ジュギョウ ホウホウ ニ カンスル チュウカン アンケート ノ コウカ ブンセキ : ジュギョウ ヒョウカ ノ アラタナ ココロミ ト カダイ

近年、全国の大学で授業評価アンケート調査が盛んに行われている。しかし、調査の結果は十分に活用されているとは言い難い。本稿では、徳島大学全学共通教育の「授業方法に関する中間アンケート調査」を取り上げ、その現状について分析、考察を行った。2節では、中間アンケートの概要を示し、3節でこれまでの調査結果を振り返った。アンケートが組織的な取り組みとして着実に実施されていること、分野ごとに評価の傾向が異なることが確認された。4節では中間アンケートが実際に授業改善につながったのかを、学生による評価から検討した。その結果、学生も中間アンケートの効果を測りかねている現状が明らかになった。一方で、基礎科目では授業評価が改善につながっている可能性が示された。5節では、結果をさらに詳しく分析し、そのうえで授業改善の方向性についていくつかの課題を示した。These days, student evaluation surveys are conducted at universities throughout the country. However, the results of the surveys seems not have been adequately utilized. In this paper, we examine “The Midterm Survey of Students’ Evaluation for General Education” of the University of Tokushima. In section 2, we give an outline of this survey. In section 3, we examine the results of the past three times of surveys, which show that this survey has been carried out steadily. The features of each field addressed in the evaluation are clarified. In section 4, we examine that the midterm survey has effect on the improvement of the quality of classes. In section 5, we analyze the results in detail and give some problem about the class ê evaluation system

A Practice for Information Technology Education Using Teaching Materials Based on the Physical Computing

近年，IoT（モノのインターネット化），人工知能，ビッグデータ解析をはじめとした次世代技術を核とした社会基盤の構築に向け世界的に広く開発が進められている。一方で，高度な情報技術を身に付けた技術者が将来大幅に不足すると予想されており，このような技術を持つ人材の育成は急務である。こうした背景の下，本研究では教育研究現場における情報技術教育に着目し，専門を問わず初学者でも容易に学習できる情報技術教材の開発を行った。開発した教材は，実世界とコンピュータネットワークとのインタフェースを成すフィジカルコンピューティングの枠組みに基づいて設計を行ったものである。開発した教材を2017年度徳島大学大学開放実践センター公開講座において実際に使用して評価を行った。本稿では，フィジカルコンピューティング教材の開発背景について述べた後，開発した教材の詳細について述べる。さらに，講座内で受けた質問等から得られた知見，受講者との意見交換により得られた成果に基づいて考察し，最後に今後の課題と展望について述べる。Technologies of Internet of Things, Artificial Intelligence, and Big data analysis are recently being developed for social infrastructure in the world wide. The shortage of engineers with these advanced technology skills is growing more and more serious issue in the near future in Japan, so we must start considering the human resource development for the next generation of engineers. In our research, we have focused on education of the information technology in academic and research field and have developed a teaching material for beginners. Our developing educational material for teaching is designed based on a framework of the physical computing method that is enable us to realize an interface between the physical world and cyber internet world. We practiced using the teaching material in the extension course of the Center for University Extension of Tokushima University in 2017. In this study, we evaluated the effectiveness of physical computing method and our developed teaching material. Finally, we investigated from the results of classroom discussion and survey on student activity in the lecture

ゼンガク キョウツウ キョウイク ノ ゲンジョウ ト カダイ : ガクセイ ニヨル ジュギョウ ヒョウカ アンケート チョウサ ノ ブンセキ カラ

近年、全国の大学で授業評価アンケート調査が盛んに行われている。しかし、調査の結果は十分 に活用されているとは言い難い。本稿では、徳島大学の「全学共通教育授業評価アンケート調査」を取 り上げ、その現状について分析、考察を行った。2 節では、徳島大学の全学共通教育における授業評価 の取り組みについてみた。徳島大学の取り組みは他大学と比較しても、実施体制が整備されており、内 容も充実したものであることを確認した。3 節では、過去3 年間の調査結果を振り返った。欠席数が少 ないにもかかわらず、学習時間がきわめて少ないことなどが分かった。また、各授業分野の特徴も明ら かになった。この結果をふまえ、それぞれの分野の改善点や進むべき方向性について、いっそうの議論 が求められよう。4 節では、授業選択の理由および授業評価項目間の関連構造に注目した分析を行った。 そのうえで授業改善の方向性についていくつかの課題を示した。Recently, student evaluation surveys have been conducted at universities throughout the country. However, the results of the surveys have not been adequately utilized. In this paper, we examine “The Survey of Student Evaluation for General Education” of the University of Tokushima. In section 2, we examine the approach of the class evaluation in the University of Tokushima which, in comparison with other Japanese universities, has an adequate evaluation system with well-developed surveys for the class evaluation compared with another university. In section 3, we examine the survey results of the past three years which show that students’ study time is extremely low, though the number of absence is small. The features of each field addressed in the evaluation are clarified. In section 4, we analyze the reasons behind students’ class selection and the structure among the student evaluation items

トクシマ ダイガク キョウツウ キョウイク ニオケル コウダイ セツゾク ノ タメ ノ カイカク : リスウ カモク ノ ホシュウテキ ジュギョウ ノ ジッシ ト カダイ

平成15年度より、徳島大学共通教育において、高等学校の範囲で補習的授業を実施している。今回の補習的授業は、高等学校の数学、理科の科目の理解が不十分な学生に対して、基礎的理解を深めること目的とした。また、点数をとるための勉強ではなく、そこに含まれる勉学の楽しさを体得するとともに、大学での教養科目や専門分野との関連において体系的な理解につなげることを目指してきた。受講生に対するアンケート調査の結果では、「補習的授業の充実を望む」や、「高等学校で履修できる科目を増やすべき」とする声が多かった。来たるべき、大学全入時代に対応するために、共通教育のカリキュラム体系の見直しなどの改革が必須になっている。補習的授業に関しても、今後は数学、物理、生物以外の多様な科目で実施する必要がある。全国的に見て、高等学校の範囲の補習的授業を予備校などの外部に委託する大学も多いが、徳島大学では、大学教員による実施を柱としている。これは、高等学校の内容は、大学教育の中でも重要な基礎知識の礎であるため、補習的授業を共通教育の体系の中に取り入れた系統的な教育プログラムを構築する上で、大学教員の担当が望ましいと考えられるためである。さらに学生の多様な学習レベルや目的に対して高大接続カリキュラムを組み入れることにより、大学全入時代に適合した共通教育のカリキュラムの全体像を構築する必要がある。Supplementary lessons in Mathematics and Sciences were introduced in the general education of Tokushima University from 2003 in order to seal the gap of fundamental studies between the courses of high school and University. The main purpose of these lessons is to cultivate the novel interests on these subjects for students themselves by using textbooks for high school students. The results of student evaluation survey revealed the potential needs of supplementary lessons in other subjects and reevaluation for crowded curriculum of sciences in the course of high school. A designed new curriculum is indispensable including supplementary lessons in other subjects for a coming society with fewer children in Japan. Establishment of systematic course of general education is needed including the fundamental studies by the teaching staff of the university. Further development of the supplementary lessons should be undertaken for students various in their understanding levels or interests

PICO-LON Project for WIMPs search

Highly segmented inorganic crystal has been shown to have good performance for dark matter search. The energy resolution of ultra thin and large area NaI(Tl) scintillator has been developed. The estimated sensitivity for spin-dependent excitation of 127I was discussed. The recent status of low background measurement at Oto Cosmo Observatory is reportedComment: 3 pages, 1 figure, Proceedings of TAUP200