacts played by each athlete. We concluded that for the player’s points and/or contacts, priority is given to actions that win points directly or are excellent, followed by those that contribute to building comfortable attacks, while penalising errors

Procesamiento semántico en la arquitectura ARIES

Este artículo afronta el problema de la conversión de estructuras morfosintácticas a una representación semántica basada en marcos y viceversa. Los algoritmos de interpretación presentados emplean el mismo conjunto de reglas para realizar dicha conversión en ambos sentidos (para análisis y generación) y se centran en recorrer el árbol morfosintáctico/semántico de forma descendente aplicando las reglas de interpretación recursivamente a sus constituyentes

Recursos materials per al desenvolupament motor gros en escolars de 6-9 anys

L’objectiu de la recerca ha estat conèixer els recursos materials d’educació física més eficaços per millorar el desenvolupament motor gros de l’alumnat de 6 a 9 anys, en funció del seu sexe i edat. La mostra de 982 escolars es va dividir en tres grups experimentals segons el tipus de material fungible i un grup de control. Es va emprar el test TGM-2, mitjançant un pretest i un postest després d’una intervenció de 14 sessions. La diferència de puntuacions directes en els dos àmbits (locomotriu i control d’objectes) va ser major en els grups experimentals (p-valor&lt;0,05). Aquesta diferència resulta més elevada amb l’ús de materials alternatius, seguit de només pilotes i sense pilotes en tots dos cicles educatius i en els dos sexes, excepte per a les nenes de segon cicle, on els millors resultats es produeixen en el grup experimental de materials només pilotes

Recursos materiales para el desarrollo motor grueso en escolares de 6-9 años

El objetivo de la investigación ha sido conocer los recursos materiales de educación física más eficaces para mejorar el desarrollo motor grueso del alumnado de 6 a 9 años, en función de su sexo y edad. La muestra de 982 escolares estuvo dividida en tres grupos experimentales según el tipo de material fungible y un grupo de control. Se empleó el test TGM-2, mediante un pretest y un postest tras una intervención de 14 sesiones. La diferencia de puntuaciones directas en los dos ámbitos (locomotor y control de objetos) fue mayor en los grupos experimentales (p-valor&lt;0,05). Dicha diferencia resulta más elevada con el uso de materiales alternativos, seguido de “solo balones” y “no balones” en ambos ciclos educativos y en los dos sexos, excepto para las niñas de segundo ciclo, donde los mejores resultados se producen en el grupo experimental de materiales “solo balones”