4 research outputs found
About the module-rating students' knowledge control
ΠΡΠΎΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡΠΎΠ²Π°Π½Ρ ΠΏΡΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ Π°Π²ΡΠΎΠΌΠ°ΡΠΈΠ·Π°ΡΠΈΠΈ ΠΌΠΎΠ΄ΡΠ»ΡΠ½ΠΎ-ΡΠ΅ΠΉΡΠΈΠ½Π³ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ ΠΊΠΎΠ½ΡΡΠΎΠ»Ρ Π·Π½Π°Π½ΠΈΠΉ ΡΡΡΠ΄Π΅Π½ΡΠΎΠ² Ρ ΡΠ΅Π»ΡΡ ΡΠ°Π·ΡΠ°Π±ΠΎΡΠΊΠΈ ΠΏΡΠΎΠ³ΡΠ°ΠΌΠΌΠ½ΠΎΠΉ ΡΠΈΡΡΠ΅ΠΌΡ ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅ΡΠΆΠΊΠΈ ΠΏΡΠΈΠ½ΡΡΠΈΡ ΡΠ΅ΡΠ΅Π½ΠΈΠΉ. ΠΡΠ΅Π΄Π»ΠΎΠΆΠ΅Π½Π° ΠΌΠ΅ΡΠΎΠ΄ΠΈΠΊΠ° ΠΏΠΎΡΡΡΠΎΠ΅Π½ΠΈΡ Π°Π²ΡΠΎΠΌΠ°ΡΠΈΠ·ΠΈΡΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΌΠΎΠ΄ΡΠ»ΡΠ½ΠΎ-ΡΠ΅ΠΉΡΠΈΠ½Π³ΠΎΠ²ΠΎΠΉ ΡΠΈΡΡΠ΅ΠΌΡ ΠΈ ΡΠ΅Π°Π»ΠΈΠ·Π°ΡΠΈΠΈ Ρ ΠΏΡΠΈΠΌΠ΅Π½Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ ΡΠΎΠ²ΡΠ΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΡΡ
ΠΈΠ½ΡΠΎΡΠΌΠ°ΡΠΈΠΎΠ½Π½ΡΡ
ΡΠ΅Ρ
Π½ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΉ. Π‘ΡΠΎΡΠΌΡΠ»ΠΈΡΠΎΠ²Π°Π½Ρ ΠΏΡΠΈΠ½ΡΠΈΠΏΡ ΠΎΠΏΡΠ΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΡ ΡΠ΅ΠΉΡΠΈΠ½Π³Π° ΠΈ Π½Π°ΡΠΈΡΠ»Π΅Π½ΠΈΡ Π±Π°Π»Π»ΠΎΠ² Π² ΡΠΎΠΎΡΠ²Π΅ΡΡΡΠ²ΠΈΠΈ Ρ ΡΡΠ΅Π±ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΡΠΌΠΈ Π΄ΠΈΡΡΠΈΠΏΠ»ΠΈΠ½Ρ ΠΈ ΠΏΡΠ΅ΠΏΠΎΠ΄Π°Π²Π°ΡΠ΅Π»Ρ, ΠΊΠΎΡΠΎΡΡΠ΅ ΠΌΠΎΠ³ΡΡ Π±ΡΡΡ ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠ΅Π½Ρ Π² ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Ρ Π°Π²ΡΠΎΠΌΠ°ΡΠΈΠ·ΠΈΡΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΈΠ½ΡΠΎΡΠΌΠ°ΡΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎΠΉ ΡΠΈΡΡΠ΅ΠΌΡ ΠΌΠΎΠ΄ΡΠ»ΡΠ½ΠΎ-ΡΠ΅ΠΉΡΠΈΠ½Π³ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ ΠΊΠΎΠ½ΡΡΠΎΠ»Ρ.