128 research outputs found

    Análise de crédito e cobrança: procedimentos para reduzir a inadimplência

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    Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para obtenção de grau de Bacharel no Curso de Ciências Contábeis da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.Este trabalho aborda uma análise de concessão de crédito e inadimplência em uma empresa comercial de produtos esportivos. Nos dias de hoje a análise de crédito é essencial, pois permite que a empresa minimize os riscos de perdas ocasionados pela inadimplência. O objetivo geral deste estudo consiste em analisar os procedimentos que se deve adotar no momento da análise de crédito com o intuito de minimizar os riscos de inadimplência. Nos procedimentos metodológicos são os de abordagem bibliográfica e estudo de caso. Será abordado no referencial teórico os principais conceitos de crédito e de inadimplência, como sua importância nas empresas, política de crédito, os C’s do crédito, o risco, o limite, o cadastro, a ficha cadastral, as garantias e a cobrança. Também será demonstrado as ferramentas para auxilio na análise de crédito e risco. A relevância do tema ocorre em virtude que no mercado atualmente competitivo se encontra em um crescente aumento de números de clientes inadimplentes. Com isso, podemos concluir que é necessário efetuar uma análise de crédito antes de conceder o crédito, pois ela contribui com a diminuição do índice de inadimplência

    A identidade da escola do campo

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    Orientador :Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de ..., Curso de Especialização em ...Inclui referência

    EDUCAÇÃO ESCOLAR, VIOLÊNCIAS E HOMOFOBIA: ENFRENTAMENTO CONTRA O PRECONCEITOS E A DISCRIMINAÇÃO

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     A violência é um fenômeno complexo e multicausal que atinge todas as pessoas e atravessa todas as instituições sociais, incluindo a escola. Assim, o presente estudo, de natureza bibliográfica, teve o objetivo de discutir sobre as violências presentes no contexto escolar, especialmente a violência contra os estudantes LGBTQIA+. A escola não é apenas um local onde a homofobia irrompe porta adentro como uma espécie de intrusa, mas se constitui um espaço institucional de opressão homofóbica, isto é, um lócus central para a produção, reprodução e divulgação de concepções e lógicas heteronormativas. Contudo, a educação constitui-se como instrumento imprescindível no enfrentamento das situações de preconceitos e discriminação e na garantia de oportunidades efetivas de participação de todos nos diferentes espaços sociais

    Processos de resistência de mulheres camponesas: olhares pela perspectiva decolonial

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    Este artigo aborda as dinâmicas de organização de mulheres camponesas, observando como elas, em contextos específicos, constroem ações coletivas que produzem mudanças nas relações de poder e de opressão. A análise, orientada pela perspectiva decolonial, é um estudo de caso em uma agroindústria familiar no município de Pranchita-PR. As mulheres camponesas vivenciam situações que as diferenciam das mulheres urbanas e também dos camponeses (homens). Como parte de ambas as categorias (mulher e camponês), elas sofrem duplamente os efeitos da modernidade e da colonização. Dessa maneira, o objeto do artigo se encontra na intersecção de ambas as categorias - mulher camponesa.This article discusses the dynamics of resistance of peasant women, observing how they, in specific contexts, construct collective actions that produce changes in the relations of power and oppression. The analysis is a case study in a family agroindustry in Pranchita-PR, oriented by the decolonial perspective. We observe that women farmers experience situations that differentiate them from urban women and also from peasants (men). As part of both categories (woman and peasant) they suffer doubly the effects of modernity and colonization. In this way the object of the article lays at the intersection of both categories - peasant woman.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

    Processos de resistência de mulheres camponesas: olhares pela perspectiva decolonial

