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Projeto matemática: iniciação à docência através do laboratório de ensino de matemática
Get PDFO curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Mato Grosso – Campus Campo Novo do Parecis (IFMT/CNP) vem desenvolvendo o projeto “Matemática” junto à uma escola da rede estadual de ensino com o objetivo de propiciar a inserção dos futuros licenciados no cotidiano escolar, com efetivas oportunidades de articulação entre teoria e prática, através da participação em experiências metodológicas e práticas docentes de caráter inovador, na busca da superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem da matemática, no ensino fundamental. São sete bolsistas atuantes no projeto, sob coordenação de um docente do curso. Neste projeto, foi estruturado e organizado o Laboratório de Ensino de Matemática (LEM) na escola parceira. Nele, realizam-se as atividades de apoio escolar aos alunos com dificuldades de aprendizagem em matemática. O projeto ainda está em execução, mas já é possível identificar o crescimento dos futuros professores em seus saberes pedagógicos
