69 research outputs found

    An study on the influence of collagen fiber directions in TAVs performance using FEM

    Get PDF
    Transcatheter Aortic Valve Implantation (TAVI) or Replacement (TAVR) is a promising treatment for aortic valve stenosis, consisting of a procedure to replace a damaged native aortic valve by a bioprosthetic one. This replacement valve control the flow of blood using leaflets that are similar to the ones of a native aortic valve. Commonly manufactured using bovine or porcine pericardium, it is a tissue histologically composed of collagen fibers embedded into a nearly-isotropic matrix, where their distribution makes the pericardium behave as an anisotropic hyperelastic material. Because of such complicated behavior, bioprosthetic pericardium valves are, as expected, sensitive to the distribution and orientation of these fibers in such device. Therefore, the objective of this work is a thorough systematic study on the influence of these fibers’ distribution. First, a Finite Element model of a bioprosthetic valve is generated; then, a material routine to accurately describe the behavior of pericardium is implemented in a commercial software package; in addition, a dedicated algorithm to specify the direction of fibers is developed. Finally, a systematic study on the influence that fiber orientations have on the overall behavior of the TAV is performed. As a result of this study, two extreme behaviors are highlighted depending on the preferential orientation of collagen fibers; namely, one with fibers in circumferential direction and the opposite with fibers in an axial orientation. Then, it is concluded that the behavior of fibers in circumferential direction is very sensitive to small variations of the orientation angle, whereas such orientation is not as determining when the aim is to achieve a behavior near to the one corresponding with axial orientation.Agencia Estatal de Investigación | Ref. PGC2018-096696-B-I0

    CARACTERIZACIÓN Y ACTIVIDAD ANTIOXIDANTE DEL ACEITE DE LA SEMILLA DE PALTA Persea americana MILL.

    Get PDF
    Avocado seed is a part of the fruit discarded in industrial pulp oil extraction and would be a source of essential fatty acids and other phytoconstituents. This research aimed to characterize oil seed Persea americana Mill. Var. Hass and Fuerte and its antioxidant activity. To oil obtained by the Soxhlet method, was made the physicochemical characterization following the AOCS (American Society of Chemical Oil) standards, the fatty acid profile by gas chromatographic method and the antioxidant activity by the DPPH method. Physicochemical characterization reported mean values and standard deviation of 2,12±0,015; 1,40±0,047; 242,30±5,449; 70,62±2,82 and 0,919±0,024 to acidity index, peroxide, saponification, iodine and specific gravity, respectively; with significance p <0,05. Were identified two essential fatty acids: linoleic acid (48,77%) and linolenic acid (12,17%), omega-6 and omega-3, respectively. Finally, the antioxidant activity expressed in μmol TE/kg, tuvo valores de 9,676±0,260; 8,700±0,260 and 7,37±0,169 for total oil, saponifiable and unsaponifiable fraction, respectively. Characterized oil had a quality comparable to the extra virgin olive oil and its antioxidant activity would due to the presence of polyphenols and steroids.La semilla de palta es una parte del fruto descartada en la obtención industrial del aceite de pulpa y podría ser una fuente de ácidos grasos esenciales y otros fitoconstituyentes. El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo caracterizar al aceite de la semilla de Persea americana Mill. Var. Hass Fuerte y su actividad antioxidante. Al aceite obtenido por el método de Soxhlet, se le hizo la caracterización fisicoquímica siguiendo las normas AOCS (Sociedad Americana de la Química del Aceite), el perfil de ácidos grasos mediante el método cromatográfico de gases y la actividad antioxidante por el método DPPH. La caracterización fisicoquímica reportó valores promedios y desviación estándar de 2,12±0,015; 1,40±0,047; 242,30±5,449; 70,62±2,82 y 0,919±0,024 para índices de acidez, peróxido, saponificación, iodo y gravedad específica, respectivamente; con una significación p<0,05. Se identificaron dos ácidos grasos esenciales: ácido linoleico (48,77%) y ácido linolénico (12,17%), omega-6 y omega-3, respectivamente. Finalmente, la actividad antioxidante expresada en μmol TE/kg, tuvo valores de 9,676±0,260; 8,700±0,260 y 7,37±0,169 para el aceite total, la fracción saponificable y la insaponificable, respectivamente. El aceite caracterizado tuvo una calidad comparable al aceite de oliva extra virgen y su actividad antioxidante se debería a la presencia de polifenoles y esteroides

    El portafolios como herramienta facilitadora del aprendizaje en la asignatura "Procedimientos generales de intervención en fisioterapia II"

