Bullying in school environment: the educators’ understanding

Introduction: Bullying is a type of violence between peers characterized by intentionality, repetition and imbalance of power between victims and aggressors. The occurrence of bullying in the school context impairs students’ learning and healthy development. Objective: To analyze the educators’ understanding of bullying in the school environment. Methods: Cross-sectional and qualitative study carried out with 16 educators (principals, deputy principals, pedagogical coordinators and teachers) from two public schools in a city in the interior of the state of Minas Gerais, Brazil. Semi-structured interviews that followed a script produced from indications in the specialized literature were conducted. The content of the interviews was recorded and transcribed in full. The interpretation of the data followed the assumptions of content analysis, in its thematic modality, considering the following steps: pre-analysis, exploration of the material, treatment of results and interpretation. Results: Three thematic categories were identified: 1) The centrality of families in the problems of schools in relation to the conception of educators; 2) Beliefs that establish explanatory links for bullying; and 3) Intervention actions developed in relation to bullying. The results show that educators’ beliefs hold families exclusively responsible for school problems and bullying. These conceptions stem from situations experienced in everyday life or from speeches of other education professionals who reiterate the absence of families and the little parental involvement in the issues of formal education of children as the major problem. Narratives of this nature denote the absence of an expanded understanding of bullying and its complexity. In addition to the family, the educators pointed out the influences of personality, the media and social standards as factors that can explain the involvement of students in bullying situations. For the participants, the most effective responses to minimize or respond adequately to school bullying require the participation of the family and some did not believe that the school could do something effective alone. In the data set, it was noticed that the educators’ beliefs and understandings about the problem of bullying prevent measures aimed at school aspects, which are more proximal to the occurrence of bullying, from being implemented. Conclusion: It is concluded that the investigated educators need to expand their understanding of bullying, in order to develop effective actions to face this phenomenon in schools, which also include the participation of families.Introdução: O bullying é um tipo de violência entre pares caracterizado pela intencionalidade, repetitividade e desequilíbrio de poder entre vítimas e agressores. A ocorrência de bullying no contexto escolar prejudica a aprendizagem e o desenvolvimento saudável dos estudantes. Objetivo: Analisar a compreensão dos educadores sobre o bullying no ambiente escolar. Método: Estudo transversal e qualitativo realizado com 16 educadores (diretores, vice-diretores, coordenadores pedagógicos e professores) de duas escolas públicas de uma cidade do interior do estado de Minas Gerais. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas que seguiram um roteiro produzido a partir de indicações da literatura especializada. O conteúdo das entrevistas foi gravado e transcrito na íntegra. A interpretação dos dados seguiu os pressupostos da análise de conteúdo, em sua modalidade temática, considerando-se as seguintes etapas: pré-análise, exploração do material, tratamento dos resultados e interpretação. Resultados: Foram identificadas três categorias temáticas: 1) A centralidade das famílias nos problemas das escolas na concepção dos educadores; 2) Crenças que estabelecem nexos explicativos para o bullying; e 3) Ações de intervenção desenvolvidas em relação ao bullying. Os resultados apontam que as crenças dos educadores responsabilizam exclusivamente as famílias pelos problemas das escolas e pelo bullying. Essas concepções decorrem de situações vivenciadas no cotidiano ou de discursos de outros profissionais da educação que reiteram a ausência das famílias e o pouco envolvimento parental nas questões da educação formal dos filhos como o grande problema. Narrativas dessa natureza denotam a ausência de uma compreensão ampliada sobre o bullying e sua complexidade. Além da família, os educadores apontaram as influências da personalidade, da mídia e dos padrões sociais como fatores que podem explicar o envolvimento dos estudantes em situações de bullying. Para os participantes as respostas mais efetivas para minimizar ou responder adequadamente ao bullying escolar necessitam da participação da família e alguns não acreditavam que a escola pudesse, sozinha, fazer algo de efetivo. No conjunto dos dados, percebeu-se que as crenças e compreensões dos educadores sobre a problemática do bullying impedem que que medidas direcionadas aos aspectos escolares, que constituem causas mais proximais à ocorrência de bullying, sejam efetivadas. Conclusão: Conclui-se que os educadores investigados necessitam ampliar a compreensão que apresentam sobre o bullying, de modo a desenvolverem ações eficazes de enfrentamento desse fenômeno nas escolas, que incluam igualmente a participação das famílias.Portuguese national funds through the FCT (Foundation for Science and Technology) within the framework of the CIEC (Research Center for Child Studies of the University of Minho) project under the reference UID/CED/00317/201

