Un recorrido por la historia Compañía ecuatoriana del Té C.A. (CETCA) Estudio y análisis de la sostenibilidad de la cadena de suministro del Té Negro

Through the methodology of Life Cycle Assessment (LCA), the carbon footprint of black tea has been analyzed, in the supply chain of the enterprise CETCA. The research started with the collection of information needed for mapping the supply chain. This information also helped in the identification of emission factors related to CO2. The calculation of carbon footprint was reached with two methodologies: PAS2050 and NTM, determining with both, the total of CO2 emitted to the environment. There were made two comparative analyses in the calculation of carbon footprint. In the first analysis, there were taken into consideration the gross emissions of carbon dioxide (including all the sources of emissions). It was found that the firewood provides 90,3% of carbon dioxide emissions. In the second analysis, there were considered the net emissions of carbon dioxide (including all the sources, excepting the emissions by firewood). The results showed that there are two principal sources of contamination: the Caterpillar engine and the transportation activities. The Caterpillar engine shares a 48,6% and the transportation activities release 34.1% of CO2. Additionally, the quantity of CO2 that is not emitted by the product was calculated. It was concluded in the first analysis, that with the black tea production of CETCA, there is a 99,2% of absorption of emissions. In the second analysis, the production of black tea absorbs the 998,9% of the carbon dioxide emitted. It also were obtained that 3,90 tonnes of CO2 are emitted by a ton of black tea if the gross emission is considered; and instead, 0,39 tonnes of CO2 are emitted by a ton of black tea if the net emission is considered. Finally, the study proposes opportunities to achieve a better performance in the supply chain, based on carbon footprint reductions.En el presente estudio se analizó la huella de carbono del té negro, en la cadena de suministro de la empresa CETCA, utilizando la metodología de Análisis del Ciclo de Vida del producto (ACV). La investigación realizada, inició con la recopilación de información para mapear la cadena de suministro e identificar las fuentes de emisión de CO2. Las metodologías para el cálculo de huella de carbono fueron: PAS2050 y NTM, determinando con ellas la totalidad de emisiones de CO2 realizadas al medio ambiente. Dentro del estudio, se efectuaron dos análisis comparativos, uno de las emisiones brutas de dióxido de carbono (de todas las fuentes de contaminación) y otro de las emisiones netas de dióxido de carbono (de todas las fuentes de emisión, excepto las de la leña). En el primer análisis se tomaron en cuenta las emisiones de dióxido de carbono de la leña (biomasa), encontrando que su combustión emite el 90,3 % de CO2 de la totalidad de emisiones. En el segundo análisis no se tomaron en consideración las emisiones de dióxido de carbono de la biomasa. Se encontró que el motor Caterpillar de generación eléctrica para la planta de producción, es la fuente de mayor emisión, con un 48,6%, seguido de las emisiones causada por el transporte, el cual emite un 34,1% de dióxido de carbono. Adicionalmente, se determinó la cantidad de CO2 que no fue emitida en el ciclo de vida del producto. Se concluyó, para el primer análisis, que las plantaciones de té de CETCA absorben el 99,2 % de las emisiones totales por la producción de té negro. Por otra parte, con el segundo análisis, se absorbe el 998,9% del dióxido de carbono emitido. Además, se obtuvo que 3,90 Toneladas de CO2 se emiten por Tonelada de té negro, si se consideraron las emisiones brutas. En contraste, 0,39 Toneladas de CO2 se emiten por Tonelada de té negro, si se consideraron las emisiones netas. Finalmente, se proponen en el estudio, oportunidades para mejorar el desempeño de la cadena de suministro, en busca de la reducción de la huella de carbono

Formulación del plan estratégico para la institución educativa particular “San Agustín” Paita 2010

La educación es un derecho fundamental de la persona y de la sociedad. El Estado garantiza el ejercicio del derecho a una educación integral y de calidad para todos y la universalización de la educación básica. La institución educativa particular “San Agustín” - Paita promueve la formación y consolidación de su identidad y autoestima y su integración adecuada y crítica a la sociedad para el ejercicio de su ciudadanía en armonía con su entorno, así como el desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el conocimiento. El presente trabajo de investigación tiene por finalidad determinar las variables internas — externas de la LE.P “San Agustín”-Paita para formular un plan estratégico que permita a la empresa tener una cultura organizacional, el cual refleje esto en clientes potenciales e incrementar su cuota de mercado ofreciendo educación de calidad personalizada en ambientes adecuados. Para lo cual esta investigación tomó en cuenta desarrollar los siguientes aspectos: Capitulo I Se describe el marco referencia! científico: Marco teórico. Capitulo II Se describe el problema de investigación: planteamiento, realidad del problema, antecedentes, formulación del problema, justificación, limitaciones y los objetivos. Capitulo III Se realiza una breve descripción de la empresa, reseña histórica, giro de negocio, ámbito de influencia y servicios que brinda la institución. Análisis Interno - Externo. Capitulo IV Se realiza la contrastación de hipótesis. Capitulo V Se describe la propuesta estratégica planteada para la institución. Capitulo VI Se describen las conclusiones y recomendaciones. Capitulo Vil Finalmente se presenta la bibliografía, webgrafía y anexos

