Fomento de una universidad inclusiva. Mejora de la accesibilidad en los servicios de atención odontológica de la Facultad de Odontología. Aplicación en los sistemas de mentorías. Proyectos Aprendizaje-Servicio aplicados en el alumnado

Depto. de Especialidades Clínicas OdontológicasFac. de OdontologíaFALSEsubmitte

Desarrollo de una aplicación informática para dispositivos móviles para la mejora del aprendizaje de la nomenclatura de compuestos orgánicos y de fármacos

Depto. de Química en Ciencias FarmacéuticasFac. de FarmaciaFALSEsubmitte

Evaluación de TuFormulas. Diseño y aplicación de indicadores para medir el impacto y la sostenibilidad de este recurso educativo como herramienta de enseñanza y aprendizaje

Depto. de Química en Ciencias FarmacéuticasFac. de FarmaciaFALSEsubmitte

Adaptation of the mentoring program applied to quality control in the "clínica integrada" course. Innovation in open educational resources and virtual teaching on check-list systems for evaluation and self-evaluation

Desarrollo de mecanismos de mentoría para los alumnos más jóvenes, en la clínica de odontología integrada, por parte de compañeros del último curso de grado para el éxito en la adquisición de sus competencias clínicas, mediante sistemas check list.Development of mentoring mechanisms for the youngest students, in the "clínica de odontología integrada", by colleagues of the last grade course for the success in the acquisition of their clinical competences, through check list systems.Depto. de Especialidades Clínicas OdontológicasFac. de OdontologíaFALSEsubmitte

Quality control in the subject "clínica odontológica integrada". Creation of new evaluation methodologies and chek-list type self-assessment to minimize cognitive errors in dental practice teaching

Evaluación, autoevaluación y control de calidad de la asistencia clínica mediante herramientas tipo check-list. Transferencia y aplicación de experiencias positivas en la enseñanza de la Clínica Odontológica Integrada Infantil.The present project arises from the necessity of improvement in the clinical care of the subject Clínica Odontológica Integrada, which is taken by students from the last two years of the Degree in Dentistry. The increase in positive motivation of the patients and their families during the operative procedures will generate a greater perception of the quality of attention. We have checked the obvious difficulty for students to realize the needs arised in the clinic when patients are treated.Depto. de Especialidades Clínicas OdontológicasFac. de OdontologíaFALSEsubmitte

Inclusión, accesibilidad y diversidad en la UCM. Propuesta de proyecto aprendizaje-servicio basado en los objetivos de la agenda 2030 para el desarrollo sostenible

Depto. de Especialidades Clínicas OdontológicasFac. de OdontologíaFALSEsubmitte