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Conhecendo a Geodiversidade da AmazĂ´nia Paraense nas HistĂłrias em Quadrinhos (HQs): Um recurso didático no ensino de geografia fĂsica
Contexto: As histĂłrias em quadrinhos (HQs), possuem uma linguagem de fácil compreensĂŁo e elementos que visualmente cativam o leitor, principalmente o pĂşblico jovem, de modo que podem ser utilizadas como ferramenta de ensino. Metodologia: A proposta do uso de HQs para o ensino de Geografia apresenta-se como uma possibilidade de linguagem mista, onde há uma predominância de recursos visuais que podem ser utilizados para o aprendizado sobre os elementos fĂsicos da natureza.  Com objetivo de transmitir de forma prática, acessĂvel e atrativa alguns conceitos acerca da Geodiversidade Paraense, este artigo tem a HQ como um meio de ensino na Geografia, utilizando personagens criados a partir da cultura local. A contação de histĂłrias Ă© feita por personagens do cotidiano paraense criados e adaptados para a linguagem dos quadrinhos. Os personagens realizam uma viagem por diferentes paisagens da AmazĂ´nia paraense, apresentando-as e ensinando sobre as caracterĂsticas fĂsico-geográficas, com foco no conceito de Geodiversidade. Considerações: Nesse sentido, as HQs apresentam-se como uma estratĂ©gia alternativa e dinâmica auxiliando o ensino e aprendizagem multidisciplinar da Geografia