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    Este artigo aborda as dinâmicas de organização de mulheres camponesas, observando como elas, em contextos específicos, constroem ações coletivas que produzem mudanças nas relações de poder e de opressão. A análise, orientada pela perspectiva decolonial, é um estudo de caso em uma agroindústria familiar no município de Pranchita-PR. As mulheres camponesas vivenciam situações que as diferenciam das mulheres urbanas e também dos camponeses (homens). Como parte de ambas as categorias (mulher e camponês), elas sofrem duplamente os efeitos da modernidade e da colonização. Dessa maneira, o objeto do artigo se encontra na intersecção de ambas as categorias - mulher camponesa.This article discusses the dynamics of resistance of peasant women, observing how they, in specific contexts, construct collective actions that produce changes in the relations of power and oppression. The analysis is a case study in a family agroindustry in Pranchita-PR, oriented by the decolonial perspective. We observe that women farmers experience situations that differentiate them from urban women and also from peasants (men). As part of both categories (woman and peasant) they suffer doubly the effects of modernity and colonization. In this way the object of the article lays at the intersection of both categories - peasant woman.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

    Is there a relationship between the expression of β-catenin and Ki-67 in canine melanocytic neoplasms? Existe relação entre a expressão de β-catenina e Ki-67 em neoplasias melanocíticas caninas?

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    An immunohistochemical evaluation of 26 cutaneous and oral benign and malignant canine melanocytic neoplasms was performed to identify a possible relationship between the expression of the β-catenin molecule with cell proliferation using Ki-67 expression. This molecule is a component of the Wnt/β-catenin signalling pathway, which causes a cascade of intracellular events that activate transduction genes and nuclear transcription. The microscopic evaluation was performed considering the β-catenin labelling site (cytoplasmic, nuclear or mixed). The mitotic index was evaluated by the expression of Ki-67 in 10 high power fields (HPF) (400x). Statistically significant difference was neither detected between the β-catenin labelling sites and the various neoplasms, nor a correlation between the β-catenin molecule and the cell proliferation marker Ki-67 in the oral or cutaneous, benign or malignant neoplasms. Our study brings interesting findings and points to future research on this topic, especially with established variables in the clinical, pathological and immunohistochemical fields

    CONSTITUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DO RIO GRANDE (RS): PERSPECTIVAS PARA UMA SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA

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    Este artigo tem como objetivo discorrer sobre a constituição do lugar da Educação Física na Educação Infantil no município do Rio Grande, estado do Rio Grande do Sul. Para tanto, fez-se uso de trabalhos acadêmicos, editais dos concursos públicos municipais e documentos legais. Constatamos que a inserção do/a professor/a de Educação Física nessa etapa de ensino no município é recente, pois a primeira nomeação em cargo efetivo se deu em 2015 contabilizando atualmente 16 docentes efetivos/as. Tal fato não atende a todas as escolas municipais, mas integra um movimento estimulado pelos projetos de lei que trataram dessa questão. Esse cenário também reflete a escassa literatura produzida sobre a Educação Física na Educação Infantil local. Dessa forma, concluímos que ao direcionarmos nosso olhar para a história (re)conhecendo-a, podemos identificar suas potencialidades e fragilidades para pensar estratégias a fim de qualificar a ação docente. Assim como registrá-la nos permite formar arcabouço teórico que incitem futuras reflexões e ações nesse campo

    Osteomielite crônica como uma armadilha ao diagnóstico na prática do dermatologista

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    In the clinical practice of Dermatology, it is not uncommon to encounter challenging situations that are difficult to characterize and may lead to misdiagnosis. Skin conditions with similar presentations are included here and, in this case, it is of utmost importance that the dermatologist combines information from the medical history,physical examination and complementary tests in order to exclude conditions with worse prognosis and that require more aggressive action than other benign conditions and/or with less negative impact.Na prática clínica da dermatologia não é incomum nos depararmos com situações desafiadoras, de difícil caracterização e que podem nos induzir ao erro diagnóstico. Quadros cutâneos com apresentações semelhantes entre si estão aqui inclusas e, neste caso, é de suma importância a atuação do médico dermatologista de forma a unir as informações da anamnese, exame físico e exames complementares, a fim de excluir condições de pior prognóstico e que requerem atuação mais agressiva de outras condições benignas e/ou com menor impacto negativo. Apresentamos abaixo uma dessas situações de desafio diagnóstico em que uma lesão cutânea secundária à osteomielite crônica foi inicialmente atribuída à causa inflamatória ou neoplásica
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