RELACIONES INTRAFAMILIARES Y AUTOESTIMA EN ADOLESCENTES DE UNA UNIDAD EDUCATIVA DEL CANTON PELILEO – TUNGURAHUA- ECUADOR

Las relaciones intrafamiliares y la autoestima son temas de gran relevancia en la actualidad para beneficiar a la población adolescente. El objetivo de la presente investigación, fue determinar la relación entre relaciones intrafamiliares y autoestima en los adolescentes de la Unidad Educativa Liceo Joaquín Arias. La metodología del estudio se basó en un enfoque cuantitativo de alcance descriptivo, correlacional y de corte trasversal. Se trabajó con una muestra de 200 estudiantes. Se utilizó el inventario de Autoestima de Stanley Coopersmith (IAC) y Escala de Evaluación de Relaciones Intrafamiliares (E.R.I). Entre los resultados existió predominio de una autoestima baja en la muestra estudiada y en lo que respecta a relaciones intrafamiliares, presenta un nivel medio. Por otro lado, se conoció que las relaciones intrafamiliares y la autoestima si se relacionan e influyen entre sí.Family relationships and self-esteem are currently highly relevant issues to benefit the adolescent population. The objective of this research was to determine the relationship between intra-family relationships and self-esteem in adolescents from the Joaquín Arias Lyceum Educational Unit. The study methodology was based on a quantitative approach, descriptive correlational and cross-sectional. We worked with a sample of 200 students. The Stanley Coopersmith Self-Esteem Inventory (IAC) and the Intrafamily Relationships Evaluation Scale (E.R.I) were used. Among the results, there was a predominance of low self-esteem in the studied sample and in regards to intra-family relationships, it presents a medium level. When correlating the two variables, it was known that they have a positive correlation. Therefore, it was concluded that self-esteem is related to intrafamily relationships

Painel pré-moldado em bambu, garrafas pet e argamassa calfitice para aplicação em Habitação de Interesse Social.

The research of technologies, new construction systems and housing typologies for Social Housing arises from the need to combine agility of construction, sustainability, viability and comfort in the same project. Given the context of large social inequalities, housing deficits, precarious situations and environmental degradation currently experienced, the development of new construction techniques that guarantees a quality housing allied to the three pillars of sustainability - social, economic and environmental - is essential. In order to find alternative materials for insertion in low cost and sustainable construction, this work turned to the use of bamboo and earth, associated with recyclable materials, forming a modular panel-shaped fence component. In this way, the panel was modeled and constructed, after the analysis and verification of the composition of its elements, and then it was evaluated, in order to demonstrate the potentiality and limitations of the adopted process

Determinación de actividad antimicrobiana por el método de bioautografía a partir de extractos de bacterias Halófilas

En Colombia se han estudiado las bacterias productoras de metabolitos secundarios, ya que se caracterizan por ser altamente activas y de un amplio rango de acción; lo cual promueve el potencial, la biodiversidad microbiana y cuyos compuestos activos son utilizados para el desarrollo de productos y control de patógenos comunes en salud pública y en agricultura. Los microoranismos halófilos han atraído la atención especial debido a su capacidad de producir metabolitos secundarios biológicamente activos, quienes en su mayoría tienen capacidad antibiótica; esto ha facilitado el desarrollo de medicamentos nuevos y novedosos con mayor eficiencia terapéutica y una urgente necesidad de explorar metabolitos secundarios producidos por estos microorganismos. Gracias a que Colombia cuenta con una gran variedad de ambientes salinos, en el presente estudio se quiso determinar posible actividad antimicrobiana contra E. coli, Pseudomonas sp., Bacillus subtilis y Candida sp., a partir de extractos de bacterias halófilas (Nesterenkonia sandarakina, Shewanella algae y cepa 52 la cual aún no ha sido identificada). Se determinó esta actividad por el método de bioautografía ya que esta técnica ha sido útil para encontrar nuevas moléculas antimicrobianas y ha guiado el aislamiento de sustancias activas contra varios microorganismos; dándonos como resultado que Nesterenkonia sandarakina yShewanella algae tienen actividad antimicrobiana contra Bacillus subtilis, y la cepa 52 tiene actividad contra E. coli y Candida sp., esta actividad antimicrobiana se pudo haber dado ya que posiblemente estos extractos tienen de glicósidos de flavonoides y terpenos quienes podrían ser los responsables de esta actividad.Microbiólogo (a) IndustrialPregrad