Survivorship and walking behavior of Inquilinitermes microcerus (Termitidae: Termitinae) in contact with host workers and walls from host nest

Constrictotermes sp. nests are frequently inhabited by colonies of Inquilinitermes microcerus. In this association, I. microcerus colonies usually establish their colonies spatially isolated from Constrictotermes colonies. Here, we investigated whether the apparent spatial isolation of I. microcerus colonies in Constrictotermes nests should be related to their needs (e.g. feeding) in relation to the central part of the nest or to a possible stress provoked by the presence of the host. For this, survival and walking behavior bioassays were performed to test the hypothesis that the survivorship of inquilines is: (i) reduced in the presence of host, mainly of those from different nests, (ii) increased in contact with inner walls compared with external walls; and that the distance walked and walking velocity of inquiline is: (iii) increased in the presence of the host and (iv) reduced in contact with the internal walls compared with external walls of host nest. The mean time to death of inquiline workers is lower in contact with host (independently from the same or different nest) compared with control and the mean time to death of inquiline workers is lower in contact with external walls of host nest compared with control group and the inner walls. The distance walked and walking velocity of inquiline workers in contact with their hosts (from the same or different nest) did not differ from control, however, these parameters were reduced when workers were in contact with inner and external walls compared with control. In general, our results showed that I. microcerus adopt behavioral strategies to avoid perception by its host

State of the art in the use of bioceramics to elaborate 3D structures using robocasting

Robocasting, também conhecido como Direct Ink Writing, é uma técnica de fabricação aditiva (AM), que inclui extração direta de sistemas coloidais, que consiste na exposição de camadas e um controlador controlado por computador de uma mídia altamente concentrada nesta extrusão. Este artigo apresenta uma visão geral das contribuições e desafios no desenvolvimento de biomateriais cerâmicos tridimensionais (3D) por esse método de impressão. O estado da arte em diferentes biocerâmicas como alumina, zircônia, fosfato de vidro, vidro / vitrocerâmica e compostos é avaliado e discutido em relação a suas aplicações e comportamento biológico, em uma pesquisa que produziu desde uma produção de próteses dentárias personalizadas a biofabricantes 3D humanos tecidos.Embora o robocasting represente uma interrupção na fabricação de estruturas porosas, como os andaimes para a Engenharia de Tecidos (TE), muitas vantagens ainda são necessárias, mas ainda são divulgadas, essa técnica já está usando a utilização de peças densas. Assim, são necessárias estratégias para a fabricação de biocerâmica densificada, com o objetivo de ampliar as possibilidades dessa técnica de AM. As vantagens e desvantagens e também perspectivas futuras da aplicação do robocasting no processamento biocerâmico também são exploradas

Desempenho agronômico e supressão de plantas daninhas no sorgo em semeadura adensada