    Get PDF
    [SPA]INTRODUCCIÓN: El portafolios es un método de enseñanza, aprendizaje y evaluación de gran utilidad educativa desde el enfoque constructivista. Su objetivo principal es que los estudiantes aprendan a buscar, relacionar y analizar información que consolide y complemente las sesiones de clase. MÉTODOS: Con el objetivo de valorar su utilidad, ventajas e inconvenientes en la asignatura “Procedimientos Generales de Intervención en Fisioterapia II” (PGIF II) pasamos una encuesta de valoración a los estudiantes. La elaboración del portafolios supone un volumen de 0,5 créditos ECTS y su calificación supone el 20% de la nota final. RESULTADOS: La encuesta fue contestada por 74 de los 100 alumnos matriculados. Las actividades realizadas que obtuvieron una mayor puntuación fueron la complementación de apuntes (8,92 ± 1,55) y la elaboración de casos clínicos (7,81 ± 1,60). El 83,8% opinó que el portafolios le había ayudado a complementar los contenidos teóricos; el 67,5% que había potenciado su pensamiento crítico y reflexivo; el 93,2% lo consideró una herramienta facilitadora del 2122 aprendizaje; el 33,1% confesó sentirse inseguro durante su realización. Sólo el 29,8% lo consideró un excesivo gasto de tiempo. CONCLUSIÓN: El portafolios es considerado por los alumnos como un método de enseñanza-aprendizaje de gran utilidad para propiciar el trabajo autónomo, completar la información de las clases teóricas y facilitar el aprendizaje de la asignatura “PGIF II”. [ENG]INTRODUCTION: The portfolio is a method of teaching, learning and evaluation. It is useful in an educational program from the constructivist approach. Its main objective is that students learn to find, correlate and analyze information to strengthen and complement the classroom sessions. METHODS: In order to assess its usefulness, advantages and disadvantages in the course "General Procedures in Physiotherapy II” (PGIF II) we carried out a closed survey with students. The development of the portfolio represents a volume of 0.5 ECTS credits and the mark is 20% of the total course marks. RESULTS: The survey was answered by 74 of the 100 students enrolled. The activities that scored highest marking (10 points, mean ± standard deviation) were notes supplementation (8.92 ± 1.55) and the development of case studies (7.81 ± 1.60). 83.8% of the students felt that the portfolio had helped to supplement the theoretical concepts, 67.5% replied that it had enhanced their critical and reflective thinking, 93.2% saw it´s a learning facilitator tool, 33,1% stated they felt unsacure during the performance. Only 29.8% of students considered it an excessive waste of time. CONCLUSION: The portfolio is considered by students as a teaching-learning method useful for promoting self-study, completing the information obtained in the classroom and facilitating learning of the course "PGIF II”.Campus Mare Nostrum, Universidad Politécnica de Cartagena, Universidad de Murcia, Región de Murci

    Las prácticas de simulación como herramienta facilitadora de enseñanza-aprendizaje en fisioterapia

    Get PDF
    [SPA]INTRODUCCIÓN: Gran parte del contenido de las materias del Grado de Fisioterapia se desarrolla mediante sesiones prácticas. En ellas cobran especial importancia las prácticas de simulación: el profesor toma como modelo a un estudiante y realiza la demostración de diferentes técnicas fisioterápicas. A continuación, los estudiantes, practican hasta consolidar, mediante la repetición y la corrección de errores, lo aprendido. MÉTODOS: Para el diseño de la asignatura “Procedimientos Generales de Intervención en Fisioterapia II” (PGIF-II), se ha elegido como metodología didáctica las prácticas de simulación. Con el objetivo de valorar la utilidad, ventajas e inconvenientes de las prácticas de simulación en la asignatura al finalizar la docencia los estudiantes rellenaron una encuesta de valoración. RESULTADOS: Las prácticas de simulación constituyeron un 43,3% de las horas totales de práctica. La encuesta fue contestada por 74 de los 100 estudiantes matriculados. La pregunta sobre la utilidad de las prácticas de simulación para completar la información de las sesiones teóricas obtuvo un 7,5 ± 2,27 sobre 10 (media ± desviación estándar). Las prácticas de masaje fueron las mejor valoradas, con un puntuación media de 9,11 ± 1,14. El 98,6% opinó que les había ayudado a complementar los contenidos teóricos; el 98,6% lo consideró una herramienta facilitadora del aprendizaje y 2090 el 79,5% opinó que este tipo de prácticas había mejorado su relación con los profesores. No obstante, el 84,9% las consideraron insuficientes en cuanto a horas dedicadas. CONCLUSIÓN: Las prácticas de simulación constituyen una herramienta fundamental para la adquisición de las habilidades y destrezas específicas de la materia “PGIF II” necesarias para la adquisición de competencias. [ENG]INTRODUCTION: Much of the content of the Degree in Physiotherapy is developed through practice sessions. The simulation practices are particularly important: the professor explains physical therapy techniques and students practice to consolidate learning by repetition and error correction. METHODS: For the design of the subject "General Procedures in Physical Therapy Intervention II" (PGIF-II) a methodology based in simulation practices has been chosen. In order to evaluate the usefulness, advantages and disadvantages of this methodology studients completed a survey. RESULTS: Simulation practices constitute 43.3% of the total hours of practice. The survey was answered by 74 of the 100 students. The question of the usefulness of simulation exercises to supplement the information from the theoretical sessions obtained 7,5 ± 2,27 out of 10 (mean ± standard deviation). Practices about massage received a mean score of 9,11 ± 1,14. 98.6% of students felt that they had helped them to supplement the theoretical contents, 98,6% considered it a learning facilitator tool and 79,5% thought that such practices had improved their relationship with professors. 84,9% considered them inadequate in terms of hours spent. CONCLUSION: Simulation practices are a fundamental tool for the acquisition of specific skills and abilities of the subject "PGIF-II", necessary for the acquisition of competences.Campus Mare Nostrum, Universidad Politécnica de Cartagena, Universidad de Murcia, Región de Murci

