Les aspects élémentaires de l'assimilation d'un enseignement verbal. Étude de trois conduites de répétition

Lévine Jacques. Les aspects élémentaires de l'assimilation d'un enseignement verbal. Étude de trois conduites de répétition. In: Enfance, tome 8, n°2, 1955. pp. 119-167

Signification et importance du discours symbolique chez l'enfant

Lévine Jacques. Signification et importance du discours symbolique chez l'enfant . In: Enfance, tome 33, n°4-5, 1980. Congrès international de psychologie de l'enfant. pp. 77-78

Représentation des étapes du développement et conscience de soi chez l'enfant.

Lévine Jacques. Représentation des étapes du développement et conscience de soi chez l'enfant.. In: Enfance, tome 11, n°2, 1958. pp. 85-114

La lecture des non-lecteurs (préenquête auprès des adolescents de milieu défavorisé)

Sur un sujet devenu banal : les enquêtes de lecture, les auteurs proposent de substituer à l'observation statique un processus dynamique : que lisent ces jeunes défavorisés selon les responsables culturels ? Que lisent-ils selon leurs réponses ? Comment utiliser leurs intérêts actuels dans une perspective de découverte personnelle du monde culturel ?Clouet Mathilde, Lévine Jacques. La lecture des non-lecteurs (préenquête auprès des adolescents de milieu défavorisé). In: Communication et langages, n°68, 2ème trimestre 1986. pp. 25-35

II. Psychologie de l'enfant : Par F. Bacher, J. Lévine

Bacher F., Lévine J. II. Psychologie de l'enfant : Par F. Bacher, J. Lévine. In: L'année psychologique. 1957 vol. 57, n°1. pp. 294-295

1° Relations parents-enfants, par J. Levine, R. Perron

Lévine J., Perron R. 1° Relations parents-enfants, par J. Levine, R. Perron. In: L'année psychologique. 1959 vol. 59, n°1. pp. 264-268

Pour une anthropologie des savoirs scolaires : de la désappartenance à la réappartenance /

Bibliogr.: p. 125-12

1° Développement intellectuel

Hiriartborde E., Lévine J., Simon J. 1° Développement intellectuel. In: L'année psychologique. 1952 vol. 52, n°2. pp. 579-587