Incidencia de las estrategias de tránsito exitoso en la adaptación al preescolar

Determinar la incidencia de las estrategias de tránsito exitoso implementadas por el Centro Infantil Exploradores de Sueños Miranda del programa Buen Comienzo en la adaptación de los niños al grado transición de la Institución Educativa Julio Arboleda.Se puede decir que una de las transiciones más significativas en la etapa de formación es la que se da entre el nivel jardín y el paso a la escuela, por ello se hace necesario implementar estrategias efectivas que favorezcan el cambio. Pensando en este ciclo, el programa Buen Comienzo, para este caso representado por el Jardín Infantil Exploradores de Sueños Miranda, implementó los proyectos de exploración basados en los intereses y necesidades de los niños, teniendo como eje fundamental el juego libre y dirigido pero siempre con una intencionalidad pedagógica. A su vez la escuela Julio Arboleda participa con unas estrategias de acogida que pueden no estar siendo tan óptimas al momento de observar resultados de permanencia e interés de los niños y niñas y cualificación de los padres. En este proyecto intervienen las voces de los niños y niñas, las de los agentes educativos, las de docentes de transición y por su puesto las de las familias, con posiciones a favor y en contra de lo que ofrece y lo que se espera de cada institución.It can be affirmed that one of the most significant transitions in the training stage is that between the garden level and the passage to the school, so it is necessary to implement effective strategies that favor change. Thinking about this cycle, the Good Beginning program, for this case represented by the Exploradores de Sueños Miranda Kindergarten, implemented the exploration projects based on the interests and needs of the children, having as its fundamental axis free and directed play but always with a pedagogical intent. In turn, Julio Arboleda School participates with reception strategies that may not be as optimal when observing results of permanence and interest of children and qualification of parents. This project involves the voices of children, those of educational agents, those of transition teachers and of course those of families, with positions for and against what it offers and what is expected of each institution

Sequential infiltration analysis of infiltration curves measured with disc infiltrometer in layered soils

The soil sorptivity, S, and saturated hydraulic conductivity, Ks, can be estimated from the inverse analysis of a cumulative infiltration curve using the quasi-exact implicit (QEI) formulation or its corresponding 4-Terms (4T) approximation. Although these models consider the soil as homogeneous media, there is no information about how heterogeneous profiles can affect the inferred soil properties. This work analyzes the influence of layered soils on Ks and S estimates using QEI and 4T models, and designs a new procedure for treating infiltration curves measured on layered soil profiles. The Sequential Infiltration Analysis (SIA) method considers a sequence of increasing time series from the cumulative infiltration data to estimate Ks and S, and its corresponding RMSE as a function of the number of samples used. A procedure to estimate the thickness of the upper uniform soil layer from the estimated wetting front advance (WFA) is also reported. The SIA method was applied on: (i) synthetic homogeneous profiles of loam soil and six layered profiles involving a 1, 2 and 3 cm thickness loam layer over silty or sandy loam soils, respectively, (ii) stratified laboratory soil columns, and (iii) 20 experimental infiltrations performed in a semiarid region of North-Eastern Spain. Similar results were found between QEI and 4T models for all cases. Erroneous estimates of Ks and S were observed when the total infiltration time series was considered for the analysis, regardless of the presence of soil layering. In opposite, estimates improved when the SIA method was applied to the layered systems. The SIA method exploits the fact that the RMSE increases when the wetting front reaches the interface between the soil layers. Such increase allows: (i) detection of the soil heterogeneity, (ii) determination of the infiltration time, to, required for the wetting front to reach the lower layer, and, (iii) accurate estimates of the upper layer Ks and S along with its thickness. Laboratory experiments on layered soils and field measurements demonstrated that the SIA method could be satisfactorily applied on different curves with contrasting shapes and magnitudes. Although soil layering encountered on most field samplings restricted the treatment of the observed infiltrations to short-medium times, the SIA method allowed robust estimates of Ks and S. These results indicate that the proposed method is a promising tool for characterizing the hydraulic properties of layered and heterogeneous soil profiles

