Mini: A New Social Robot for the Elderly

The unceasing aging of the population is leading to new problems in developed countries. Robots represent an opportunity to extend the period of independent living of the elderly as well as to ameliorate their economic burden and social problems. We present a new social robot, Mini, specifically designed to assist and accompany the elderly in their daily life either at home or in a nursing facility. Based on the results of several meetings with experts in this field, we have built a robot able to provide services in the areas of safety, entertainment, personal assistance and stimulation. Mini supports elders and caregivers in cognitive and mental tasks. We present the robot platform and describe the software architecture, particularly focussing on the human–robot interaction. We give in detail how the robot operates and the interrelation of the different modules of the robot in a real use case. In the last part of the paper, we evaluated how users perceive the robot. Participants reported interesting results in terms of usability, appearance, and satisfaction. This paper describes all aspects of the design and development of a new social robot that can be used by other researchers who face the multiple challenges of creating a new robotic platform for older people.The research leading to these results has received funding from the projects: Development of social robots to help seniors with cognitive impairment (ROBSEN), funded by the Ministerio de Economía y Competitividad; and Robots Sociales para Estimulación Física, Cognitiva y Afectiva de Mayores (ROSES), funded by the Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.Publicad

Sobrepeso y deshabituación tabáquica

Introducción: la obesidad es un factor de riesgo modificable de Cardiopatía Isquémica. El control del tabaquismo puede originar una ganancia media de 2-3 kg de peso. Objetivos: evaluar las influencias de las pautas de control de peso dentro de un programa de Rehabilitación Cardíaca. Material y Métodos: estudio observacional de temporalidad mixta en 67 pacientes varones ex-fumadores que realizaron rehabilitación cardíaca tras infarto de miocardio. El grupo 1 incluyó a pacientes que habían dejado de fumar más de seis meses antes del infarto. El grupo 2 lo abandonó después del episodio agudo. Se analizó la evolución del peso y el índice de masa corporal. Se utilizó el programa SPSS y la T-Student para datos apareados y muestras independientes. Resultados: la edad media fue de 55,2 (36-78). El grupo 1 lo formaban 40 pacientes y el 2: 27. El valor medio de pérdida de peso desde antes del Infarto fue de 1,87 Kg. El grupo 1 perdió 2,29 kg y el 2: 1,89 kg, con p=0,756. Al comparar el peso al inicio y final de la Rehabilitación, el grupo 1 perdió 0,80 kg y el 2 perdió 0,25 kg, con p=0,386. El índice de masa corporal del grupo 1 al inicio del programa fue de 27,5 (±3,7) y al final: 27.2 (±3,8), grupo 2 inicial: 26.2 (±2,3) final: 26.1 (±2,2) Conclusiones: los tratamientos educativos nutricionales en Rehabilitación Cardíaca consiguieron evitar aumento de peso por cesación tabáquica. Enfermería contribuye definitivamente en el control de la obesidad, factor de riesgo de la cardiopatía isquémica.Introduction: obesity is a risk factor in the Ischemic Miocardiopathy that can be modified. Smoking control can originate a gain in weight of 2-3 kg. Objectives: To evaluate weight control on a Cardiac Rehabilitation Program. Material and method: observing 67 ex-smoker male patients of a different age to whom cardiac rehabilitation was administered after an myocardial infarction. Group 1: patients who had quitted smoking over six months before the heart stroke. Group2: patients who had left the habit after infarction. Weight evolution and corporal mass index were duly analyzed. SPSS program and T-Student test for paired data and independent samples were run. Results: average age was 55.2 years (36-78). Group1 consisted of 40 patients and Group 2 consisted of 27.Their average weight loss before the stroke was 1.87. Group 1 lost 2.29 kg and Group 2 lost 1.89 kg, with p=0.756. When compared the before and after Rehabilitation weights, Group 1 had lost 0.80 kg and Group 2 had lost 0.25 kg with p=0.386. Corporal mass index (CMI) of Group 1 at the beginning of the program was 27.5 (± 3.7) and at the end of the program was 27.2 (± 3.8), Group 2 at the beginning 26.2 (± 2.3) and at the end 26.1 (± 2.2). Conclusions: nutrition educational programs in Cardiac Rehabilitation were able to prevent the gain of weight after quitting smoking. Nurse care absolutely helps on obesity, risk factor in Ischemic Miocardiopathy

