ELABORATION OF MAIN METHODS OF USING COLORISTICS AT CREATING THE ECOLOGICAL INTERIOR SPACE INCLUDING ARTWORKS

The paper analyses harmonization conditions of a color solution, obtained as a result of combining colors that create the united coloristic space-color field, able to create the esthetically full-value tonality of an accommodation. There have been elaborated main methods of using coloristics at achieving the ecological space and harmony of a color solution, including artworks.There has been proved a necessity to organize the subject-spatial environment by laws and means of coloristics at realizing ecological problems and esthetically improving the environment of human life activity. It has been noted, that under conditions of sustainable development of the environment, at searching for innovative approaches to methods of ecologization of an interior of different destinations, there is a necessity of special scientific methods, theoretical and practical steps that would be instruments for modern artists and designers.There have been defined a series of unalienable factors of the color environment, connected with each other that can be instruments of ecologization of an accommodation by means of coloristics.There has been offered a series of functional possibilities of artworks, placed in the coloristics of the spatial environment for creating optimally comfort conditions for human being in it. Using the conducted analysis and given examples, realized by the author of the paper, there are presented main methods that can be the same instrument in the work of an artist-designer that allows him/her to solve the problem of improving ecologization of the interior environment with more professionalism, and also the creative task in placing artworks in the coloristic space of an interior

Introducing the latest teaching and educational development practices in mathematics: the experience of EU countries

The purpose of this work was to investigate the qualitative implementation and the possibility of use in the educational context of Ukraine. For this work, the author invited five groups (a total of 169 students of different genders). The second was a conversation with the teachers about the atmosphere in the classroom, the difficulty of the learning process, and the results. The study showed the weakness and small effectiveness of the old teaching methods (control group) and elementary explanatory online meetings

Formation of the Cognitive Component of Professionally-Oriented Mathematical Competence of Future Radio Specialists in the Context of Neuroplasticity of the Human Brain

The article is devoted to the disclosure of the problem of formation of competencies of future specialists in technical specialties, in particular students of radio engineering specialties. The main concept for the formation of skills and abilities of students is the theory of neuroplasticity of the human brain, which is the basis of all neuropedagogy. The essence of the phenomenon of neuroplasticity of the brain is analyzed in the work, the analysis of works of scientists who investigated the problem of formation of competences of future specialists of technical specialties, in particular formation of mathematical competences is carried out.The concepts of competence and professionally-oriented mathematical competence are specified. The authors singled out in a separate block professionally-oriented mathematical competence as fundamental, which is an integrative formation of mathematical and professional skills. It includes the following components: cognitive, operational-algorithmic, applicable, design components. The cognitive component of professionally-oriented mathematical competence is responsible for the ability to find and accumulate mathematical knowledge. In order to improve the quality of training of future specialists in technical specialties, a methodical system of fundamentalization of mathematical training of future bachelors in the field of electronics and telecommunications has been formed.Elements of test tasks are offered, by means of which the formation of the cognitive component of professionally-oriented mathematical competence was checked.The article makes a detailed description of the statistical verification of the obtained experimental data and the results of the empirical verification of the effectiveness of the method. Mathematical processing of data and their reliability and significance were checked using Fisher's test. The results of the experiment gave grounds to assert that the effectiveness of the proposed methodological system does not depend on the individual personality of the lecturer who introduced the method into the educational process.</p