The dense sowing of sorghum can influence the crop yield performance. In addition, this practice can also be used in the cultural management of weeds. This study aimed to evaluate the influence of densification on sorghum sowing, agronomic crop development, and weed suppression. The experiment was conducted in the field in the randomized complete block design. The treatments were arranged in factorial arrangement 2x2x2, adopting eight replications. The first factor consisted of two row spacings, 0,50 and 0,25 m; the second factor was composed of two populations, 180,000 and 270,000 plants ha-1; finally, the third factor corresponded to the cohabitation or not with the weeds. For sorghum, the height of plants, length and panicle mass, mass of one thousand grains, and yield were evaluated. Weeds were evaluated for density and dry mass. Row spacing and plant population influenced sorghum yield components, but they did not have effect on the yield. Weed interference during the entire development cycle of sorghum reduced its yield. The densification of plants in sorghum cultivation reduced weed density and weed dry mass.A semeadura do sorgo adensado pode influenciar no manejo cultural de plantas daninhas e desempenho produtivo da cultura. Sendo assim, o objetivo deste trabalho foi avaliar a influência do adensamento na semeadura do sorgo sobre o desenvolvimento agronômico da cultura e supressão de plantas daninhas. O experimento foi conduzido a campo no delineamento blocos casualizados. Os tratamentos foram dispostos em arranjo fatorial 2x2x2, adotando oito repetições. O primeiro fator consistiu em dois espaçamentos entre linhas, 0,50 e 0,25 m; o segundo fator foi composto por duas populações, 180.000 e 270.000 plantas ha-1; por fim, o terceiro fator correspondeu à convivência ou não com a comunidade infestante. Para o sorgo, foi avaliada a altura de plantas, comprimento e massa de panícula, massa de mil grãos e produtividade. Para as plantas daninhas, avaliou-se densidade e massa seca. O espaçamento entre linhas e a população de plantas influenciou os componentes de rendimento do sorgo, sem, contudo, apresentar efeito sobre a produtividade. A interferência das plantas daninhas durante todo o ciclo de desenvolvimento do sorgo promoveu redução na produtividade. O adensamento de plantas no cultivo do sorgo proporcionou redução da densidade de infestação e massa seca de plantas daninhas

CARACTERIZAÇÃO SOCIODEMOGRÁFICA DE DEPENDENTES QUÍMICOS DE UMA COMUNIDADE FILANTRÓPICA EM QUIXADÁ/CE

As dependências em álcool, crack e outras drogas são consideradas um sério problema de saúde pública na sociedade contemporânea, exigindo ações e serviços adequadamente organizados e capazes de atender a tal desafio social, político e de saúde. Uma vez que esse público dependente tem baixo nível de escolaridade, não possuem emprego fixo, além de procurarem menos os serviços de saúde. Estes fatores têm efeito direto na qualidade de vida dessas pessoas

DESCRIÇÃO DAS NECESSIDADES BÁSICAS DE SAÚDE DE DEPENDENTES QUÍMICOS DE UMA COMUNIDADE FILANTRÓPICA EM QUIXADÁ/CE

Os dependentes químicos assim como os demais cidadãos carecem de assistência mediante suas necessidades básicas de saúde, visto que este é um direito garantido por lei ao qual a saúde é tida como direito de todos e dever do Estado. Para a prática de vida saudável é necessário que sejam educados em saúde de forma a conhecer e praticar os hábitos de uma vida saudável, bem como a alimentação, atividades físicas entre outros critérios