Sobrepeso y deshabituación tabáquica

Introducción: la obesidad es un factor de riesgo modificable de Cardiopatía Isquémica. El control del tabaquismo puede originar una ganancia media de 2-3 kg de peso. Objetivos: evaluar las influencias de las pautas de control de peso dentro de un programa de Rehabilitación Cardíaca. Material y Métodos: estudio observacional de temporalidad mixta en 67 pacientes varones ex-fumadores que realizaron rehabilitación cardíaca tras infarto de miocardio. El grupo 1 incluyó a pacientes que habían dejado de fumar más de seis meses antes del infarto. El grupo 2 lo abandonó después del episodio agudo. Se analizó la evolución del peso y el índice de masa corporal. Se utilizó el programa SPSS y la T-Student para datos apareados y muestras independientes. Resultados: la edad media fue de 55,2 (36-78). El grupo 1 lo formaban 40 pacientes y el 2: 27. El valor medio de pérdida de peso desde antes del Infarto fue de 1,87 Kg. El grupo 1 perdió 2,29 kg y el 2: 1,89 kg, con p=0,756. Al comparar el peso al inicio y final de la Rehabilitación, el grupo 1 perdió 0,80 kg y el 2 perdió 0,25 kg, con p=0,386. El índice de masa corporal del grupo 1 al inicio del programa fue de 27,5 (±3,7) y al final: 27.2 (±3,8), grupo 2 inicial: 26.2 (±2,3) final: 26.1 (±2,2) Conclusiones: los tratamientos educativos nutricionales en Rehabilitación Cardíaca consiguieron evitar aumento de peso por cesación tabáquica. Enfermería contribuye definitivamente en el control de la obesidad, factor de riesgo de la cardiopatía isquémica.Introduction: obesity is a risk factor in the Ischemic Miocardiopathy that can be modified. Smoking control can originate a gain in weight of 2-3 kg. Objectives: To evaluate weight control on a Cardiac Rehabilitation Program. Material and method: observing 67 ex-smoker male patients of a different age to whom cardiac rehabilitation was administered after an myocardial infarction. Group 1: patients who had quitted smoking over six months before the heart stroke. Group2: patients who had left the habit after infarction. Weight evolution and corporal mass index were duly analyzed. SPSS program and T-Student test for paired data and independent samples were run. Results: average age was 55.2 years (36-78). Group1 consisted of 40 patients and Group 2 consisted of 27.Their average weight loss before the stroke was 1.87. Group 1 lost 2.29 kg and Group 2 lost 1.89 kg, with p=0.756. When compared the before and after Rehabilitation weights, Group 1 had lost 0.80 kg and Group 2 had lost 0.25 kg with p=0.386. Corporal mass index (CMI) of Group 1 at the beginning of the program was 27.5 (± 3.7) and at the end of the program was 27.2 (± 3.8), Group 2 at the beginning 26.2 (± 2.3) and at the end 26.1 (± 2.2). Conclusions: nutrition educational programs in Cardiac Rehabilitation were able to prevent the gain of weight after quitting smoking. Nurse care absolutely helps on obesity, risk factor in Ischemic Miocardiopathy

