Application of problem-heuristic approach within the framework of the new format of teaching facilities at the faculty of сsan in remote education

В данной статье рассмотрены результаты внедрения проблемно-эвристического подхода к обучению общей физики в БГУИР в условиях обострения эпидемиологической ситуации, вызванной пандемией короновирусной инфекции COVID-19. Показана эффективность применения авторской технологии организации лекционных занятий по физике при дистанционном обучении. Подведены итоги пятого сезона творческих проектов ―Эвристика в физике (февраль-июнь 2020 г.) на факультете компьютерных систем и сетей (ФКСиС). This article considers the results of the application of problem-heuristic method of general physics teaching at the BSUIR in the conditions of aggravation of the epidemiological situation caused by the coronavirus pandemic. The efficiency of the application of the author's technology of organization for lecture classes in physics during distance learning is shown. Тhe outcomes of the fifth season of creative projects "Heuristics in Physics" are summed up