ポスターの文化的価値に関する研究とポスター収集

学長特別研究費地域の文化力を高める　「ポスター」は現代社会の一側面を表現し、未来を予感させてくれる現代芸術のひとつである。　当大学は、平成16年度に欧米のデザイナーのポスター100点を収集、額に装丁し、保管するための収納ボックスを制作した。平成17年度は、これらのポスターを活用する方法を検討するとともに、追加の秀作ポスターを収集し、さらに幅広い研究活動を行う

日中連携による実践型の製品デザイン教育展開の可能性

デザイン学部長特別研究費次世代のデザイン学部構想に向けてハイアール社（中国・青島市）創新設計部門と本学生産造形学科との相互交流を深め、両者連携による、実践型教育プログラムの可能性探求、具体化検討を行い、国際的・実践型製品デザイン教育の充実に資することを目的とする。紀要掲

欧米ポスター100に関する研究

デザイン学部長特別研究費接続できる社会とデザイン　ポスターは、現在社会のデザイン活動の重要な1側面を形成し、その時代性を表し同時に未来の感性をもたらしてくれる現代芸術の1つである。　当大学に、欧米のデザイナーを含む秀作ポスター100点が元千葉大学の中村次男教授より寄贈された。このポスターは平面工房の段ボール箱に入ったままになっている。このままにして置くと汚れや破損等が考えられるし、その文化的な価値を活かすことができない。ついては、この100点のポスターを活用することについて研究する

ポスターの文化的価値に関する研究とポスターの収集―その3

デザイン学部長特別研究費豊かさ、美しさ、快適さ、心地良さを付与する文化・芸術・技術の探求今年も昨年度の研究を継続して、グラフィックデザイン界で秀作と評価されている内外のポスターを収集し、その価値を評価して活用法を研究する

ポスターの文化的価値に関する研究とポスターの収集―その2

デザイン学部長特別研究費デザインの社会性　今年度も昨年度の研究を継続して、グラフィックデザイン界で秀作と評価されている内外のポスターを収集し、その価値を評価して活用法を研究する

地方都市におけるデザイン振興に関する日中比較文化研究（その2）

デザイン学部長特別研究費人・もの・社会のより良いあり方や人と自然との関わりについての研究　平成２０年度実施の「地方都市におけるデザイン振興に関する日中比較文化研究（その１）」において、現地訪問調査等を通じて中国の最新デザイン教育事情を確認することができた。特に大学デザイン教育において直面する課題の調査分析は収穫であるが、一部紹介されている中国大都市デザイン動向からは窺い知れないところも少なくなく、今後交流に際しては地方都市におけるデザイン状況把握も引き続きの課題と考えている。　そして、日中関係をめぐっては、次年度には静岡・杭州の直行便が開設され、静岡県・浙江省の交流可能性の高まるなか、地方対地方のデザイン交流の推進も俎上に上ることが見込まれるところである。　そこで、本研究では、そのような周辺状況やＨ２０年度研究の成果も踏まえつつ、浙江省内など中国の地方都市におけるデザイン教育・産業展開の現状調査・課題分析を行うとともに、地方型デザイン系大学としての交流可能性の探究に資することを目的とする。浙江省諸都市など中国地方都市の最近デザイン情勢に関する予備的調査中国・地方都市のデザイン動向（大学教育、産業展開など）に関する現地訪問調査中・日地方都市間におけるデザイン交流（大学など）の課題・可能性検討※訪問調査都市は、上海・浙江省内、広州・海南を予定。大都市圏と地方都市の比較の中から、後者特性の調査を推進する。（調査都市は検討中である）中国・地方都市（浙江省など）におけるデザイン状況の情報蓄積、研究交流基盤形成日中地方都市デザイン交流というデザイン系大学における新視点の構築東アジア（中国、香港、台湾、日本等）のデザイン比較文化研究の端緒（※将来展開

チュウゴク カイナンショウ ニ オケル ダイガク デザイン キョウイク ノ ゲンジョウ チュウゴク ノ ダイガク キョウイク ニ オケル デザイン キョウイク ノ ドウコウ ソノ2