Huerto escolar

Se trata de crear un huerto escolar para poner en práctica los conocimientos trabajados en el aula. Los objetivos son crear un huerto escolar que se pueda mantener a lo largo de varios cursos, realizar actividades de tipo didáctico y de carácter interdisciplinar y observar el proceso completo de crecimiento de las plantas. La metodología, activa y manipulativa, fomenta el trabajo en grupo, la cooperación, la responsabilidad y autonomía de los alumnos, la curiosidad por aprender y experimentar, asi como la satisfación ante el trabajo bien hecho. Las actividades realizadas al aire libre se centran en el otoño-invierno, cuando se pone en marcha el huerto preparando la tierra; y en primavera-verano, periodo de mayor actividad por la siembra y recolección. En el aula se estudian animales y plantas salvajes que aparecen en el huerto, su clasificación, o las plagas que afectan a los cultivos. Todas las actividades se organizan en grupos que llevan un diario de trabajo que ponen en común. Para llevar a cabo la evaluación existen reuniones quincenales donde se programan actividades y se hace el seguimiento. Se centra en los diarios de trabajo y en la observación de los alumnos en el huerto para comprobar la capacidad individal para realizar las tareas. Se pretende continuar este proyecto y que se convierta en una actividad complementaria del curriculum. Para ello se contaría con un técnico en agricultura que asesore, y se vigile el cumplimiento de los plazos de siembra para lograr el cumplimiento de los objetivos. Se adjunta material complementario con dibujos y estudios de las especies cultivadas..Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de EducaciónMadridMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893ES

Experiences with perinatal loss from the health professionals’ perspective

The purpose of this paper is to know the experience of health professionals in situations of perinatal death and grief and to describe their action strategies in the management of perinatal loss. A qualitative study with a phenomenological approach was carried out through interviews conducted with 19 professionals. Three thematic categories were identified: Healthcare practice, feelings aroused by perinatal loss and meaning and beliefs about perinatal loss and grief. The results revealed that the lack of knowledge and skills to deal with perinatal loss are identified as the main reason behind unsuitable attitudes that are usually adopted in these situations. This generates anxiety, helplessness and frustration that compromise professional competency. The conclusion reached is that the promotion of training programs to acquire knowledge, skills and abilities in management of perinatal bereavement and the development of a clinical practice guideline for perinatal loss are necessary.El objetivo de este artículo es conocer la experiencia vivida por los profesionales de la salud en situaciones de muerte y duelo perinatal y describir las estrategias de actuación ante la pérdida perinatal. Se trata de un estudio cualitativo con un enfoque fenomenológico realizado a 19 profesionales a través de entrevistas. Se identificaron 3 categorías temáticas: la práctica asistencial, los sentimientos que despierta la pérdida perinatal y significado y creencias sobre la pérdida y el duelo perinatal. Los resultados ponen de manifiesto que la falta de conocimientos y de recursos para enfrentar la pérdida perinatal hace que se adopten actitudes poco adecuadas en estas situaciones, generando una sensación de ansiedad, impotencia y frustración que compromete la competencia profesional. Se concluye que es fundamental promover programas de formación para adquirir conocimientos y destrezas sobre el duelo perinatal y elaborar una guía de práctica clínica para la atención a la pérdida perinatal.O objetivo deste artigo foi conhecer a experiência dos profissionais de saúde em casos de morte perinatal e o pesar decorrente e, ainda, descrever as estratégias de ação frente à perda perinatal. Trata-se de estudo qualitativo com abordagem fenomenológica, por meio de entrevista com 19 profissionais. Três categorias temáticas foram identificadas: a prática de cuidados de saúde, os sentimentos despertados pela perda perinatal e o significado e crenças sobre perda e pesar perinatal. Os resultados mostram que a falta de conhecimento e recursos para lidar com a perda perinatal torna inadequada as atitudes nessas situações, gerando sensação de desamparo, ansiedade e frustração que compromete a competência profissional. Conclui-se que é fundamental promover programas de treinamento para adquirir conhecimentos, aptidões e habilidades em pesar perinatal e desenvolver uma diretriz de prática clínica para o cuidado da perda perinatal