Ukrainian Plant Trait Database: UkrTrait v. 1.0

Background Considering the growing demand for plant trait data and taking into account the lack of trait data from Eastern Europe, especially from its steppic region, we launched a new Ukrainian Plant Trait Database (UkrTrait v. 1.0) aiming at collecting all the available plant trait data from Ukraine. To facilitate further use of this database, we linked the trait terminology to the TRY Plant Trait Database, Thesaurus of Plant Characteristics (TOP) and Plant Trait Ontology (TO). For taxa names, we provide the crosswalks between the Ukrainian checklist and international sources, i.e. GBIF Backbone Taxonomy, World Checklist of Vascular Plants (World Checklist of Vascular Plants (World Checklist of Vascular Plants (WCVP), World Flora Online (WFO) and Euro+Med PlantBase. We aim to integrate our data into the relevant global (TRY Plant Trait Database) and pan-European (FloraVeg.EU) databases. The current version of the database is freely available at the Zenodo repository and will be updated in the future. New information Until now, plant traits for the Ukrainian flora were scattered across literature, often focusing on single species and written mainly in Ukrainian. Additionally, many traits were in grey literature or remained non-digitised, which rendered them inaccessible to the global scientific community. Addressing this gap, our Ukrainian Plant Trait Database (UkrTrait v. 1.0) represents a significant step forward. We compiled and digitised plant traits from local Ukrainian literature sources. Furthermore, we performed our own field and laboratory measurements of various plant traits that were not previously available in literature. In the current version of the UkrTrait, we focus on vascular plant species that are absent from the other European trait databases, with emphasis on species that are representative for the steppe vegetation. Traits assembled from literature include life span (annuals, biennials, perennials), plant height, flowering period (flowering months), life form (by Raunkiaer), plant growth form and others. Our own measured traits include seed mass, seed shape, leaf area, leaf nitrogen concentration and leaf phosphorus concentration. The current version, i.e. UkrTrait v. 1.0, comprises digitised literature data of 287,948 records of 75 traits for 6,198 taxa and our own trait measurements of 2,390 records of 12 traits for 388 taxa

The Study of Curves in Forming Students' Research Skills

Описано досвід формування у студентів дослідницьких умінь під час навчання диференціальної геометрії.The experience of formation exploratory skills in students in learning the differential geometry is described

Звіт про науково-дослідну роботу (проміжний). Програма "„Розробка наукових основ, систем, технологій і технічних засобів для забезпечення продовольчої безпеки південного регіону України”

Звіт про НДР: 23 сторінки тексту, 12 джерел. Об'єкти досліджень: Теоретичні і методологічні основи та інструментальні засоби створення і використання інформаційних технологій та систем (ІСТ) у галузях АПК та виробництва. Програмні засоби та інформаційні системи для автоматизації бізнес-процесів в АПК, виробництві та навчальному процесі. Мета роботи: Побудова спеціальних комп’ютерних та математичних моделей, проектування та розробка автоматизованих та інформаційних систем, застосування сучасних інформаційних технологій, а саме: - розробка математичних моделей та відповідного програмного забезпечення для проведення регресійно-кореляційного аналізу при дослідженні явищ та процесів в АПК при порушенні умов теореми Гауса-Маркова; - розробка навчальних засобів, систем, програм на основі технології Drag-and-drop; - використання технології платформи мікроконтролера Arduino для автоматизації системи поливу ґрунту; - розробка спеціалізованого програмного забезпечення на базі операційної системи Android для моделювання мікроклімату закритого приміщення. - проектування та розробка експертних систем діагностування несправностей транспортних засобів - використанням технології нейронних мереж для побудови програмних модулів з класифікації навчальних текстів при викладанні дисциплін. - розробка матричного способу конструювання еліптичних обводів із використанням параметричної форми завдання кривої; - виявлення можливостей використання неперервного геометричного моделювання на основі спеціальної функції і призначення дотичних у вузлах вихідної ДПК при локальних методах згущення та глобальне призначення дотичних при методах згущення спіралеподібних та замкнених кривих ліній на основі спеціальної функції; - розробка методу формування плоского одновимірного обводу із забезпеченням контролю максимальної абсолютної похибки інтерполяції; - розробка методики формування робочої поверхні інструменту для розпушування ґрунту на основі формування каркаса, елементами якого є плоскі криві з закономірною зміною кривини