Incidencia de las estrategias de tránsito exitoso en la adaptación al preescolar

Determinar la incidencia de las estrategias de tránsito exitoso implementadas por el Centro Infantil Exploradores de Sueños Miranda del programa Buen Comienzo en la adaptación de los niños al grado transición de la Institución Educativa Julio Arboleda.Se puede decir que una de las transiciones más significativas en la etapa de formación es la que se da entre el nivel jardín y el paso a la escuela, por ello se hace necesario implementar estrategias efectivas que favorezcan el cambio. Pensando en este ciclo, el programa Buen Comienzo, para este caso representado por el Jardín Infantil Exploradores de Sueños Miranda, implementó los proyectos de exploración basados en los intereses y necesidades de los niños, teniendo como eje fundamental el juego libre y dirigido pero siempre con una intencionalidad pedagógica. A su vez la escuela Julio Arboleda participa con unas estrategias de acogida que pueden no estar siendo tan óptimas al momento de observar resultados de permanencia e interés de los niños y niñas y cualificación de los padres. En este proyecto intervienen las voces de los niños y niñas, las de los agentes educativos, las de docentes de transición y por su puesto las de las familias, con posiciones a favor y en contra de lo que ofrece y lo que se espera de cada institución.It can be affirmed that one of the most significant transitions in the training stage is that between the garden level and the passage to the school, so it is necessary to implement effective strategies that favor change. Thinking about this cycle, the Good Beginning program, for this case represented by the Exploradores de Sueños Miranda Kindergarten, implemented the exploration projects based on the interests and needs of the children, having as its fundamental axis free and directed play but always with a pedagogical intent. In turn, Julio Arboleda School participates with reception strategies that may not be as optimal when observing results of permanence and interest of children and qualification of parents. This project involves the voices of children, those of educational agents, those of transition teachers and of course those of families, with positions for and against what it offers and what is expected of each institution

Confidence Bands for the Survival Function Using a Weibull Regression Model in Presence of Arbitrary Censoring

Usually, the exact time at which an event occurs cannot be observed for several reasons; for instance, it is not possible to constantly monitor  a characteristic of interest. This generates a phenomenon known as censoring that can be classified as having a left censor, right censor or interval censor. When one is working with survival data in the presence of arbitrary censoring, the survival time of interest is defined as the elapsed time between an initial event and the next event that is generally unknown. This problem has been widely studied in the statistic literature and some progress has been made, toward resolving and the formulation of a bivariate likelihood to estimate parameters in a parametric regression model offers positive development opportunities. In this paper, we construct a bivariate likelihood for the Weibull regression model in the presence of interval censoring. Finally, its performance is illustrated by means of a simulation study.Usualmente, el tiempo exacto en el que ocurre un evento no se puedeobservar por diversas razones; por ejemplo, no es posible un monitoreo constante de las características de interés. Esto genera un fenómeno conocido como censura que puede ser de tres tipos: a izquierda, a derecha, o de intervalo. En datos de tiempo de vida con censura arbitraria (censura a izquierda, a derecha, o de intervalo), el tiempo de supervivencia de interés es definido como el lapso de tiempo entre un evento inicial y el evento siguiente, el cuál generalmente es desconocido. Este problema ha sido ampliamente estudiado en la literatura estadística, y se evidencian avances importantes. Sin embargo, la construcción de una verosimilitud bivariada para la estimación de los parámetros de modelos de regresión paramétricos, ofrece oportunidades de desarrollo. En este trabajo se construye una verosimilitud bivariada para el modelo de regresión Weibull, en presencia de censura arbitraria. Finalmente se ilustra su desempeño por medio de un estudio de simulación

Rediseño y construcción de la carrocería de un vehículo deportivo, utilizando técnicas de ingeniería inversa y desarrollo de productos

En el siguiente proyecto de grado se mostrará el proceso de rediseño y construcción de una carrocería para un vehículo deportivo -- Para la realización de este proyecto se trabajaron técnicas de diseño, basadas en la metodología expuesta por Ulrich y Eppinger en su libro “Diseño y Desarrollo de Productos”, modificada para el cumplimiento de los objetivos del proyecto -- Se trabajó con los Kit-cars como el referente de construcción para la materialización del proyecto -- Se desarrollaron varias técnicas para lograr el diseño final de la carrocería, como: Lluvia de ideas, diseño por capas superpuestas, boards, mapas perceptuales y Package drawing -- Una vez concebido el diseño final, se realizó un modelo tridimensional del vehículo, con las partes estándar sugeridas por el cliente, de la cual se obtuvieron los planos de taller -- Las piezas de la carrocería se construyeron en un compuesto de resina de poliéster con fibra de vidrio, ensamblado a un chasis fabricado previamente en perfil rectangular y tubo de acero 1020 -- Se concluyó el proyecto entregándole la carrocería construida a Juan Esteban Schuth, cliente y propietario del vehículo KORREKAMINO