2010年3月に中国の海南省海口市を訪ね、大学デザイン教育の現状について調査を行った。海口市内10大学のうち7大学にデザイン関係学科が置かれており、グラフィック、インテリア、ファッション、環境デザインなど様々なコースが見られるが、島内に製造業が少ないため製品デザインは少ない。観光に関係するコース設定が見られるのは海南省の特色と思われる。海南師範大学と海南大学の訪問調査では、いずれも最近新たなコースが増設されており、デザイン系学科の拡大の傾向が窺える。We visited Haikou city, in Hainan Province, China, in March 2010 and did investigation of the current state of design education. Designcourse is being put by seven Higher Education Institutions of ten HEIs in Haikou. Various courses like graphic, interior, fashion, andenvironmental design, etc. are seen, but product design course is little in Haikou because manufacturing is a little in the province. It seemsas the trait of the province that some courses that relate to sightseeing are seen. In the visit investigation of Hainan Normal University andHainan University, both new design courses are increased recently, and design education might show the tendency to expand

チュウゴク ノ ダイガク キョウイク ニ オケル デザイン キョウイク ノ ドウコウ ソノ1

2008年8月に上海市及び杭州市を訪ね、中国のデザイン教育動向の調査を行った。近年、中国では大学数、学生数が急激に増加するなかで、デザイン系の学科を有する大学は500前後、学生数は100万人近いと考えられる。すでに量的には過飽和と言われており、今後はより総合的なデザイン教育の推進、教員スタッフの充実が課題である。We visited Shanghai and Hangzhou in August, 2008, and did investigation of the design education trend in China. Recently, while the number of Higher Education Institutions and the number of students increase rapidly, the number of HEIs which has a design department is about 500, and it can guess that the number of the students is nearby one million people, in China. The number of students of design has already been said as the over-saturation quantitatively, and the promotion of the synthetic design education and the fulfillment of the teacher staff are subjects in the future

インダストリアル デザイン キョウイク ノ シンテンカイ ニ ムケテ

IDビジネス最前線の専門家も交えた研究会を設置して、ID分野の実務動向を概観するとともに、いま求められるデザイン人材ニーズに関する調査を行った。デザイン実務者からは、日本のデザイン学生はマニュアル指向、雑貨指向が強く、社会的な視点に欠ける、教養教育の減少で大学の画一化が進んでいると指摘された。また、実務現場では領域総合化の傾向があるとともに、基礎力に加え、発想力、幅広い知識、コミュニケーション力などが重視されているようだ。We set up a study group which consists of the professional members of ID business and university researchers , and conducted investigation about the business trend and design talented-people needs of ID field. From the design professional members, it was pointed out that a Japanese design student has a manual inclination and a strong miscellaneous-goods inclination, that a social viewpoint is missing, and that uniformalization of universities is progressing by reduction in education in humanities. On design business, there is a tendency of synthesis of some domains and, in addition to design basic power, they are asking for the student having imagination, wide knowledge, and communication power

ハママツシ ニ オケル モノヅクリ ト マチヅクリ オ ユウゴウスル デザイン ノ ケンキュウ ソノ1

ものづくりとしてのプロダクトデザインをまちづくりに活用して、両者を融合するデザインはできないだろうか。本研究報告は、産学協同プロジェクトを通して、企業と学生ワークショップによるものづくりを実践し、その成果をまちなかに持ち込んでまちづくり活動の支援を試行したものである。ものづくりのプロセスの中で、公共性を持ったデザインを提案し、企業の開発製品のデザインとまちづくりの支援のデザインを共存させようと試みた。まちづくりの支援の結果はフィードバックされ、企業の新しい製品開発に活用される。Can\u27t both be united by utilizing the product design as creative manufacturing for community development? In an industry-academia collaborations, we practiced product design by the company and students workshop, and tried support of community development activities. The design with public responsibility was proposed in the process of product design. The design of the development products of a company and the design of support of community development were made to live together by it. The result of support of community development will be fed back and utilized for the new product development of the company