ΠΡΠΎΠ°Π½Π°Π»ΡΠ·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΎ ΠΏΡΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠΈ Π°Π²ΡΠΎΠΌΠ°ΡΠΈΠ·Π°ΡΡΡ ΠΌΠΎΠ΄ΡΠ»ΡΠ½ΠΎ-ΡΠ΅ΠΉΡΠΈΠ½Π³ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ ΠΊΠΎΠ½ΡΡΠΎΠ»Ρ Π·Π½Π°Π½Ρ ΡΡΡΠ΄Π΅Π½ΡΡΠ² Π· ΠΌΠ΅ΡΠΎΡ ΡΠΎΠ·ΡΠΎΠ±ΠΊΠΈ ΠΏΡΠΎΠ³ΡΠ°ΠΌΠ½ΠΎΡ ΡΠΈΡΡΠ΅ΠΌΠΈ ΠΏΡΠ΄ΡΡΠΈΠΌΠΊΠΈ ΠΏΡΠΈΠΉΠ½ΡΡΡΡ ΡΡΡΠ΅Π½Ρ. ΠΠ°ΠΏΡΠΎΠΏΠΎΠ½ΠΎΠ²Π°Π½ΠΎ ΠΌΠ΅ΡΠΎΠ΄ΠΈΠΊΡ ΠΏΠΎΠ±ΡΠ΄ΠΎΠ²ΠΈ Π°Π²ΡΠΎΠΌΠ°ΡΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΎΡ ΠΌΠΎΠ΄ΡΠ»ΡΠ½ΠΎΡΠ΅ΠΉΡΠΈΠ½Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ ΡΠΈΡΡΠ΅ΠΌΠΈ ΡΠ° ΡΡ ΡΠ΅Π°Π»ΡΠ·Π°ΡΡΡ ΡΠ· Π·Π°ΡΡΠΎΡΡΠ²Π°Π½Π½ΡΠΌ ΡΡΡΠ°ΡΠ½ΠΈΡ
ΡΠ½ΡΠΎΡΠΌΠ°ΡΡΠΉΠ½ΠΈΡ
ΡΠ΅Ρ
Π½ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΡΠΉ. Π‘ΡΠΎΡΠΌΡΠ»ΡΠΎΠ²Π°Π½ΠΎ ΠΏΡΠΈΠ½ΡΠΈΠΏΠΈ Π²ΠΈΠ·Π½Π°ΡΠ΅Π½Π½Ρ ΡΠ΅ΠΉΡΠΈΠ½Π³Ρ ΡΠ° Π½Π°ΡΠ°Ρ
ΡΠ²Π°Π½Π½Ρ Π±Π°Π»ΡΠ² Π²ΡΠ΄ΠΏΠΎΠ²ΡΠ΄Π½ΠΎ Π΄ΠΎ Π²ΠΈΠΌΠΎΠ³ Π΄ΠΈΡΡΠΈΠΏΠ»ΡΠ½ΠΈ ΡΠ° Π²ΠΈΠΊΠ»Π°Π΄Π°ΡΠ°, ΡΠΊΡ ΠΌΠΎΠΆΡΡΡ Π±ΡΡΠΈ ΠΏΠΎΠΊΠ»Π°Π΄Π΅Π½Ρ Π² ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Ρ Π°Π²ΡΠΎΠΌΠ°ΡΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΎΡ ΡΠ½ΡΠΎΡΠΌΠ°ΡΡΠΉΠ½ΠΎΡ ΡΠΈΡΡΠ΅ΠΌΠΈ ΠΌΠΎΠ΄ΡΠ»ΡΠ½ΠΎ-ΡΠ΅ΠΉΡΠΈΠ½Π³ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ ΠΊΠΎΠ½ΡΡΠΎΠ»Ρ.The problems of automation module-rating control of students' knowledge in order to develop a software system to support decision-making. A method for the construction of an automated-module-rating system and implementation with the use of modern information technologies Institute. The principles of ranking and scoring In compliance with the requirements of discipline and teacher, which can be the basis of auto-exam- ined the information system module-rating control