Relations between Ukraine and Russia after 1991

- analiza rosyjskiego wektora polityki zagranicznej Ukrainy przed pomarańczową rewolucją;-poznanie wpływu pomarańczowej rewolucji na przebieg współczesnych stosunków ukraińsko-rosyjskich;- analiza stosunków handlowych i gospodarczych między Ukrainą a Federacją Rosyjską;-scharakteryzować stosunki ukraińsko-rosyjskie w dziedzinie energetyki;-ustalić sprzeczności ukraińsko-rosyjskie w sferze humanitarnej;- wyróżnienie ukraińsko-rosyjskich różnic w sferze informacyjnej.- analysis of the Russian vector of Ukraine's foreign policy before the Orange Revolution;- learning about the influence of the Orange Revolution on the course of contemporary Ukrainian-Russian relations;- analysis of trade and economic relations between Ukraine and the Russian Federation;- describe Ukrainian-Russian relations in the field of energy;- establish Ukrainian-Russian contradictions in the humanitarian sphere;- highlighting Ukrainian-Russian differences in the information sphere

On the Preparation of Future Mathematics Teachers in the Study of Analytic Geometry

Розглядається питання навчання студентів аналітичної геометрії на основі диференційного підходу. Наводиться система відповідних завдань.The question of teaching students of analytic geometry based on a differentiation approach. Provides a system of relevant tasks

Application of the Radical Axis Properties for Solution the Problems in Geometry

Геометричні задачі, які включають до завдань математичної олімпіади в Україні на кожному етапі, викликають значні утруднення в учнів, якщо їх розв’язання потребує знання понять, фактів про геометричні фігури, які не включено до навчальної програми з геометрії для 7-9 класів. Прикладом такого поняття є поняття радикальної вісі двох кіл. Мета статті – розробити окремі методичні рекомендації щодо навчання учнів розв’язувати задачі з теми «Радикальна вісь двох кіл та її властивості». Теореми та факти, пов’язані з радикальною віссю кіл, допомагають розв’язувати задачі, в яких треба довести, що: три прямі перетинаються в одній точці; три точки належать одній прямій; прямі перпендикулярні тощо. Так, щоб довести, що три прямі перетинаються в одній точці, треба довести, що ці прямі є радикальними осями попарно взятих трьох кіл, а щоб довести, що дві прямі перпендикулярні, треба довести, що одна з цих прямих є радикальною віссю двох кіл, а інша – лінією їх центрів. Вважаємо, що тільки спеціальним чином побудована система задач сприяє досягненню планових результатів. До системи задач з теми «Радикальна вісь кіл та її властивості» доцільно включати задачі на побудову, доведення, дослідження та на обчислення; враховувати функції певної задачі в системі задач (задачі, що призначені для встановлення певного математичного факту (базова задача), і ті, головна функція яких – демонстрація правила застосування того чи іншого прийому, методу розв’язування класу задач (опорна задача)). Навколо базових і опорних задач доцільно, нарощуючи складність задач, створювати блоки задач на їх відпрацювання. Складність певної задачі блоку залежить від кількості геометричних об’єктів, поданих достатньо для формування вміння застосовувати факт чи прийом учнем у задачі, кількості й типу зв’язків між ними, кількості кроків розв’язування. Кількість задач у блоках доцільно добирати залежно від рівня навчальності учнів. Доцільно використовувати програму GeoGebra для демонстрації: готових рисунків; процесу зміни геометричних об’єктів в залежності від зміни їх параметрів; геометричних фігур в різних ракурсах; покрокової побудови рисунка.Geometric problems, which are included to the tasks of the mathematical competition in Ukraine at every stage, cause considerable difficulties for the pupils, if their solution requires knowledge of the notions and facts about geometric figures that are not included to the curriculum in geometry for 7-9 grades. One example of such notion is a notion of a radical axis of two circles. The purpose of the article is to work out separate methodical recommendations concerning teaching pupils to solve problems on application the properties of the radical axis. Theorems and facts connected with the radical axis of circles help solving the problems, where it is necessary to prove that: three straight lines are intersected in one point; three points belong to one straight line; straight lines are perpendicular etc. Thus, to prove that three straight lines intersect in one point, it is necessary to prove that these straight lines are radical axes of the three circles taken in pairs. And to prove that these two straight lines are perpendicular, it is necessary to prove that one of these straight lines is a radical axis of two circles, and the other one is a line of their centers. We consider that only a specially built system of problems contributes to achieving the planned results. The problems on forming, proving, research and calculation should be included to the system of problems on the theme “Radical axis of circles and its properties”; it is also necessary to take into consideration the functions of certain problem in the system of problems (problems assigned for establishment a certain mathematical fact (basic problem), and those, whose main function is a demonstration of the rule to apply one or the other way or method to solve the set of problems (supporting problem)). Around the basic and supporting problems it is appropriate to form blocks of problems for their working out, increasing the problem difficulty. It is appropriate to use the programme GeoGebra for the demonstration: of the ready drawings; the process of the geometric objects change depending on their parameters changes; geometric figures in different foreshortening; step-by-step making a drawing