    Agentes y lazos sociales: la experiencia de volverse comunidad

    Get PDF
    En la colonia Lomas de Polanco, al sur de la ciudad de Guadalajara, México, entre 1970 y 1990 se generó un movimiento ciudadano, enraizado en las Comunidades Eclesiales de Base y la educación popular, que emprendió una lucha exitosa para conseguir los servicios de infraestructura urbana ante las promesas incumplidas de autoridades y fraccionadores. La confluencia de actores, individuales y colectivos, de distintos contextos, contribuyeron a la reconstitución del tejido social y la creación de los lazos que dieron sentido de comunidad a los colonos y al desarrollo de su capacidad de agencia para la trasformación positiva de su entorno y de su vida. Esta experiencia se recupera en esta obra, a partir de una serie de entrevistas con los actores del movimiento, mediante un análisis retrospectivo y desde varias perspectivas teóricas. Su estudio permite comprender mejor las dinámicas sociales acontecidas y posibilita su reproducción para enfrentar de manera organizada y con éxito problemas en contextos urbanos y sociales particulares.Consejo Nacional de Ciencia y TecnologíaGobierno del Estado de Jalisc

    Aplicación de la espectroscopía del infrarrojo cercano – NIRS – para determinar el valor nutritivo de variedades de alfalfa (Medicago sativa L) y trébol rojo (Trifolium pratense L)

    Get PDF
    The aim of this study was to determine the applicability of near infrared spectroscopy (NIRS) for the nutritional assessment of two important forage species in the country: alfalfa (Medicago sativa L) and red clover (Trifolium pratense L). For this, 75 samples of alfalfa varieties (SW 8210, WL 625HQ) and 75 of red clover varieties (Quiñequeli, Kendland) obtained from the paddocks of the IVITA El Mantaro Experimental Station, Junín region, Peru were used. Proximal analysis was performed determining the content of crude protein (CP), ether extract (EE), crude fibre (CF), total ash (TA) and neutral detergent fibre (NDF), and the spectrum was captured using NIRS equipment. The calibration and validation models were developed to estimate the predictive capacity using Partial Least Squares (PLS), and the accuracy and precision statistics used were the Correlation Coefficient (R), Determination Coefficient (R2), Root Mean Square Error of Calibration (RMSEC), Root Mean Square of Prediction Error (RMSEP), Ratio of Range to Error (RER) and Residual Predictive Deviation (RPD). The mathematical models obtained showed that the NIRS technique has a good predictive capacity for the nutritional components of CP, TA and NDF (R2: 0.97, 0.99, 0.94; RPD: 2.00, 2.17 and 2.00, respectively) for varieties of alfalfa and red clover.El objetivo del presente estudio fue determinar la aplicabilidad de la espectroscopía del infrarrojo cercano (NIRS) para la valoración nutritiva de dos especies forrajeras de importancia en el país: alfalfa (Medicago sativa L) y trébol rojo (Trifolium pratense L). Se utilizaron 75 muestras de variedades de alfalfa (SW 8210, WL 625HQ) y 75 de variedades de trébol rojo (Quiñequeli, Kendland) obtenidas de los campos de la Estación Experimental IVITA El Mantaro, región Junín, Perú. Se realizó el análisis proximal determinando el contenido de proteína cruda (PC), extracto etéreo (EE), fibra cruda (FC), cenizas totales (CZ) y fibra detergente neutra (FDN) y se hizo la captura del espectro mediante un equipo NIRS. Se elaboraron los modelos de calibración y validación para estimar la capacidad predictiva mediante Cuadrados Mínimos Parciales (PLS), siendo los estadísticos de exactitud y precisión usados el Coeficiente de Correlación (R), Coeficiente de Determinación (R2), Raíz Cuadrada Media del Error de Calibración (RMSEC), Raíz Cuadrada Media del Error de Predicción (RMSEP), Proporción del Rango con el Error (RER) y Desviación Residual Predictiva (RPD). Los modelos matemáticos obtenidos muestran que la técnica NIRS posee una capacidad de predicción buena de los componentes nutricionales de PC, CZ y FDN (R2:0.97, 0.99, 0.94; RPD: 2.00, 2.17 y 2.00, respectivamente) para variedades de alfalfa y trébol rojo

