Atualizações das recomendações de adubação fosfatada para a cana-de-açúcar no Cerrado.

Nas duas últimas décadas, houve grande expansão do setor sucroalcoolei- ro no Cerrado. A região Centro-Oeste (GO, MT e MS) e o estado de Minas Gerais, com 3,1 milhões de hectares cultivados com cana-de-açúcar na sa- fra 2020/2021, foram responsáveis por 32% da produção nacional (CONAB, 2021). A expansão da cultura no Cerrado se deu principalmente em áreas de pastagens, seguida de áreas de lavouras e, em menor proporção, sobre a ve- getação nativa. Ao contrário das lavouras, em geral, as pastagens são muito pouco adubadas na região. Seus solos são comumente ácidos e com baixa disponibilidade de nutrientes, aspectos típicos da condição nativa sob vege- tação de cerrado, destacando-se a deficiência de fósforo (P) como o principal fator limitante à produção agrícola (Sousa et al., 2004, 2016a). A adubação fosfatada da cana-de-açúcar no Cerrado era predominantemen- te baseada em altas doses de P, aplicado exclusivamente na operação de plantio, até 180 kg/ha de P2O5 no fundo do sulco. Contudo, tem crescido na região a adoção da adubação fosfatada corretiva na expansão ou reforma do canavial, visando elevar o status de P dos solos, e da adubação fosfatada de manutenção para a cana-soca. Compilações de resultados de pesquisas mostrando os ganhos econômicos de produtividade com essas práticas e recomendações gerais de adubação fosfatada para a cultura no sistema tra- dicional de cultivo no Cerrado foram apresentadas anteriormente (Rein et al., 2015). Na presente Circular Técnica, são atualizados alguns aspectos das recomen- dações de adubação fosfatada da cana-de-açúcar no sistema tradicional de cultivo, de sequeiro ou apenas com irrigação de salvamento na rebrota e com preparo do solo na reforma do canavial. Também são contempladas reco- mendações para os sistemas de cultivo irrigados, que propiciam altas pro- dutividades, e sistemas conservacionistas com mínima mobilização do solo, como o plantio direto

Advances in estimation by the item sum technique using auxiliary information in complex surveys

To collect sensitive data, survey statisticians have designed many strategies to reduce nonresponse rates and social desirability response bias. In recent years, the item count technique (ICT) has gained considerable popularity and credibility as an alternative mode of indirect questioning survey, and several variants of this technique have been proposed as new needs and challenges arise. The item sum technique (IST), which was introduced by Chaudhuri and Christofides (2013) and Trappmann et al. (2014), is one such variant, used to estimate the mean of a sensitive quantitative variable. In this approach, sampled units are asked to respond to a two-list of items containing a sensitive question related to the study variable and various innocuous, nonsensitive, questions. To the best of our knowledge, very few theoretical and applied papers have addressed the IST. In this article, therefore, we present certain methodological advances as a contribution to appraising the use of the IST in real-world surveys. In particular, we employ a generic sampling design to examine the problem of how to improve the estimates of the sensitive mean when auxiliary information on the population under study is available and is used at the design and estimation stages. A Horvitz-Thompson type estimator and a calibration type estimator are proposed and their efficiency is evaluated by means of an extensive simulation study. Using simulation experiments, we show that estimates obtained by the IST are nearly equivalent to those obtained using “true data” and that in general they outperform the estimates provided by a competitive randomized response method. Moreover, the variance estimation may be considered satisfactory. These results open up new perspectives for academics, researchers and survey practitioners, and could justify the use of the IST as a valid alternative to traditional direct questioning survey modes.Ministerio de Economía y Competitividad of SpainMinisterio de Educacion, Cultura y Deporteproject PRIN-SURWE