Визначення раціональних режимів ферментативної деструкції автолізату біомаси молочнокислих бактерій

It is shown that the degradation products of peptidoglycans of lactic acid bacteria cell walls that are related to the muramyl peptide series compounds are promising components of food ingredients and dietary supplements for the nutritional support of the population suffering from disorders of the immune system.The expediency of autolysis of lactic acid bacteria biomass to increase the enzymatic degradation efficiency of peptidoglycans of their cell walls has been proven. The accumulation of low molecular weight peptides in the enzymatic hydrolysis of biomass under rational parameters, which was not subjected to autolysis, is 0.260 mg/cm3, in the enzymatic hydrolysis of biomass that was subjected to autolysis is 0.569 mg/cm3. Rational regimes of enzymatic hydrolysis of the composition of lactic acid bacteria (enzyme concentration of 12.5 mg/cm3, substrate concentration of 70.0 mg/cm3, duration of enzymatic hydrolysis of 245.6 min) were determined using mathematical planning methods of multifactorial experiments, which made it possible to significantly optimize and improve the work efficiency.The affiliation of low molecular weight peptides obtained under the rational conditions of enzymatic hydrolysis to immunological compounds of the muramyl peptide series has been proven by gel chromatography and IR spectroscopy methods. It is determined that the molecular weight of the obtained low molecular weight peptides is in the range of 294 – 650 Da, which, in fact, corresponds to the molecular weight of muramyl dipeptide and glucosaminylmuramyl dipeptide. In the IR spectrum of low molecular weight peptides, the absorption bands are noted, which correspond to fluctuations of free amino groups, peptide bonds, which, in fact, occur in the structure of peptides, pyranose glucose forms that are part of muramic acid and N-acetylglucosamine of peptidoglycan, muramyl dipeptide and glucosaminylmuramyl dipeptide. Also, fluctuations of β-glycoside bonds, which binds the remains of muramic acid and N-acetylglucosamine in peptidoglycan and glucosaminylmuramyl dipeptide are marked in the IR spectrum of low molecular weight peptidesУстановлены рациональные режимы ферментативной деструкции автолизата композиции молочнокислых бактерий методом математического планирования многофакторных экспериментов. Исследован ферментолизат, полученный при рациональных условий деструкции, на предмет наличия в его составе иммунотропных соединений – продуктов деградации пептидогликана клеточных стенок бактерий. Методами гель хроматографии и ИК-спектроскопии доказано, что в составе ферментолизата содержатся низкомолекулярные пептиды, которые можно отнести к соединениям мурамилпептидного ряда, обладающих мощным иммунотропным эффектомВстановлено раціональні режими ферментативної деструкції автолізату композиції молочнокислих бактерій методом математичного планування багатофакторних експериментів. Досліджено ферментолізат, отриманий за раціональних умов деструкції, на предмет наявності у його складі імунотропних сполук – продуктів деградації пептидоглікану клітинних стінок бактерій. Методами гель хроматографії та ІЧ-спектроскопії доведено, що у складі ферментолізату містяться низькомолекулярні пептиди, які можна віднести до сполук мурамілпептидного ряду, що володіють потужним імунотропним ефекто