TINGKAT KEMAMPUAN MEMBACA AL-QURAN MAHASISWA ANGKATAN 2014 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN SURAKARTA TAHUN AKADEMIK 2017

ABSTRAK Indah Sri Suryatiningrum, 21 Agustus 2017, Tingkat Kemampuan Membaca al-Quran Mahasiswa Angkatan 2014 Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan keguruan IAIN Surakarta Tahun Akademik 2017, Skripsi: Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, IAIN Surakarta. Pembimbing : Dr. Retno Wahyuningsih S.Si, M.Pd Kata Kunci : Kemampuan Membaca al-Quran Permasalahan yang dihadapi dalam penelitian ini adalah Kemampuan Membaca al-Quran Mahasiswa Angkatan 2014 Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Surakarta Tahun Akademik 2017 yang tergolong rendah. Hal ini ditandai dengan rendahnya kemampuan membaca dan memahami al-Quran serta masih kurang lancar dalam membaca al-Quran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kemampuan membaca al-Quran mahasiswa Jurusan PAI Angkatan 2014 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Surakarta, Tahun Akademik 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilakukan pada bulan Maret-Agustus 2017. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa angkatan 2014 jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Surakart, dengan jumlah total 304 mahasiswa. Untuk sampel penelitian dengan total sampel dalam penelitian ini adalah 172 mahasiswa. Teknik sampling yang digunakan adalah Propotional Random Sampling. Metode pengumpulan data menggunakan tes lisan. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik persentase. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan, diambil kesimpulan bahwa Tingkat kemampuan Membaca al-Quran Mahasiswa Jurusan PAI Angkatan 2014 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Surakarta, Tahun Akademik 2016/2017, berdasarkan 172 data mahasiswa menunjukkan bahwa hasil kemampuan membaca al-Quran tergolong sedang dengan interval 47-73 sebanyak 138 mahasiswa (80,231%)