Theoretical considerations on dietary fiber in ruminant

Todos os textos, informa??es e resultados apresentados s?o de inteira responsabilidade dos autores.A fibra diet?tica, por sua import?ncia e efetividade aos par?metros nutricionais, desempenha singular fun??o no metabolismo dos animais em especial, nos ruminantes. Esta entidade nutricional representa as fra??es do alimento que oferecem lenta degradabilidade pelos microrganismos ruminais podendo, em algumas situa??es, se apresentar como indiger?vel. As limita??es encontradas pelas enzimas digestivas microbianas possuem alta correla??o com o estado fenol?gico da forrageira, pois quanto maior o grau de lignifica??o da parede celular do volumoso menor o aproveitamento nutricional do alimento. Ratifica-se que mesmo havendo limita??es nutritivas sob algumas circunstancias de natureza fisiol?gica, a fra??o fibrosa possui a singular capacidade em promover o status quo do r?men para o desenvolvimento da flora bacteriana aut?ctone. Deste modo, objetivou-se com esta revis?o de literatura elucidar as defini??es dos diferentes tipos de fibras, seus constituintes e suas fra??es estruturais, as fontes para a alimenta??o animal, efetividade, influ?ncia no consumo e a sua potencial degrada??o no r?men.Dietary fiber, because of its importance and effectiveness to nutritional parameters, plays unique role in the metabolism of animals especially in ruminants. This nutritional entity are the food fractions offering slow degradability by rumen microorganisms could, in some situations, presenting itself as one indigestible. The limitations encountered by microbial digestive enzymes are highly correlated with the phenological state of forage, because the higher the degree of lignin of the cell wall bulky lower utilization of food. The nutritional limitations observed in some cases of physiological nature, the natural fiber descrendeciam no ability to promote the status quo of the rumen to the development of the resident bacterial flora. Thus, the purpose of this review was to discuss the definitions of the different types of fibers, their constituents and their structural fractions, sources for animal feed, effectiveness, influence on consumption and its potential degradation in the rumen

Parameters on silage sorghum

Todos os textos, informa??es e resultados apresentados s?o de inteira responsabilidade dos autores.O Brasil, devido ? sua vasta extens?o territorial, associado ao clima predominantemente tropical, destaca-se no contexto mundial como uma das grandes pot?ncias para a produ??o animal. Essa caracter?stica do clima ainda permite a exist?ncia de uma grande diversidade de plantas forrageiras, de elevado potencial de produ??o por ?rea. No entanto, a estacionalidade na produ??o de forragem tem sido apontada como um dos fatores que mais contribui para a baixa produtividade dos rebanhos. O processo de ensilagem serve como alternativa para suprir a demanda alimentar no per?odo de estacionalidade. O sorgo, devido a sua boa qualidade qualitativa e quantitativa segue como uma cultura em potencial para a produ??o de silagem.The Brazil due to its vast size, coupled with the predominantly tropical climate, stands out on the world stage as one of the great powers for animal production. This characteristic climate still allows for a wide variety of forage plants, high potential for production per area. However, seasonality in forage production has been identified as one of the factors that contributes to the low productivity of livestock. The ensiling process is an alternative to meet the food demand in the seasonality period. The sorghum, due to its good qualitative and quantitative quality remains as a potential crop to produce silage

PERFIL DE SAÚDE NO SISTEMA PENITENCIÁRIO BRASILEIRO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA BRASILEIRA

 Procedeu-se uma narrativa sobre o perfil de saúde no sistema penitenciário, objetivando conhecer a realidade em que se encontram as cadeias e presídios brasileiros no que condiz com a saúde dos apenados e seus principais determinantes de adoecimento baseando-se na cidadania e nos princípios do sistema único de saúde. Com uma abordagem qualitativa e exploratória, de natureza descritiva, com procedimentos de coleta de dados de pesquisa bibliográfica. Em 2003, foi instituído o Plano Nacional de Saúde no Sistema Penitenciário que determina a inclusão do preso, enquanto pessoa, a gozar dos seus direitos no que se refere ao atendimento de saúde. É evidente o abandono das pessoas quando ingressas no sistema, passando a viver em ambientes totalmente insalubres sem ventilação, higienização, celas lotadas além do uso de drogas e objetos pessoais compartilhados, se deparam ainda com a falta de segurança o que resulta na fuga em massa dos detentos. Com a ausência de componentes sanitários, torna-se propensa a proliferação de doenças constantemente entre os presos e a falta de assistência médica, agravando ainda mais o quadro clínico e tornando-se um disseminador da doença. Conclui-se que é notória a escassez de material de estudo que se volte às pessoas encarceradas, pouco se tem interesse no estudo dessa população com seus problemas visíveis de saúde. De acordo com a literatura produzida, após a instituição do Plano nacional de saúde no sistema penitenciário nota-se que a realidade do cárcere ainda encontra-se distante desta proposta, a política é vista por muitos como desconhecida.