Risk factors for hepatitis B virus infection in Rio de Janeiro, Brazil

BACKGROUND: Despite international efforts to prevent hepatitis B virus (HBV) infection through global vaccination programs, new cases are still being reported throughout the world. METHODS: To supply data that might assist in improving preventive measures and national surveillance for HBV infection, a cross-sectional study was conducted among individuals referred to the Brazilian National Reference Center for Viral Hepatitis (Rio de Janeiro) during a two-year period. Reported risk factors among infected subjects ("HBV-positive") were compared to those of subjects never exposed ("HBV-negative") to HBV. Two subgroups were further identified within the HBV-positive group, "acute" infection and "non-acute" infection. RESULTS: A total of 1,539 subjects were tested for HBV, of which 616 were HBV-positive (79 acute infection and 537 non-acute infection). HBV-positive subjects were more likely to be of male gender (63% versus 47%); and to report multiple sexual partners (12% versus 6%) and illicit drug use (IDU and/or intranasal cocaine use) (6% versus 3%). Among the HBV-positive subgroups, age differed significantly, with 48% being under 30 years of age in subjects acutely infected compared to 17% in those with non-acute infection. CONCLUSIONS: The association of multiple sexual partners with past HBV infection and the age distribution of currently infected subjects suggest that sexual transmission played a major role in the transmission of HBV in this study population. Thus, vaccination during adolescence should be considered

Relação entre a função glótica e a desvantagem vocal em professores da rede pública de ensino

RESUMO Objetivo: conhecer a autopercepção sobre a função glótica e desvantagem vocal de professores e identificar se há correlação e associação entre essas duas variáveis. Métodos: participaram do estudo 78 professores da rede pública de ensino, de ambos os sexos, com idade entre 30 a 45 anos. Foram utilizados os questionários de Índice de Desvantagem Vocal-10 (IDV-10) e o Índice de Função Glótica (IFG). Para análise dos resultados foi utilizado o teste Qui-quadrado e o teste de correlação de Spearman, com nível de significância adotado de 5%. Resultados: participaram do estudo 78 professores, com idade média de 40 anos (desvio padrão ±8 anos). Vinte e cinco pessoas (32%) são do sexo masculino e 53 (68%) do feminino. Os resultados de ambos os questionários apresentaram-se significantemente associados (p<0,01) e com forte correlação (R=0,76; p<0,01). Conclusão: os professores do estudo percebem as desvantagens vocais, principalmente relacionadas à dificuldade para falar em ambientes ruidosos, sensação de quebra de voz e força para fazer a voz sair. Evidenciou-se associação estatisticamente significante e forte correlação entre os resultados da percepção da desvantagem vocal e a função glótica