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3 research outputs found

Heterogene Lerngruppen in Europa inklusionsorientiert unterrichten: Inspirierende Praktiken und Erkenntnisse aus Deutschland, Island, Litauen, Luxemburg, Schweden und Spanien

Author: Ališauskienė Stefanija
Brendel M
Echeita G
Guðjónsdóttir H
Karlsdóttir J
Melienė Rita
Merz-Atalik K
Miltenienė Lina
Persson B
Persson E
Powell J.J.W
Sandoval M
Schwartz A
Simón C
Tiemann H
Weber K
Óskarsdóttir E
Publication venue
Publication date
Field of study

Edukologijos tyrimų institutasVytauto Didžiojo universiteta

Vytautas Magnus University Institutional Repository (VMU ePub)

Einleitung: Zum Jahrbuch Heterogenität, Integration und Differenzierung in der Primarstufe

Author: A Hinz
A Prengel
A Ricco
B Hans
B Schader
CF Graumann
D Garz
F Heinzel
F Heinzel
F Winter
H Bambach
H Gardner
H Kimmerle
H-G Roßbach
J Habermas
K Merz-Atalik
L Friedeburg
L Friedeburg
L Weiterbildung
P Feyerabend
P-L Uwe
Prengel Annedore, Geiling, Ute
RH Largo
S Ulrich
TW Adorno
TW Adorno
U Oevermann
W Marotzki
W Michael
W Schmid
W Welsch
W Windelband
Publication venue: 'Springer Science and Business Media LLC'
Publication date: 01/01/2002
Field of study

Acceptance and individual recognition as prerequisites of professional teacher behavior in the inclusive classroom

Author: A Brake
A Honneth
A Moldenhauer
A Prengel
A Prengel
A Prengel
AM Grant
B Fritzsche
B Jötten
B Kopp
B Rowan
C Tellisch
D Bischof-Köhler
E Babad
F Korthagen
H Kuper
HD Boer de
I Obsuth
J Baumert
J Cohen
J Maes
J Rißmann
JAC Hattie
K Merz-Atalik
K Rabenstein
K Rabenstein
K-O Bauer
M Fölling-Albers
M Trautmann
N Balzer
P Hartmann
P Mayring
PH Ludwig
R Bromme
R Dubs
S Müller-Using
T Bedorf
T Häcker
T-S Idel
W Hager
W Mittag
Publication venue: 'Springer Science and Business Media LLC'
Publication date
Field of study

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