    Harassment patterns and risk profile in Spanish trans person

    Get PDF
    This article describes the harassment patterns and the risk profile in trans people living in Spain. A sample of 212 trans persons,aged 10-62, participated in this cross-sectional study. Results showed a high percentage of harassment (59.9%) and frequency of daily harassment (12.6%), especially verbal attacks (59%) that occurred in public spaces (49.1%) and within educational contexts (46.2%). Harassment is more prevalent in trans women than men. Those who disclose their gender identities at a younger age experience higher percentages and frequency of harassment than those who disclose at an older age. They also suffer more harassment of different types. The risk profile of harassment indicates that older trans women are more likely to suffer harassment than younger ones, and the risk decreases each year they delay their gender identity disclosure. The elimination of transphobic attitudes and the promotion of gender justice should be priority strategies in Spain

    Diseñando para la comunidad de costureras de La Mezquitera

    Get PDF
    El objetivo del PAP Diseñando para la comunidad de costureras de la Mezquitera es crear empresarios de la industria textil y de la moda con responsabilidad social. Se trabajó con un equipo multidisciplinario de alumnos, así como con la comunidad de costureras de la Mezquitera. Una comunidad organizada años atrás por un PAP del Iteso. Una vez entendido el contexto y entorno actual que rodea a la comunidad se procedió a dar solución a la problemática. Se propusieron 9 marcas de diseño, de prendas de vestir y accesorios para hogar, hechas de materiales textiles. Se hicieron estudios de factibilidad de acuerdo con las tendencias de consumo actuales, se diseñaron prendas con elementos diferenciadores para reducir al máximo la posibilidad de fracaso y se sacaron producciones pequeñas para evitar la sobreproducción de prendas y el fast fashion. Para llevar a cabo dichas producciones se pasó por la etapa de prototipado, optimizando recursos y minimizando riesgos, y se pasó a producción en volumen. Se procedió a hacer la identidad de cada marca, de acuerdo con el nicho de mercado de cada una, redes sociales individuales para publicidad y venta y fotografía de producto. También se hicieron redes comunitarias para mostrar el trabajo del PAP e impulsar las marcas, además de un sitio web comunitario del colectivo. Se logró un equilibrio entre diseño, emprendimiento y generación de empleos con trabajo ético y salario justo, cuidando la optimización de recursos y la reducción de desperdicios.ITESO, A.C

    Medios de comunicación y derecho a la información en Jalisco 2013

    Get PDF
    En el primer apartado, dedicado al sistema de medios en general, se presentan tres artículos: “Nuevos medios de comunicación en Jalisco”, “c7 ¿medio público o vocero del gobierno?” y “Réquiem por un ombudsman”. El segundo apartado está dedicado al tema de la libertad de expresión; se presentan aquí dos textos: “La vulnerabilidad en un ambiente de cambio. Los ataques a los medios de comunicación en Jalisco durante el año” y “Violaciones a la libertad de expresión de periodistas y trabajadores de medios en Jalisco, 1995-2013”. En el apartado “Derecho a la información, comunicación y política” se ofrecen cuatro textos de índole muy diversa: “La estrategia de comunicación del Gobierno del Estado”, “Diálogos públicos: la discusión de una nueva ley de transparencia para Jalisco”, “Cuando un niño desaparece, el peor enemigo es el tiempo…”, sobre la alerta Amber, y “2013: un año marcado por despidos en diversos periódicos de Guadalajara”. En la sección “Los que se fueron” se presenta la semblanza de Felipe Vicencio. Y en el apartado de “La investigación del observatorio de medios” se comparten los resultados de un trabajo sobre los columnistas de opinión jaliscienses que escriben en la prensa local.ITESO, A.C
    corecore